Bij het bestuderen van literatuur, is een belangrijk element om over te gaan met studenten voorafschaduwing. Of het nu in een kort verhaal, spelen, of nieuw, het literaire apparaat zorgt ervoor dat de leerlingen op te treden als detectives terwijl ze één de rand van hun stoel probeert te raden wat er zal gebeuren.
Voorafschaduwing kan een moeilijk element te halen zijn. Het duurt een vakman kunnen de finesse die de auteur gebruikt houden de lezer gewekt zien. Voorafschaduwing is echter niet zo knippen en droog als veel mensen veronderstellen; soms de auteur gebruikt voorafschaduwing als een rode haring, iets dat is bedoeld om de lezer af te leiden of leiden ze in de verkeerde richting.
Het volgende is een voorbeeld van drie soorten voorafschaduwing gebruikt in Lord of the Flies. Kijkend naar de specifieke voorbeelden en de resultaten daarvan helpt studenten om het type voorafschaduwing gebruikt te begrijpen. Elk voorbeeld van voorafschaduwing is gecentreerd rond een bepaald personage.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een storyboard dat de soorten voorafschaduwing en hun uitkomsten in Lord of the Flies illustreert
Introduceer de meest voorkomende literaire elementen die in de literatuur worden gebruikt. Geef eenvoudige definities van elementen zoals thema's, setting en voorafschaduwing. Leraren kunnen uitleggen waarom deze elementen belangrijk zijn in de literatuur en hoe het gebruik van literaire elementen de context en betekenis van het schrijven kan verbeteren.
Nadat de leerlingen het basisconcept duidelijk hebben, geeft u ze eenvoudige en interessante voorbeelden om hun begrip te vergroten. Instellingen en karakters kunnen gemakkelijk te begrijpen zijn, maar een beetje moeilijk te analyseren. Voorafschaduwing kan een beetje moeilijk uit te leggen en te begrijpen zijn. Daarom moeten leraren zich op elk detail concentreren terwijl ze voorbeelden geven.
Geef de leerlingen een tekst waarin enkele literaire elementen worden gebruikt. Leerlingen kunnen deze elementen identificeren en met verschillende kleuren markeren. Gebruik bijvoorbeeld roze markeerstift voor thema's, geel voor ironie en groen voor voorafschaduwing. Deze oefening zal het kritisch denken verbeteren en helpen bij het identificatieproces.
Vraag de leerlingen na te denken over het gezichtspunt van waaruit het verhaal wordt verteld. Het beperkte standpunt van de derde persoon in "Lord of the Flies" volgt grotendeels het standpunt van Ralph. Onderzoek hoe het begrip van de gebeurtenissen door de lezer wordt beïnvloed door deze keuze van de vertelstem. Studenten kunnen ook bespreken hoe het gebruik van literaire elementen zou veranderen als het verhaal vanuit het perspectief van een ander personage zou worden geschreven.
Elke student heeft zijn eigen tempo waarin hij nieuwe concepten begrijpt, zodat docenten de lezingen een beetje kunnen aanpassen aan het vaardigheidsniveau van de studenten en de activiteiten voor verschillende studenten kunnen aanpassen.
Door een gevoel van angst en ongerustheid op te roepen, draagt de voorafschaduwing in "Lord of the Flies" bij aan de sfeer. Het vergroot het algemene gevoel van angst op het eiland door te impliceren dat er nog meer sinistere gebeurtenissen of conflicten op handen zijn. Studenten kunnen nadenken over de relatie tussen de sfeer van het verhaal en het gebruik van voorafschaduwing om een dieper begrip van het onderwerp te krijgen.
De herhaalde toespelingen op de steeds dieper wordende somberheid en wreedheid van de jongeren zijn een ander voorbeeld van een voorafschaduwing. Hun acties voorspellen de catastrofale gebeurtenissen die later in de roman plaatsvinden naarmate ze agressiever en wanordelijker worden. Bijvoorbeeld een van de jongens die tegen de kop van het beest praat, of Piggy die door een steen wordt geraakt en later zijn tragische einde ontmoet, ook vanwege een andere steen.