Overzicht van Activiteiten
Een gemeenschappelijk gebruik voor het Storyboard That is om studenten te helpen creëren van een plot schema van de gebeurtenissen van een verhaal. Niet alleen is dit een geweldige manier om de delen van het perceel te leren, maar het versterkt belangrijke gebeurtenissen en studenten te helpen ontwikkelen van een beter begrip van de literaire structuren.
Studenten kunnen een storyboard vastleggen van het verhaal boog in een verhaal met een zes-cell storyboard met de belangrijkste onderdelen van het creëren plot schema. Voor elke cel, hebben leerlingen een scène die het verhaal volgt in de juiste volgorde gebruikt: Expositie, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en resolutie. Deze activiteit is zeer geschikt voor gebruik met het scheppingsverhaal, natuur mythen en biografie verhalen van de Griekse goden en godinnen.
Voorbeeld Plot Schematische weergave van de Griekse Mythe van de Verwezenlijking
Expositie
In het begin was er slechts Chaos. Dan, uit Chaos verscheen Erebus (het onkenbare duisternis, waar de dood woont), Nyx (nacht) en Eros (Love) werden geboren, waardoor een begin van orde. Van Eros kwam Aether (Licht) en Hemera (Dag). Er was eens Aether en Hemera, Gaea (aarde) verscheen. Gaea alleen bevallen van Uranus (de hemel), die Gaea's echtgenoot werd. Samen produceerden zij de drie Cyclopen, de drie Hecatoncheires, en twaalf Titans.
Conflict
Uranus was geen goede vader of echtgenoot. Hij haatte de Hecatoncheires en opgesloten ze in Gaea's baarmoeder. Dit boos Gaea, en ze uitgezet tegen Uranus door het verkrijgen van de jongste Titan, Cronus om hem omver te werpen.
Rising Actie
Cronus werd de volgende heerser, en ook hij gevangen de Cyclopen en de Hecatoncheires. Hij trouwde met zijn zuster Rhea. Hij regeerde voor vele eeuwen, en de Titanen had veel nakomelingen. Echter, werd hij paranoïde dat een van zijn kinderen zou hem ten val te brengen, net als zijn vader voor hem, dus hij at hen. Rhea, boos op hem, verborgen een baby (Zeus) door hem te schakelen met een steen in een doeken. Ze was in staat de rots als de baby te gaan; Cronus werd gek en slikte het.
Climax
Zeus omverwierp Cronus met de hulp van al zijn gevangen broeders en zusters. Na het verslaan van Cronus en zijn broers en zussen, werden ze heersers van de goden.
vallende Actie
Zeus verbannen de Titanen, die tegen hen hadden gevochten, met uitzondering van de Atlas, die werd gedwongen om de wereld op zijn schouders voor de eeuwigheid vast te houden.
Resolutie
Zeus regeert nu als koning van de goden, die op de berg Olympus wonen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een visuele plot diagram van een Griekse mythe.
- Kies een van de Griekse mythen u hebt gelezen.
- Scheid het verhaal in de Exposition, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en resolutie.
- Maak een beeld dat een belangrijk moment vertegenwoordigt of een reeks gebeurtenissen voor elk van het verhaal componenten.
- Beschrijf elke stap in de plot diagram.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 25 Points | Opkomende 21 Points | Begin 17 Points | Probeer het nog Eens 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beschrijvende en Visuele Elementen | Cellen hebben veel beschrijvende elementen, en bieden de lezer met een levendige voorstelling. | Cellen hebben vele beschrijvende elementen, maar stroom van cellen kan moeilijk te begrijpen zijn. | Cellen hebben weinig beschrijvende elementen, of visuals die het werk verwarrend. | Cellen weinig of geen beschrijvende elementen. |
| Grammar / Spelling | Textables hebben drie of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben vier of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben vijf of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben zes of meer spelling / grammatica fouten. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. Student heeft zowel peer-en docent bewerken gedaan. | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. Student heeft ofwel docent of peer-editing, maar niet allebei. | Student heeft geen edele, noch leraar editing gedaan. | Werk toont geen bewijs van enige inspanning. |
| Plot | Alle delen van de plot in het diagram. | Alle delen van de plot in het diagram, maar één of meer verwarrend. | Delen van het perceel ontbreken in de tekening en / of sommige aspecten van het diagram maken perceel moeilijk te volgen. | Bijna alle onderdelen van het perceel ontbreken in de tekening en / of sommige aspecten van het diagram maken perceel zeer moeilijk te volgen. |
Overzicht van Activiteiten
Een gemeenschappelijk gebruik voor het Storyboard That is om studenten te helpen creëren van een plot schema van de gebeurtenissen van een verhaal. Niet alleen is dit een geweldige manier om de delen van het perceel te leren, maar het versterkt belangrijke gebeurtenissen en studenten te helpen ontwikkelen van een beter begrip van de literaire structuren.
Studenten kunnen een storyboard vastleggen van het verhaal boog in een verhaal met een zes-cell storyboard met de belangrijkste onderdelen van het creëren plot schema. Voor elke cel, hebben leerlingen een scène die het verhaal volgt in de juiste volgorde gebruikt: Expositie, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en resolutie. Deze activiteit is zeer geschikt voor gebruik met het scheppingsverhaal, natuur mythen en biografie verhalen van de Griekse goden en godinnen.
Voorbeeld Plot Schematische weergave van de Griekse Mythe van de Verwezenlijking
Expositie
In het begin was er slechts Chaos. Dan, uit Chaos verscheen Erebus (het onkenbare duisternis, waar de dood woont), Nyx (nacht) en Eros (Love) werden geboren, waardoor een begin van orde. Van Eros kwam Aether (Licht) en Hemera (Dag). Er was eens Aether en Hemera, Gaea (aarde) verscheen. Gaea alleen bevallen van Uranus (de hemel), die Gaea's echtgenoot werd. Samen produceerden zij de drie Cyclopen, de drie Hecatoncheires, en twaalf Titans.
Conflict
Uranus was geen goede vader of echtgenoot. Hij haatte de Hecatoncheires en opgesloten ze in Gaea's baarmoeder. Dit boos Gaea, en ze uitgezet tegen Uranus door het verkrijgen van de jongste Titan, Cronus om hem omver te werpen.
Rising Actie
Cronus werd de volgende heerser, en ook hij gevangen de Cyclopen en de Hecatoncheires. Hij trouwde met zijn zuster Rhea. Hij regeerde voor vele eeuwen, en de Titanen had veel nakomelingen. Echter, werd hij paranoïde dat een van zijn kinderen zou hem ten val te brengen, net als zijn vader voor hem, dus hij at hen. Rhea, boos op hem, verborgen een baby (Zeus) door hem te schakelen met een steen in een doeken. Ze was in staat de rots als de baby te gaan; Cronus werd gek en slikte het.
Climax
Zeus omverwierp Cronus met de hulp van al zijn gevangen broeders en zusters. Na het verslaan van Cronus en zijn broers en zussen, werden ze heersers van de goden.
vallende Actie
Zeus verbannen de Titanen, die tegen hen hadden gevochten, met uitzondering van de Atlas, die werd gedwongen om de wereld op zijn schouders voor de eeuwigheid vast te houden.
Resolutie
Zeus regeert nu als koning van de goden, die op de berg Olympus wonen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een visuele plot diagram van een Griekse mythe.
- Kies een van de Griekse mythen u hebt gelezen.
- Scheid het verhaal in de Exposition, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en resolutie.
- Maak een beeld dat een belangrijk moment vertegenwoordigt of een reeks gebeurtenissen voor elk van het verhaal componenten.
- Beschrijf elke stap in de plot diagram.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 25 Points | Opkomende 21 Points | Begin 17 Points | Probeer het nog Eens 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beschrijvende en Visuele Elementen | Cellen hebben veel beschrijvende elementen, en bieden de lezer met een levendige voorstelling. | Cellen hebben vele beschrijvende elementen, maar stroom van cellen kan moeilijk te begrijpen zijn. | Cellen hebben weinig beschrijvende elementen, of visuals die het werk verwarrend. | Cellen weinig of geen beschrijvende elementen. |
| Grammar / Spelling | Textables hebben drie of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben vier of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben vijf of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben zes of meer spelling / grammatica fouten. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. Student heeft zowel peer-en docent bewerken gedaan. | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. Student heeft ofwel docent of peer-editing, maar niet allebei. | Student heeft geen edele, noch leraar editing gedaan. | Werk toont geen bewijs van enige inspanning. |
| Plot | Alle delen van de plot in het diagram. | Alle delen van de plot in het diagram, maar één of meer verwarrend. | Delen van het perceel ontbreken in de tekening en / of sommige aspecten van het diagram maken perceel moeilijk te volgen. | Bijna alle onderdelen van het perceel ontbreken in de tekening en / of sommige aspecten van het diagram maken perceel zeer moeilijk te volgen. |
Meer Storyboard That Activities
Griekse Mythologie
Deze Activiteit is Onderdeel van Veel Docentenhandleidingen
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
