De meeste genres van de literatuur meestal volgen een patroon. Of op zoek naar romantiek, drama, of detective fictie, zal elke categorie elementen gemeen hebben. Kijkend naar de meeste detective fictie, bijvoorbeeld, zal dit te bewijzen; de lezer zal zien dat er bepaalde universele elementen in het genre.
Een grote les plan, na het lezen van het verhaal, is voor studenten om een speurtocht met behulp van de storyboard schepper te voltooien. Geef ze een lijst van gemeenschappelijke archetypes in detective fictie en hebben ze een storyboard dat toont en verklaart het gebruik van elk literaire element in het verhaal te maken! Zij zullen een absoluut feest te hebben en de kapitein van het genre aan het eind. Check dit voorbeeld hieronder:
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een storyboard dat het gebruik van elk literair element in het verhaal weergeeft en uitlegt.
Instructies voor studenten:
Leg om te beginnen het basisconcept van detectivefictie uit en de elementen van detectivefictie. Vertel de leerlingen schriftelijk hoe het een genre is en vraag hen of ze bekend zijn met enkele beroemde fictieverhalen zoals Nancy Drew en Sherlock Holmes. Beoordeel hun kennis door te vragen of ze ooit enkele gemeenschappelijke elementen in verschillende detectivefictie hebben gevonden.
Help de leerlingen enkele gemeenschappelijke elementen te identificeren die aanwezig zijn in alle detectivefictie, zoals perfecte misdaad en een onverwacht einde. Bespreek hoe deze elementen perfecte fictie vormen, inclusief mysterie, misdaad en intelligentie. Leerlingen kunnen creatievere gemeenschappelijke elementen bedenken en hun fantasie gebruiken.
Laat de klas samen een kort stukje detectivefictie lezen. Moedig ze aan om de aspecten van de tekst aan te wijzen en erover te praten. Leerlingen kunnen een kring vormen en hun mening over de tekst delen, wat ze interessant vonden en of er alternatieve oplossingen zijn die ze kunnen voorstellen.
Nadat de leerlingen duidelijk zijn over de elementen waaruit detectivefictie bestaat, vraagt u hen een verhaal te schrijven dat al deze elementen bevat. Deze activiteit zal de leerlingen helpen bij de toepassing van hun concepten en hun creativiteit bevorderen.
Vraag de leerlingen om na te denken over wat ze hebben geleerd over de componenten van detectivefictie voordat ze de discussie afsluiten. Vat de belangrijkste ideeën samen en spoor de leerlingen aan na te denken over hoe deze componenten de algemene aantrekkelijkheid van het genre beïnvloeden.
De detective uit "The Purloined Letter" is C. Auguste Dupin. Hij is een verzonnen personage dat Edgar Allan Poe heeft geconstrueerd. Hij staat bekend om zijn analytische denkvermogen en sterke observatievermogen. Een intelligente detective die het onderzoek leidt en helpt het mysterie op te lossen, is een integraal onderdeel van elke detectivefictie.
Om het raadsel te ontrafelen maakt Dupin gebruik van deductief redeneren, nauwgezette observatie en psychologisch inzicht. Hij legt een sterke nadruk op creatief denken en rekening houden met andere gezichtspunten.
De diefstal van een schadelijke brief is het belangrijkste onopgeloste mysterie in 'The Purloined Letter'. De informatie in de brief kan de ontvanger schade berokkenen als deze openbaar wordt gemaakt. Dit element speelt een belangrijke rol in de ontwikkeling van het verhaal en het genre.