Overzicht van Activiteiten
Een leuke manier om je leerlingen te verbinden met en begrijpen van de twee hoofdpersonages is dat ze hun kwaliteiten vergelijken en contrast hebben.
Studenten kunnen de tekst gebruiken om eigenschappen van de jongen en de man te vinden (teken schilder). Studenten kunnen individueel of in paren werken om een lijst van bewijzen te onderzoeken en samen te stellen. Zodra de leerlingen voor elk karakter eigenschappen hebben, kunnen ze vergelijken / contrasten. De leerlingen beschrijven de eigenschappen die zij over de jongen aan de ene kant hebben samengesteld en de eigenschappen die zij ontdekten over de man aan de andere kant.
De tekst geeft geen expliciete kenmerken van de karakters, maar men kan de dialoog en illustraties gebruiken om ideeën over de karakters af te leiden.
Jongen
- jonger
- rustig
- Wil dromen volgen (zelfs als het risico's betekent)
- Dromen om schilder te worden
Man
- ouder
- spraakzaam
- Volgt de regels / voltooit het doel bij de hand
- Is een teken schilder
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Student Instructions
Compare and contrast the main characters.
- Click "Start Assignment".
- Write the characters' names in the headings.
- List character traits in the descriptions.
- Add illustrations that include appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Overeenkomsten | Student identificeert en verklaart veel van de overeenkomsten tussen de twee. | Student identificeert en verklaart enkele van de overeenkomsten tussen de twee. | Student identificeert en verklaart enkele van de overeenkomsten tussen de twee. |
| Verschillen | Student identificeert en verklaart veel van de verschillen tussen de twee. | De student identificeert en legt enkele van de verschillen tussen de twee uit. | Student identificeert en verklaart enkele van de verschillen tussen de twee. |
| Afbeeldingen | Afbeeldingen zijn duidelijk en creatief. | De meeste afbeeldingen zijn gemakkelijk te begrijpen, maar ten minste twee afbeeldingen passen niet. | Afbeeldingen zijn niet gemakkelijk te begrijpen. |
| Spelling en Grammatica | Student maakt weinig fouten. | Student maakt twee of drie fouten in spelling en grammatica. | Student maakt meerdere fouten in spelling en grammatica. |
Overzicht van Activiteiten
Een leuke manier om je leerlingen te verbinden met en begrijpen van de twee hoofdpersonages is dat ze hun kwaliteiten vergelijken en contrast hebben.
Studenten kunnen de tekst gebruiken om eigenschappen van de jongen en de man te vinden (teken schilder). Studenten kunnen individueel of in paren werken om een lijst van bewijzen te onderzoeken en samen te stellen. Zodra de leerlingen voor elk karakter eigenschappen hebben, kunnen ze vergelijken / contrasten. De leerlingen beschrijven de eigenschappen die zij over de jongen aan de ene kant hebben samengesteld en de eigenschappen die zij ontdekten over de man aan de andere kant.
De tekst geeft geen expliciete kenmerken van de karakters, maar men kan de dialoog en illustraties gebruiken om ideeën over de karakters af te leiden.
Jongen
- jonger
- rustig
- Wil dromen volgen (zelfs als het risico's betekent)
- Dromen om schilder te worden
Man
- ouder
- spraakzaam
- Volgt de regels / voltooit het doel bij de hand
- Is een teken schilder
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Student Instructions
Compare and contrast the main characters.
- Click "Start Assignment".
- Write the characters' names in the headings.
- List character traits in the descriptions.
- Add illustrations that include appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Overeenkomsten | Student identificeert en verklaart veel van de overeenkomsten tussen de twee. | Student identificeert en verklaart enkele van de overeenkomsten tussen de twee. | Student identificeert en verklaart enkele van de overeenkomsten tussen de twee. |
| Verschillen | Student identificeert en verklaart veel van de verschillen tussen de twee. | De student identificeert en legt enkele van de verschillen tussen de twee uit. | Student identificeert en verklaart enkele van de verschillen tussen de twee. |
| Afbeeldingen | Afbeeldingen zijn duidelijk en creatief. | De meeste afbeeldingen zijn gemakkelijk te begrijpen, maar ten minste twee afbeeldingen passen niet. | Afbeeldingen zijn niet gemakkelijk te begrijpen. |
| Spelling en Grammatica | Student maakt weinig fouten. | Student maakt twee of drie fouten in spelling en grammatica. | Student maakt meerdere fouten in spelling en grammatica. |
Meer Storyboard That Activities
The Sign Painter
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
