Duizend schitterende zonnen door Khaled Hosseini

Plot Diagram

Activiteit Bekijken

Characters

Activiteit Bekijken

Literair Conflict

Activiteit Bekijken

Thema's, Symbolen en Motieven

Activiteit Bekijken

Toewijzing van Enveloppen van Dichtbij

Activiteit Bekijken

Visueel Vocabulaire

Activiteit Bekijken

Vrouwen onder de Taliban

A Thousand Splendid Suns volgt de reizen van twee jonge vrouwen door een reeks belangrijke perioden voor Afghanistan: de val van de Shah-monarchie; de opkomst en ondergang van de republiek van Mohammed Daoud; de Sovjet-interventie en de daaropvolgende oorlog met Mujahideen-troepen; de val van de door de Sovjet-Unie gesteunde president Mohammed Najibullah; en de opkomst van de Taliban. Studenten zullen ongetwijfeld bekend zijn met de onderdrukking van vrouwen in Afghanistan.

Aangezien A Thousand Splendid Suns veel van dezelfde ideeën voortzet die worden gepresenteerd in Hosseini's eerste roman, De vliegeraar , wordt een geweldige bron die kan worden gebruikt voor het onderwijzen van beide romans, gedistribueerd door Amnesty International.

In bijlage 4 van bovenstaande gids staan de regels voor vrouwen die door de Taliban zijn vastgesteld. Enkele van de meer verrassende voor studenten zijn:

• Vrouwen mogen niet buitenshuis werken, inclusief leraren, ingenieurs en artsen
• Vrouwen mogen niet hard lachen - geen vreemde mag de stem van een vrouw horen
• Vrouwen van wie de enkels zichtbaar zijn, worden in het openbaar geslagen
• Alle ramen van het huis moeten worden geverfd, zodat vrouwen niet van buitenaf kunnen worden gezien
• Vrouwen mogen niet studeren aan scholen, universiteiten of andere onderwijsinstellingen

Bovendien zijn veel Taliban-regels van toepassing op beide geslachten, waaronder: geen muziek, tv of films; mannen mogen hun baard niet scheren; geen internet; niet dansen op bruiloften; en niet klappen bij sportevenementen. Een interessante manier om de schokwaarde van deze regels te introduceren, is door leerlingen een logboek bij te houden voor huiswerk van wat ze gedurende de dag doen, van ontbijt tot bedtijd. Laat de leerlingen binnenkomen en vertellen wat ze op een dag doen. Geef ze vervolgens de lijst met Taliban-regels en vraag de leerlingen hoeveel van deze regels ze in slechts één dag hebben overtreden! Laat de leerlingen discussiëren over vragen als:

• Zouden ze in zo'n onderdrukte samenleving kunnen leven?
• Wat zijn enkele fundamenteel onrechtvaardige regels voor vrouwen versus mannen?
• Hoe schenden de Taliban-regels de fundamentele mensenrechten?
• Waarom willen de Taliban niet dat vrouwen naar school gaan?

Huidige vrouwenrechten in Afghanistan

Veel studenten zullen zich afvragen of de omstandigheden voor vrouwen zijn verbeterd onder de regeringen die zijn ingesteld na de val van de Taliban. De waarheid is dat het ingewikkeld is. Volgens een artikel gepubliceerd door Al Jazeera in juli 2015 wordt 90% van de vrouwen in Afghanistan nog steeds geconfronteerd met misbruik, geweld of gedwongen huwelijken. Volgens de Trust in Education Foundation is 85% van de vrouwen in Afghanistan analfabeet en is het percentage vrouwen dat sterft tijdens de bevalling hoog. Volgens een CNN-rapport van april 2015 worden vrouwenrechtenactivisten actief aangevallen en vermoord. Terwijl het land de EVAW-wet in 2009 implementeerde (Elimination of Violence against Women), bracht de United Nations Assistance Mission in Afghanistan in 2013 een rapport uit waaruit blijkt dat het aantal moorden op vrouwen met 20% is toegenomen.

Het is duidelijk dat de strijd voor gelijke rechten en behandeling van vrouwen in Afghanistan nog een weg te gaan heeft. Studenten kunnen geïnspireerd raken door het verhaal te lezen van Malala Yousafzai, die na verschillende prijzen voor haar activisme bij het bevorderen van de rechten van meisjes om naar school te gaan in Pakistan, werd neergeschoten bij een moordaanslag door de Taliban in 2012. Ze won de Nobelprijs voor de Vrede op 17-jarige leeftijd in 2014, waarmee ze de jongste Nobelprijswinnaar was. Malala blijft pleiten voor onderwijs voor meisjes en heeft recentelijk een school op de grens van Syrië geopend voor Syrische vluchtelingenmeisjes. Haar verhaal en links naar de documentaire over haar leven en werk zijn te vinden op: www.malala.org.

Essentiële vragen voor duizend schitterende zonnen

1. Wat motiveert mensen om actie te ondernemen en veranderingen in hun leven aan te brengen?
2. Welke impact hebben oorlog en geweld op de mensen die het meemaken?
3. Hoe kan hoop een belangrijk hulpmiddel zijn om te overleven?
4. Wordt familie altijd bepaald door bloed? Waarom of waarom niet?
5. Wat zijn enkele manieren waarop vrouwen hun kracht kunnen laten gelden in een onderdrukkende samenleving?
6. In hoeverre beïnvloeden ouders de ideeën van hun kinderen over de wereld om hen heen?
7. Wat is opoffering? Wat zijn enkele redenen waarom mensen offers brengen?