Voordat studenten kennis maken met de Koude Oorlog, is het belangrijk dat ze op zijn minst een basiskennis hebben van wat er is gebeurd tussen het einde van de Tweede Wereldoorlog en de aanvankelijke vijandelijkheden tussen de Sovjet-Unie en de VS Laat studenten een tijdlijn gebruiken om te schetsen en te definiëren evenementen onmiddellijk na het einde van de Tweede Wereldoorlog. Studenten kunnen uitleggen en analyseren welke gebeurtenissen hebben geleid tot het begin van de Koude Oorlog en hoe vijandelijkheden zich ontwikkelden.
Leraren kunnen vooraf evenementen, conferenties of acties selecteren die studenten kunnen gebruiken; aanbevolen tijdlijnideeën zijn onder meer:
Hierdoor kunnen studenten de eerste pogingen tot Sovjet- en Amerikaanse onderhandelingen zien, evenals hoe de Koude Oorlog begint op te warmen.
Laat de studenten voor een alternatief voor de tijdlijnlay-out een tijdlijnposter maken om in een presentatie of galerijwandeling op te nemen. Je kunt meer dan één sjabloon toevoegen aan deze opdracht om studenten veel opties te geven!
Uitgebreide activiteit
Laat de studenten verder analyseren hoe beide superkrachten nog verder van elkaar vervreemd raakten door te onderzoeken wie betrokken was bij de alliantieorganisaties: de NAVO en het Warschaupact . Studenten moeten identificeren hoe beide groepen communistisch gecontroleerde satellietnaties geografisch scheiden van democratisch beïnvloede landen in West-Europa.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een tijdlijn met details over belangrijke gebeurtenissen in de aanloop naar de Koude Oorlog.