Hoe kan ik Deelnemen aan een Democratie?

Meer opties

Activiteit Kopiëren *

Pas dit voorbeeld aan

Activiteitenoverzicht

Sjabloon- en Klasinstructies

Activiteitenoverzicht

Overzicht van Activiteiten

Het is belangrijk dat studenten begrijpen dat ook zij een actieve deelnemer aan de overheid kunnen zijn en een stem in de samenleving kunnen hebben. In deze activiteit zullen studenten visualiseren hoe burgers in hun gemeenschap de overheid en de maatschappij waarin ze leven kunnen veranderen en verbeteren. Afhankelijk van de stad, stad, staat of land waarin ze wonen, moeten studenten wat onderzoek doen naar hun rechten in relatie tot hun gebied.

Leraren kunnen de onderstaande lijst gebruiken om hun studenten te begeleiden naar de verschillende voorbeelden van hoe ze kunnen worden betrokken bij een democratie en kunnen naar wens voorbeelden toevoegen. Studenten moeten vier voorbeelden uit deze lijst kiezen.

10 mogelijke voorbeelden van hoe burgers het verschil kunnen maken

stemming
Contact opnemen met hun lokale vertegenwoordiger
Bijwonen van vergaderingen van scholen, steden of gemeentes
Op de hoogte blijven van het nieuws
Lopend voor kantoor
Sociale kwesties bevorderen
In een jury
Een petitie ondertekenen
Problemen met collega's bespreken en bespreken
De verschillen en culturen in onze gemeenschap respecteren

Uitbreidingsactiviteit:

In plaats van studenten mogelijke manieren te laten onderzoeken waarop ze het verschil kunnen maken, zullen studenten in groepen werken om een concreet plan te maken van manieren waarop ze hun eigen gemeenschap kunnen verbeteren. Studenten kunnen studenten helpen bij het lesgeven, deelnemen aan een lokale gemeenschapsgroep, zoals een gaarkeuken, of vrijwilligerswerk doen met klasgenoten om hun lokale omgeving schoon te maken. Voor elke actie waaraan studenten deelnemen, moeten ze hun actie beschrijven en een visualisatie maken van de activiteit die ze hebben gekozen. Deze activiteit kan een geweldig gebruik zijn van de storyboard-functie voor het uploaden van foto's naar hun storyboards. Studenten moeten foto's van zichzelf in actie maken en de foto's uploaden naar hun spider map om aan hun klas te tonen. Leraren of adviesgroepen zouden hun storyboards met andere klassen moeten delen om "vooruit te betalen" en te zien welk rimpeleffect dit op hun gemeenschap zou kunnen hebben.

Activiteit Kopiëren*

Sjabloon- en Klasinstructies

Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)

Instructies voor studenten

Maak een storyboard met specifieke voorbeelden van hoe u actief kunt deelnemen aan de overheid.

Klik op "Start opdracht".
Zoek in elk titelvak een andere manier om deel te nemen en het verschil te maken.
Schrijf een samenvatting van elk in het vak Beschrijving, samen met een voorbeeld.
Maak een illustratie met behulp van de juiste scènes, personages en items.
Bewaar en verzend uw storyboard.

Meer opties

Pas dit voorbeeld aan

Lesplan Reference

Grade Level 6-12

Moeilijkheidsgraad 4 (moeilijk / Complex)

Soort Opdracht Individu of Groep

Type Activiteit: Kaarten Spider

Activiteit Kopiëren*

Overzicht van Activiteiten

Het is belangrijk dat studenten begrijpen dat ook zij een actieve deelnemer aan de overheid kunnen zijn en een stem in de samenleving kunnen hebben. In deze activiteit zullen studenten visualiseren hoe burgers in hun gemeenschap de overheid en de maatschappij waarin ze leven kunnen veranderen en verbeteren. Afhankelijk van de stad, stad, staat of land waarin ze wonen, moeten studenten wat onderzoek doen naar hun rechten in relatie tot hun gebied.

Leraren kunnen de onderstaande lijst gebruiken om hun studenten te begeleiden naar de verschillende voorbeelden van hoe ze kunnen worden betrokken bij een democratie en kunnen naar wens voorbeelden toevoegen. Studenten moeten vier voorbeelden uit deze lijst kiezen.

10 mogelijke voorbeelden van hoe burgers het verschil kunnen maken

stemming
Contact opnemen met hun lokale vertegenwoordiger
Bijwonen van vergaderingen van scholen, steden of gemeentes
Op de hoogte blijven van het nieuws
Lopend voor kantoor
Sociale kwesties bevorderen
In een jury
Een petitie ondertekenen
Problemen met collega's bespreken en bespreken
De verschillen en culturen in onze gemeenschap respecteren

Uitbreidingsactiviteit:

In plaats van studenten mogelijke manieren te laten onderzoeken waarop ze het verschil kunnen maken, zullen studenten in groepen werken om een concreet plan te maken van manieren waarop ze hun eigen gemeenschap kunnen verbeteren. Studenten kunnen studenten helpen bij het lesgeven, deelnemen aan een lokale gemeenschapsgroep, zoals een gaarkeuken, of vrijwilligerswerk doen met klasgenoten om hun lokale omgeving schoon te maken. Voor elke actie waaraan studenten deelnemen, moeten ze hun actie beschrijven en een visualisatie maken van de activiteit die ze hebben gekozen. Deze activiteit kan een geweldig gebruik zijn van de storyboard-functie voor het uploaden van foto's naar hun storyboards. Studenten moeten foto's van zichzelf in actie maken en de foto's uploaden naar hun spider map om aan hun klas te tonen. Leraren of adviesgroepen zouden hun storyboards met andere klassen moeten delen om "vooruit te betalen" en te zien welk rimpeleffect dit op hun gemeenschap zou kunnen hebben.

Activiteit Kopiëren*

Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)

Instructies voor studenten

Maak een storyboard met specifieke voorbeelden van hoe u actief kunt deelnemen aan de overheid.

Klik op "Start opdracht".
Zoek in elk titelvak een andere manier om deel te nemen en het verschil te maken.
Schrijf een samenvatting van elk in het vak Beschrijving, samen met een voorbeeld.
Maak een illustratie met behulp van de juiste scènes, personages en items.
Bewaar en verzend uw storyboard.