Zoekopdracht
  • Zoekopdracht
  • Mijn Storyboards
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/de-fout-in-onze-sterren-door-john-green/symbolen
BEGIN NU UW 14 DAGEN GRATIS PROEF!
BEGIN NU UW 14 DAGEN GRATIS PROEF!

Gebruik dit lesplan met uw klas!

kopieer deze activiteit
Activiteitenoverzicht
Sjabloon- en Klasinstructies
Rubriek

Overzicht van Activiteiten


De fout in onze sterren is gevuld met symboliek, deels omdat de hoofdkarakters zelf het nuttig vinden om metaforen over hun leven te denken. De symbolen in dit boek komen tot leven wanneer u een storyboard gebruikt. In deze activiteit zullen de symbolen uit de roman identificeren en verklaren, hun keuzes ondersteunen met details uit de tekst.


De fout in onze sterren symboliseert om te zoeken en te bespreken

sigaretten

Gus's onbelichte sigaretten vertegenwoordigen macht en controle over zijn leven. Hij gelooft: "U plaatst het dodende ding tussen uw tanden, maar u geeft het niet de kracht om zijn moord te doen." De sigaretten lenen Gus de lucht van vertrouwen en bravado dat zijn karakter zo verlangt. Omdat hij ziek is en sterven, kan hij zijn leven drijven om meer sigaretten te kopen, een laatste wanhopige handeling om te proberen om enige controle over zijn leven te handhaven.


Funky Bones

Het reusachtige skeletbeeld in het park is een duidelijke herinnering aan de dood. Hoewel de kinderen het als een leuke speeltuin beschouwen, zien ze het feit dat de dood rondom hen is. In zijn commentaar op dit symbool schrijft John Green: 'Wat ik van het beeldhouwwerk hou, is dat het de botten maakt dat we altijd op een duidelijke manier lopen en spelen, zoals in een wereld die zo vaak de realiteit van de dood en de realiteit die We zijn omringd door en overtreffen door de doden. Hier is een zeer speelse manier om dit te erkennen en te erkennen dat we altijd, wanneer we spelen, wanneer we leven, op zowel letterlijke als metaforische manieren op het geheugen en de botten van de doden leven. 'De twee bezoeken Gus en Hazel maken Het park Funky Bones is belangrijk voor de karakter verandering die ze onthullen. Op het eerste bezoek schildert Gus zichzelf als een van de kinderen die van de botten zwaaien. Op het tweede bezoek schildert hij zichzelf als de botten zelf.


Een Grenade

Hazel beschrijft herhaaldelijk zichzelf als een granaat, een symbool van pijn en lijden. Zodra een granaat gegooid is, is het maar een kwestie van tijd totdat het ontploft. Hazel's terminale diagnose is daarom een ​​gegarandeerde explosie van pijn voor iedereen die van haar houdt. Een deel van het thema The Fault in Our Stars is het zoeken naar de betekenis van het leven. Terwijl Augustus levens wil redden en iets goeds moet behalen, heeft Hazel geen dergelijke ambities. Door zichzelf als een granaat te identificeren, onthult Hazel haar concept van haar zelfwaarde: zij is gevaarlijk en niet waard om liefde te hebben. Zoals Hazel geeft in en laat Gus van haar houden, komt ze tot een nieuw begrip van liefde, lijden en zelfwaarde.


Hazel's Swing Set

De swing set is een symbool van jeugd en jeugdschuld en herinnert zowel Hazel en Augustus van het zorgeloze leven dat ze nooit meer kunnen terugkeren. De emotionele betekenis van dit symbool is ingewikkeld. Vroeg in de roman geven Hazel en Augustus de schommel weg, omdat het kindertijdlust dat het vertegenwoordigt te pijnlijk is om te overwegen. Later verwelkomt Gus de nostalgie van de swing set en zegt dat hij wenst dat ze het nog steeds hebben. Hoe dan ook, de swing set weerspiegelt de moeilijkheden om het verleden in een leven zonder toekomst te overwegen.


Amsterdam

Amsterdam staat voor vrijheid voor Hazel en Augustus. De stad zelf is bekend om zijn libertijnse bezigheden. Bezoekers hebben daar de vrijheid om bijvoorbeeld met drugs en prostitutie te experimenteren. Dit geeft een symbolische setting voor Hazel en Gus om hun vrijheid uit te oefenen. Het is eenvoudig om op reis te gaan, omdat zowel Gus als Hazel de zorgen van hun ouders en / of artsen negeren. In Amsterdam krijgen de twee de vrijheid om zichzelf als volwassenen rond te lopen. Ze worden ook seksueel betrokken bij hun tijd daar. Voor een paar dagen ontsnappen ze de artsen en testen en genieten ze gewoon.



Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)



Studenten Instructies

Maak een storyboard met terugkerende thema's in The Fault in Our Stars . Illustreer voorbeelden van elk thema en schrijf een korte beschrijving onder elke cel.


  1. Klik op "Toewijzing starten".
  2. Identificeer de thema's, symbolen (s) of motieven van The Fault in Our Stars die u wilt opnemen en vervang de tekst "THEMA, SYMBOOL of MOTIF".
  3. Maak een afbeelding voor voorbeelden die dit thema, symbool of motief voorstellen.
  4. Schrijf een beschrijving van elk van de voorbeelden in het zwarte tekstvak.
  5. Sla uw storyboard op en verzend het. Zorg ervoor dat u het vervolgkeuzemenu gebruikt om het onder de toewijzingstitel op te slaan.

Lesplan Reference


Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Thema's, Symbolen en Motieven Rubriek for Middle School
Maak een storyboard dat terugkerende thema's, symbolen en / of motieven identificeert in het verhaal. Illustreren exemplaren van elk en schrijf een korte beschrijving die betekenis het voorbeeld legt uit.
Bedreven Opkomende Begin
Identificeer Theme (s)
Alle thema's worden correct geïdentificeerd als belangrijke terugkerende onderwerpen of berichten in het verhaal.
Sommige thema's zijn correct geïdentificeerd, maar anderen zijn vermist of geen zin hebben met het verhaal.
Geen thema's worden correct geïdentificeerd.
Identificeer Symbol (s)
Alle symbolen zijn correct geïdentificeerd als voorwerpen die iets anders op een hoger niveau in het verhaal te vertegenwoordigen.
De meeste symbolen zijn correct geïdentificeerd, maar sommige objecten ontbreken of zijn onjuist geïdentificeerd als belangrijke symbolen.
Geen symbolen correct geïdentificeerd.
Identificeer Motif (s)
Alle motieven zijn correct geïdentificeerd als belangrijk terugkerend functies of ideeën in het verhaal.
Sommige motieven zijn correct geïdentificeerd, maar anderen ontbreken of onjuist zijn.
Geen motieven zijn correct geïdentificeerd.
Voorbeelden
Alle voorbeelden ondersteunen de gesignaleerde thema's, symbolen en motieven. Beschrijvingen duidelijk uitleggen hoe de voorbeelden verbinden met de bredere thema's, symbolen en motieven.
De meeste voorbeelden passen bij de vastgestelde thema's, symbolen en motieven. De meeste beschrijvingen proberen te leggen hoe de voorbeelden verbinden met de bredere thema's, symbolen en motieven.
De meeste voorbeelden niet passen bij de vastgestelde thema's, symbolen en motieven. Beschrijvingen zijn onduidelijk.
Voorstelling
Storyboard cellen verband met de thema's, symbolen en motieven laten duidelijk zien en te helpen met begrip.
De meeste storyboard cellen helpen om de thema's, symbolen en motieven laten zien, maar sommige storyboard cellen zijn moeilijk te begrijpen.
Storyboard cellen niet helpen bij het begrijpen van de thema's, symbolen en motieven.





Prijzen Voor Scholen en Districten

Beperkte Tijd

Introductie School Aanbod
Inclusief:
  • 1 Scholen
  • 5 leraren voor één jaar
  • 1 uur virtuele PD

30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar


*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/de-fout-in-onze-sterren-door-john-green/symbolen
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office