Overzicht van Activiteiten
In deze activiteit zullen de leerlingen vergelijken wat ze hebben gelezen in "Kenia's Long Dry Season" met het artikel, " Droogte is erger geworden in de staat Washington deze zomer " (of vergelijkbaar ) in een T-Chart. De T-Chart kan twee kolommen hebben, zoals in een traditionele T-Chart en het voorbeeld hieronder, of gebruik drie kolommen voor een Venn Diagram. Deze teksten behandelen zowel droogte als de effecten die het kan hebben op het milieu en de gemeenschap, maar voor zeer verschillende locaties.
"Kenia's Long Dry Season"
- Voor de afgelopen drie seizoenen hebben de regen niet naar Kenia gekomen.
- De grasvelden van Kenia zijn uitgedroogd en het vee sterft.
- Het Wereldvoedselprogramma van de Verenigde Naties (WFP) heeft 230 miljoen dollar nodig in donaties.
'Droogte is in de zomer in Washington staat erger geworden'
- De staat Washington heeft een droogte ondergaan. Boeren worden betaald om hun gewassen niet te wateren tot het einde van de zomer.
- Zalm kan in ondiep water gestrand worden of kan worden beschadigd door de warme temperaturen.
- Het ministerie van Ecologie wacht op $ 18 miljoen dollar om water te krijgen om boeren te helpen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Student Instructions
Students will compare, analyze, and synthesize the ideas in two different texts.
- Click "Start Assignment".
- Write the titles of the two texts in the column headings.
- Write information from the texts in the description boxes. Be sure that the information in the left column and the right column are related.
- Add illustrations for each cell, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Vaardig | Opkomend | Begin | |
---|---|---|---|
Overeenkomsten | Student identificeert en verklaart veel van de overeenkomsten tussen de twee. | Student identificeert en verklaart enkele van de overeenkomsten tussen de twee. | Student identificeert en verklaart enkele van de overeenkomsten tussen de twee. |
Verschillen | Student identificeert en verklaart veel van de verschillen tussen de twee. | De student identificeert en legt enkele van de verschillen tussen de twee uit. | Student identificeert en verklaart enkele van de verschillen tussen de twee. |
Afbeeldingen | Afbeeldingen zijn duidelijk en creatief. | De meeste afbeeldingen zijn gemakkelijk te begrijpen, maar ten minste twee afbeeldingen passen niet. | Afbeeldingen zijn niet gemakkelijk te begrijpen. |
Spelling en Grammatica | Student maakt weinig fouten. | Student maakt twee of drie fouten in spelling en grammatica. | Student maakt meerdere fouten in spelling en grammatica. |
Meer Storyboard That Activities
Kenia's Long Dry Season
Prijzen Voor Scholen en Districten
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office