Tijdens de New Deal zijn verschillende programma's opgezet om verschillende bedrijfstakken en problemen met de economie te stimuleren. Door studenten een aantal hiervan te laten onderzoeken, kunnen ze begrijpen hoe diep de gebeurtenissen van de Grote Depressie het land hebben getroffen en hoe wijdverbreid de herstelinspanningen waren. Met behulp van een spider map definiëren en beschrijven studenten drie New Deal-programma's.
Om ervoor te zorgen dat de klas deze informatie met elkaar kan delen, kan het nuttig zijn om de programma's op het bord te vermelden en de studenten de drie te laten selecteren die ze gaan kiezen voordat ze beginnen. Door studenten de programma's in eerste instantie samen te laten selecteren, kan elk programma minimaal één keer worden geselecteerd en kunnen studenten hun uiteindelijke storyboards aan elkaar presenteren.
Uitgebreide activiteit
Nadat studenten de programma's van de New Deal-activiteit hebben voltooid, kunnen studenten hun eerste storyboards kopiëren en de tekst uit de beschrijving vervangen en vervangen door hun analyse van het programma. Studenten moeten hun mening beschrijven over de vraag of ze denken dat het programma een algemeen succes of een mislukking was en de redenen daarvoor vermelden. Studenten kunnen ook hun drie programma's als eerste, tweede en derde rangschikken, afhankelijk van wat zij als hun favoriete programma beschouwden en waarvan zij denken dat het het minst effectief is.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een spinnenkaart die drie New Deal-programma's beschrijft en visualiseert.