De schat van de Citroen Brown door Walter Dean Myers

Plot Diagram

Activiteit Bekijken

Omgeving

Activiteit Bekijken

Thema's

Activiteit Bekijken

Perspectief

Activiteit Bekijken

Samenvatting van "De schat van citroenbruin"

Greg Ridley was een normaal kind. Hij had slechte cijfers en zijn vader liet zich daar niet over uit. Greg was een fervent sporter, maar vanwege zijn slechte cijfers verbood zijn vader hem om te spelen. Zijn vader vond sporten een grap en het leven draaide om onderwijs en het vinden van een goede baan.

Tijdens het verhaal ging Greg naar een verlaten gebouw, op zoek naar iets om te doen op een vrijdagavond. Met de regen van de nacht die binnenkwam, begon Greg het oude huis te verkennen. Daarbij kwam hij enkele ongewenste ontmoetingen tegen, dacht hij aanvankelijk.

In het huis ontmoette hij een oude man genaamd Lemon Brown, die in het gebouw woonde en naar verluidt een schat had. Aanvankelijk bedreigde Lemon Greg met een scheermes totdat de man besefte dat Greg geen kwaad bedoelde. Greg geloofde de verhalen niet, maar hij vroeg Lemon toch naar de schat.

Lemon Brown vertelt Greg dat hij vroeger een beroemde blueszanger was, maar dat hij niet meer zong omdat hij te oud is en het leven moeilijk werd. Lemon zei dat hij de blues niet had opgegeven, maar dat het hem meer had opgegeven.

Misdadigers kwamen Lemon vaak lastig vallen, wat gebeurde tijdens het verhaal. Ze zaten achter zijn geruchten schat aan, maar Greg besloot dat hij Lemon wilde helpen verdedigen tegen de misdadigers, wat een enge ontmoeting was voor zowel Lemon als Greg.

Nadat ze de misdadigers hadden verlost, liet Lemon langzaam zijn schat los en zei tegen Greg dat de enige schat die hij had zijn muziek en familieherinneringen waren. De auteur liet zien dat elke man een schat had, het gaat erom die te vinden. Greg begreep eerst niet wat Lemon Brown bedoelde, maar uiteindelijk besefte hij dat muziek en familie de belangrijkste dingen in het leven van Lemon Brown waren - daarom zijn schat.

Waar gaat "The Treasure of Lemon Brown" over?

"The Treasure of Lemon Brown" is een hartverwarmend verhaal over het belang van het volgen van je dromen en het vinden van wat belangrijk is in het leven. Walter Dean Myers illustreert uitstekend de kracht van muziek en familie en hoe ze als schatten kunnen worden gezien als je het juiste perspectief krijgt. Dit is een geweldig verhaal voor lezers van alle leeftijden.

De onderliggende boodschap van "The Treasure of Lemon Brown" is dat het nooit te laat is om je dromen te volgen. Lemon Brown was een blueszanger die zijn muziek opgaf toen hij ouder werd, maar uiteindelijk besefte hij dat dit het meest essentiële in zijn leven was.

Het boek biedt een aantal diepe boodschappen en lessen voor kinderen, maar het is ook leuk en gemakkelijk te lezen. Het verhaal is snel en boeiend, en lezers zullen graag willen weten wat er daarna gebeurt. Walter Dean Myers is een meesterlijke verhalenverteller en het verhaal van Lemon Brown zal zowel leerzaam als leuk zijn voor de leerlingen.

Het verhaal van Lemon Brown

Nadat de misdadigers waren vertrokken, praatten Greg en meneer Brown verder. Lemon vertelt Greg over zijn prestaties in het verleden als een bekende blueszanger en mondharmonicaspeler. Vroeger was hij beroemd.

Bovendien had hij een vrouw en een zoon, maar toen zijn vrouw stierf, nam zijn schoonzus de voogdij over de jongen, waardoor Lemon na verloop van tijd het contact met hem verloor. Bovendien, toen hij de toegang tot zijn zoon verloor, begonnen de muzikale vaardigheden van Lemon af te nemen omdat hij geen reden meer had om muziek te spelen.

Wat is de schat van Lemon Brown?

Toen de zoon van meneer Brown ten strijde trok, wist Lemon niet of hij terug naar huis zou komen. Later ontdekte hij dat zijn zoon was omgekomen in de strijd en de oude "mondviool" van zijn vader bij zich had, evenals wat knipsels van toen Lemon vroeger thuis speelde.

Zijn zoon moet echt van hem gehouden hebben om die dingen tijdens de oorlog met zich mee te dragen. Toen Lemon dit besefte, werden de knipsels zijn schat omdat ze zoveel voor hem betekenden nu hij wist wat ze vertegenwoordigden: de liefde van een vader en een zoon. Lemons geloofde ook dat elke man zijn eigen soort schat had, zoals deze.

Nadat de schurken weg waren en Lemon zijn verhaal had afgemaakt, hield de regen op. Lemon zei tegen Greg dat hij naar huis moest gaan, en Greg stemde toe. Toen hij echter naar huis liep, begon hij na te denken over de lezing die zijn vader hem zou geven. Hij moest er een beetje om glimlachen - hij besefte dat hij vanavond iets belangrijks van Lemon had geleerd. Hij begreep nu beter wat zijn eigen vader voor hem deed en waarom het ertoe deed. Dus nu weten de leerlingen wat Lemon Brown's Treasure is.

Vragen over "De schat van citroenbruin".

"The Treasure of Lemon Brown" vragen zijn:

1. Waarom wil Greg aan het begin van het boek het gebouw binnen?
2. Wie ontmoet Greg in het verlaten huis?
3. Hoe beschrijft de auteur de stem die tegen Greg in huis sprak?
4. Hoe ontmoet Greg Lemon Brown?
5. Wat zegt de stem tegen Greg?
6. Hoe ondersteunt Lemon Brown zijn gezin?
7. Wat gebeurt er met de schat van Lemon als iemand hem probeert te stelen?
8. Hoe voorkomen Lemon en Greg dat de schurken zijn schat stelen?
9. Wat zijn de schatten die Lemon Brown aanschouwt?
10. Hoe heet de zoon van Lemon en wat gebeurt er met hem?
11. Hoe zijn Gregs gedachten over zijn vader in het hele boek veranderd als we ze vergelijken tussen het begin en het einde van het verhaal?

Waarom "The Treasure of Lemon Brown" -analyse op scholen wordt gebruikt

De analyse van "de Schat van Citroenbruin" op school is uitstekend geschikt voor leermateriaal omdat het gemakkelijk te lezen is en slechts een kort verhaal is. Het kost niet veel tijd of lessen om het verhaal op te splitsen in de kernboodschappen.

Ongeacht het korte formaat, bevat het verhaal veel diepere betekenisvolle berichten. Studenten krijgen levenslessen uit het boek om hen voor te bereiden op het leven in de echte wereld als volwassenen.

Studentenactiviteiten beschikbaar voor "The Treasure of Lemon Brown"

Er zijn vier bronnen beschikbaar op StoryboardThat voor leerkrachten om met kinderen te gebruiken. Elk ontwikkelt een andere set vaardigheden voor de kinderen en breekt de kernelementen van het verhaal af. Voor "De schat van citroenbruin" postleesactiviteiten voor studenten zijn deze bronnen:

Plotdiagram

Het plotdiagram "The Treasure of Lemon Brown" stelt studenten in staat het verhaal op te splitsen in een begin, middendeel en einde. Studenten kunnen vervolgens elk deel van het verhaal opbouwen met storyboards en afbeeldingen van belangrijke scènes. Ze kunnen aan elke scène een beschrijving toevoegen om het storyboard aan het licht te brengen.

Instellingen

De instellingen in het verhaal worden tot in detail beschreven, waardoor kinderen hun fantasie kunnen gebruiken en begrijpen hoe het zou zijn als ze daar waren. Dit helpt bij beschrijvend schrijven als vervolgactiviteit.

Er zijn drie instellingen binnen The Treasures of Lemon Brown: de keuken, de straat en het verlaten huis. Kinderen kunnen vervolgens elke omgeving ontwerpen met foto's en afbeeldingen om een storyboard te maken, terwijl ze tekst toevoegen om de sfeer van elke omgeving te beschrijven.

Thema's

De thema's van het verhaal zijn heel duidelijk en beknopt. Hierdoor kunnen kinderen ze snel begrijpen en er hun eigen mening over ontwikkelen. Deze kunnen gebruikt worden als uitgangspunt voor debatten en discussies in de klas.

Er zijn drie thema's: vader-zoonrelaties, armoede en schatten. Elk is goed genoeg ontwikkeld zodat kinderen ze kunnen begrijpen, maar laten ruimte voor interpretatie. Hun interpretatie kan in dit boek worden geïllustreerd met afbeeldingen en tekst "The Treasure of Lemon Brown".

Prospectief vergelijken

Het verhaal is een goed voorbeeld van hoe verschillende mensen verschillende interpretaties van dezelfde gebeurtenis kunnen hebben. Dit komt door het verschil tussen prospectieve en retrospectieve theorieën.

De perspectieftheorie stelt dat mensen beslissingen nemen op basis van hun doelen en wat ze willen bereiken. Retrospectieve theorie daarentegen stelt dat mensen beslissingen nemen op basis van hun ervaringen uit het verleden.

Het perspectief van Lemon Brown is retrospectief, terwijl hij terugkijkt op zijn leven en wat hij heeft bereikt. Gregs perspectief is toekomstgericht, aangezien hij naar de toekomst kijkt en naar wat hij wil bereiken. Dit kan worden gebruikt als uitgangspunt voor discussies over verschillende theorieën en voor het samenvatten van "The Treasure of Lemon Brown" en hoe deze kunnen worden toegepast op situaties uit het echte leven.

Veelgestelde vragen over "De schat van citroenbruin"

Wie zijn de hoofdpersonen in "The Treasure of Lemon Brown"?

De hoofdpersonen in "The Treasure of Lemon Brown" zijn een tienerjongen genaamd Greg Ridley en een oude blueszanger genaamd Lemon Brown. De twee personages ontmoeten elkaar wanneer Greg naar een verlaten gebouw gaat waar Lemon Brown woonde.

Wat is de schat van Lemon Brown?

Bevat spoilers! : De schatten van Lemon Brown waren krantenknipsels over Lemon toen hij blues speelde, en zijn oude mondharmonica. Deze items waren schatten voor Lemon Brown omdat zijn zoon ze bij zich droeg toen hij in oorlog was. Toen hij stierf in de strijd, werden deze items bij hem gevonden.

Wat is het hoofdthema van "The Treasure of Lemon Brown"?

Het hoofdthema is dat schatten en waardevolle dingen niet noodzakelijkerwijs dingen zijn die geldwaarde hebben. De dingen die we koesteren zijn symbolen van liefde en mensen die belangrijk voor ons zijn.