In deze activiteit, leerlingen beslissen over wat zij denken dat de belangrijke onderdelen in de tekst zijn, en categoriseren ze in het begin, midden en einde van het verhaal. Het hebben van studenten beslissen over het begin, midden en einde zal hen helpen breken de tekst en het gemakkelijker maken om een of twee belangrijke gebeurtenissen te creëren te kiezen. Studenten kunnen hun ideeën plannen met een partner of individueel, en beslissen wat de belangrijkste onderdelen ze willen toevoegen aan hun storyboard.
Elk hoofdstuk in het verhaal is gewijd aan een avontuur dat Cowgirl Kate en haar hongerige paard, cacao, beginnen aan. Studenten kunnen een hoofdstuk samen te vatten en maak een storyboard beeltenis van het begin, midden en einde te kiezen.
Het voorbeeld hieronder is voor het hoofdstuk met de titel, "tellen Koeien".
Cowgirl Kate probeert om de koeien te tellen, maar Cocoa houdt storend haar. Ze besluit om ze te tellen zelf, maar is te klein om de koeien te zien op de grond, en ze is ook te kort om te zien op een hek.
Ze besluit om omhoog te klimmen een grote boom te tellen, maar Cocoa huilt om haar naar beneden te komen. Hij is bang dat ze kunnen vallen, en hij zegt dat hij haar zal helpen tellen de koeien als ze naar beneden komt.
Kate klimt op Cocoa en tellen ze de koeien. Cocoa onthoudt zelfs welk nummer koe Kate stond op toen ze gestopt met tellen.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een storyboard samenvatting van een hoofdstuk in Cowgirl Kate en Cocoa.