Zoekopdracht
  • Zoekopdracht
  • Mijn Storyboards
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/lord-of-the-flies-van-william-golding/dystopia-elementen
Activiteitenoverzicht
Sjabloon- en Klasinstructies
Rubriek

Overzicht van Activiteiten


Utopische / Dystopian literatuur is een snel groeiende sub-genre van de populaire fictie. Auteurs maken vaak gebruik van utopieën om een ​​boodschap over de wereld waarin we leven vandaag de dag over te brengen.

Dystopias zijn uiterst gebrekkig samenlevingen. In dit genre, de instelling is vaak een gevallen maatschappij, meestal optreedt na een grootschalige oorlog, of andere gruwelijke gebeurtenis, die chaos veroorzaakt in de voormalig wereldkampioen. In veel verhalen deze chaos ontstaat een totalitaire regering die absolute controle op zich neemt. De gebreken in dit soort van een dystopie zijn centrum rond onderdrukking en beperkingen van de vrijheid door de centrale autoriteiten. Lord of the Flies heeft een aantal van deze kenmerken, maar de angstaanjagende aspecten zijn zowel in afbraak van de samenleving, zoals de overweldigende kracht van een centrale autoriteit.

Voor meer informatie en elementen van dit genre zie ons artikel: " Teaching Dystopia ".

Voorbeeld van Lord of the Flies als Dystopia

Geen onafhankelijk denken of Speech

Aanvankelijk werd de schelp gebruikt om orde aan het woord te houden, handhaven uitbarstingen op vergaderingen, en laat iedereen. Zoals Jack wordt krachtiger, gebruikt hij het aan anderen zwijgen op te leggen en te versterken zijn gedachten en ideeën.


schaduw regering

In het verhaal, werd Ralph in eerste instantie gekozen om de leider te zijn. Echter, vanaf het begin was het Jack die echt controle had door zijn dictatoriale gebruik van angst. Hij liet Ralph wat kracht uitgaan, omdat de jongere jongens naar hem geluisterd. Echter, aan het eind, Jack bedorven alle jongens.


Gebrek aan de Vrije Wil

Jack is meedogenloos met iedereen die het niet met hem. Hij straft ongehoorzaamheid hard, en zelfs martelt twee jonge jongens, totdat hij aan zijn gezag. Deze wreedheid is wat laat Roger Piggy doden.


Overeenstemming

Zoals Jack beweerde meer controle, zou hij de gedwongen jongens die door het schilderen van hun gezichten als wilden toegetreden tot de krijger kamp, ​​net als zijn vieren!


perfect Society

In het begin van de roman, Piggy en Ralph zwemmen in een kristal blauwe lagune, die lijkt te zijn een archetypische hof van Eden zijn. Er zijn geen volwassenen, geen regels, een schijnbaar perfecte plek voor jonge jongens. Naarmate het verhaal vordert, wordt de schoonheid van het eiland overschaduwd door kwaad en chaos die de jongens overwint en orde is definitief verloren.


Burgers regeerde met Fear and Lies

Jack heerst angst. Het idee dat de jongens denken dat ze worden gestalkt door een eiland monster helpt hem dit onder controle te houden. Hun angst veroorzaakt meer chaos als Jack geloften om het beest, een tactiek die hij gebruikt gewin meer stroom door het verstrekken van bescherming te doden.



Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)



student Instructions

Maak een storyboard dat de zes elementen van een dystopie in Lord of the Flies toont.


  1. Klik op "Gebruik deze Template" van de opdracht.
  2. Gebeurtenissen identificeren of kenmerken van het verhaal dat past in de elementen van een dystopie
  3. Illustreren de voorbeelden voor elke gebeurtenis of kenmerk.
  4. Schrijf een korte beschrijving onder elke cel die specifiek betrekking heeft Lord of the Flies als een dystopie.
  5. Opslaan en de opdracht in te dienen.

Lesplan Reference


Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Dystopische Elements
Zoals we lezen en te bespreken, te identificeren en volgen de zes gemeenschappelijke dystopische elementen die in het verhaal voorkomen. Maak een scene voor elk element dat wijst op hoe het wordt gebruikt in het hele werk. Voeg een kort citaat of omschrijving onder elke scène die wijst op een belangrijk stuk van het element wordt afgebeeld. Zorg ervoor dat de kunst in uw scenes is historisch en feitelijk juist aan het verhaal. Uw scènes moeten netjes, in het oog springende te zijn, en weerspiegelen de creativiteit en zorg. Gelieve proeflezen uw schrijven en het organiseren van uw ideeën bedachtzaam.
Bedreven
33 Points
Opkomende
25 Points
Begin
17 Points
Dystopische Elements
De zes gemeenschappelijke dystopische literatuur elementen zijn correct geïdentificeerd en geportretteerd uit het verhaal. De offertes en / of uitleg te geven context naar de scène, en zijn nauwkeurig en geschikt is om het element wordt afgebeeld.
4-5 dystopische literatuur elementen zijn correct geïdentificeerd en geportretteerd uit het verhaal, of een deel van de elementen kunnen niet correct worden geïdentificeerd. De offertes en / of uitleg te geven context van de scène, maar kan minimaal zijn, en zijn meestal nauwkeurig voor het element wordt afgebeeld.
1-3 dystopische literatuur elementen zijn correct geïdentificeerd en geportretteerd uit het verhaal, of de meeste van de elementen onnauwkeurig afgebeeld. De offertes en / of verklaringen zijn te minimaal, of ontbreken helemaal.
Artistieke Afbeeldingen
De gekozen om de scènes te verbeelden kunst zijn nauwkeurig tot op het werk van letterkunde. De tijd en zorg is genomen om ervoor te zorgen dat de scènes zijn netjes, opvallende, en creatief.
De gekozen om de scènes te verbeelden kunst moet nauwkeurig zijn, maar er kunnen een aantal vrijheden genomen die afleiden van de opdracht. Scène constructies zijn netjes, en voldoen aan de fundamentele verwachtingen.
De gekozen om de scènes te verbeelden art ongepast is. Scène constructies zijn rommelig en kan enige verwarring te creëren, of kan te beperkt zijn.
Engels Conventies
Ideeën worden georganiseerd. Er zijn weinig of geen grammaticale, mechanische of spelfouten.
Ideeën zijn meestal georganiseerd. Er zijn grammaticale, mechanische of spellingsfouten.
Ideeën kunnen chaotisch of misplaatst zijn. Gebrek aan controle over de grammatica, mechanica, en spelling weerspiegelen een gebrek aan proeflezen.


Hoe u een Discussie Over Elementen van Dystopie in de Klas Kunt Faciliteren

1

Bespreek Dystopie

Begin met het uitleggen van het concept dystopie aan de leerlingen. Beoordeel hun voorkennis en bouw de lezing op basis van die informatie. Betrek de leerlingen met behulp van interessante woordenschat en wek hun interesse door enkele populaire dystopische boeken en films te noemen.

2

Neem Deel aan Voorbeelden

Leraren kunnen een filmsessie organiseren waarbij leerlingen één dystopische film kunnen kiezen die ze in de klas gaan bekijken en analyseren. Omdat dystopische en utopische werelden meestal fictief zijn, kunnen leerlingen hun fantasie gebruiken en creatieve analyses presenteren.

3

Analyseer Elementen van Dystopie

Bespreek elk element waarmee dystopische werelden in detail worden aangegeven. Studenten kunnen eerst de elementen bespreken en later de film bekijken voor een betere en uitgebreidere analyse naast elkaar. Moedig de leerlingen aan om aantekeningen te maken tijdens het kijken naar de film en koppel gebeurtenissen aan elementen die later besproken kunnen worden.

4

Maak Verbinding met de Echte Wereld

Breng aspecten van de dystopische samenleving in verband met actuele zaken of eerdere voorbeelden van repressieve regeringen. Hierdoor kunnen studenten de waarde en betekenis zien van het begrijpen van dystopische concepten. Ze kunnen ook de doelstellingen en morele lessen achter het bestuderen van dystopische fictie analyseren.

5

Schrijf een Verhaal

Vraag de leerlingen een fictief verhaal te schrijven waarin de elementen van een dystopische wereld zijn verwerkt. Als studenten deze elementen kunnen gebruiken om een ​​effectief verhaal te schrijven, zou dit hun toepassings- en creatieve schrijfvaardigheden verbeteren. Leraren kunnen er ook een kleine wedstrijd van maken en een stimulans geven aan de leerlingen met het beste verhaal en de integratie van elementen.

Veelgestelde Vragen Over Dystopie in Lord of the Flies

Wat voor soort dystopische samenleving wordt afgebeeld in "Lord of the Flies"?

Door de geleidelijke ineenstorting van de openbare orde, de opkomst van wreedheid en geweld, en het verlies van de beschaving onder een groep jongens die achtergelaten zijn op een onbewoond eiland, beeldt 'Lord of the Flies' een dystopische samenleving uit. De jongens die zonder regels voor zichzelf moeten zorgen, zijn onderworpen aan deze wereld om te overleven.

Welke specifieke aspecten van dystopie zijn er in het boek?

Het ontbreken van controle door volwassenen, de duik van de jongens in barbarij, de overheersing van angst en geweld, de strijd om macht en recht, en de desintegratie van de maatschappelijke orde en moraliteit zijn slechts enkele van de specifieke dystopische kenmerken in ‘Lord of the Flies’. ' Dat maakt het tot een dystopie. Studenten kunnen de interessante analogie van ‘Survival of the Fittest’ analyseren in de context van dystopische werelden.




Prijzen Voor Scholen en Districten

Beperkte Tijd

Introductie School Aanbod
Inclusief:
  • 1 Scholen
  • 5 leraren voor één jaar
  • 1 uur virtuele PD

30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar


*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/lord-of-the-flies-van-william-golding/dystopia-elementen
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office