Sjablonen Voor Hoofdidee en Detailwerkblad

Als u dit aan uw leerlingen toewijst, kopieert u het werkblad naar uw account en slaat u het op. Selecteer bij het maken van een opdracht deze gewoon als sjabloon!

Wat zijn hoofdidee-werkbladen?

Hoofdidee-werkbladen helpen studenten het belang en de relevantie van een onderwerp en de verschillende details ervan te onderscheiden.

Waarom zijn ze belangrijk en hoe kunnen ze het beste worden gebruikt?

Verliezen uw leerlingen door de bomen het bos uit het oog? Het gebruik van hoofdideeën en werkbladen met details kan helpen hun perspectief te verbeteren. Een hoofdidee is het centrale idee of het belangrijkste, primaire concept van een geschreven werk. De auteur voltooit een geschreven werk door dit hoofdidee uit te werken en ondersteunende ideeën toe te voegen om het volledige beeld te creëren en hun perspectief te presenteren.

Docenten kunnen werkbladen met onderwerpen en hoofdgedachten gebruiken om leerlingen gestructureerde weergaven van een betekenishiërarchie te geven. Hoofdidee en detailwerkbladen kunnen worden gebruikt als brainstormtools of analyses van leespassages en meer. Deze werkbladen helpen studenten informatie te categoriseren en ze voor te bereiden op meer geavanceerd schrijven. Niet alleen dat, ze helpen ook om creatief denken aan te wakkeren en geven studenten de kans om verbanden te leggen tussen ideeën. U kunt werkbladen met hoofdideeën zien als een soort conceptkaart of verhaalkaart met hoofdideeën. Ze worden meestal gebruikt in taalkunde, Engels of leeslessen, en kunnen worden gebruikt voor leerlingen op verschillende leerjaren, van basisschool tot middelbare school.

Waarom hoofdidee-werkbladen gebruiken in de klas?

Het verkennen van verschillende concepten met werkbladen met centrale ideeën is een effectieve manier om studenten te helpen hun begrijpend lezen te ontwikkelen. Door het hoofdidee van een tekst te identificeren, kunnen studenten een beter begrip krijgen van de boodschap van de auteur en de ondersteunende details die daaraan bijdragen.

Hoofdidee en ondersteunende detailwerkbladen kunnen studenten helpen te leren hoe ze de hoofdideeën en ondersteunende details van een leespassage kunnen identificeren. Door deze vaardigheid te oefenen, kunnen leerlingen hun begrijpend lezen verbeteren en de inhoud die ze lezen beter begrijpen. Bovendien kunnen studenten leren hoe ze een passage in hun eigen woorden kunnen samenvatten, wat kan helpen bij het schrijven van opdrachten en andere activiteiten waarbij ze ideeën moeten uitleggen.

Werkbladen met hoofdideeën kunnen op verschillende manieren in de klas worden gebruikt. U kunt bijvoorbeeld een korte alinea of een kort verhaal gebruiken om een nieuw onderwerp te introduceren of om materiaal te herhalen dat leerlingen al hebben geleerd. U kunt ook meerdere alinea's gebruiken om leerlingen te helpen de belangrijkste ideeën en ondersteunende details van een langere tekst te identificeren.

Om studenten te helpen de hoofdgedachte van een passage te identificeren, kunt u ze aanmoedigen om te zoeken naar de scriptieverklaring, onderwerpzin of eerste zin van de passage. Studenten kunnen ook zoeken naar aanwijzingen in de ondersteunende ideeën en details van de passage, evenals de eerste en laatste zinnen van elke paragraaf.

Om leerlingen te helpen een samenvatting van een lange of korte passage in hun eigen woorden te schrijven, kun je ze voorzien van grafische organizers of andere hulpmiddelen om ze te helpen hun gedachten te ordenen. Je kunt ook antwoordsleutels of andere bronnen geven om leerlingen te helpen hun werk te controleren en feedback te krijgen over hun voortgang.

Door werkbladen met hoofdideeën in uw klas te gebruiken, kunt u uw leerlingen helpen hun begrijpend lezen te ontwikkelen en meer zelfverzekerde lezers te worden. Dus de volgende keer dat u op zoek bent naar een nieuwe manier om uw leerlingen te helpen begrijpen en onthouden wat ze lezen, overweeg dan om werkbladen met hoofdideeën te gebruiken!

Ideeën brainstormen om sjablonen voor hoofdideeën in de klas te gebruiken

1. Eenvoudig brainstormen: voor dit idee begin je met een vraag of een prompt en laat je de leerlingen het idee uitwerken met behulp van de sjabloon die je hebt ontworpen.


2. Kaartmethode: voor deze versie van de activiteit kan de hele klas deelnemen. Het gaat om het voortbouwen op het hoofdidee of de gepresenteerde prompt. U kunt aan de ene kant van het klaslokaal beginnen en het hoofdidee laten presenteren, waarna de leerlingen het sjabloon doorgeven en details aan het idee toevoegen terwijl het wordt doorgegeven. Voortbouwen op het hoofdidee kan op verschillende manieren, bijvoorbeeld door vragen voor discussies te schrijven. Deze activiteit bevordert niet alleen de ontwikkeling van hoogwaardige, creatieve ideeën, maar ook een verbetering van de klasruimte zelf door samenwerking.


3. Groepsbrainstormen: Bij deze activiteit kunnen studenten in groepen werken en de sjabloon invullen. Wanneer studenten sjablonen individueel invullen, kunnen hun ervaringen ertoe leiden dat ze onbewust dezelfde ideeën presenteren wanneer ze worden verzameld. Wanneer ze in groepen werken, moet elke bijdrage ruimte bieden voor enige creativiteit of uitdaging, waardoor elk uiteindelijk idee unieker wordt.

Gebruikt gratis werkbladen voor hoofdideeën

Word wolken

Voor deze activiteit krijgen leerlingen het hoofdidee of onderwerp en wordt gevraagd om alle woorden en concepten te noteren die in je opkomen als ze aan dat specifieke onderwerp denken.

Lijsten

Deze activiteit kan beginnen met het hoofdidee als een vraag en vervolgens worden eenvoudige antwoorden voorgesteld en vermeld.

Conceptkaarten

Bij deze activiteit wordt meestal begonnen met een hoofdidee, meestal in een cirkel geplaatst en vervolgens wordt dit idee verbonden met de andere hoofdideeën. Met dit type sjabloon kunnen studenten zien hoe hun verschillende ideeën met elkaar verbonden zijn en mogelijk eventuele misvattingen oppikken.

Eenvoudig aantekeningen maken

Wanneer een onderwerp wordt gepresenteerd, kunnen leerlingen ervoor kiezen om de belangrijkste ideeën en ondersteunende ideeën creatief op een werkblad te noteren.

Wetenschap in kaart brengen

Er zijn veel complexe concepten in de wetenschap en sjablonen voor hoofdideeën kunnen een goed hulpmiddel zijn om deze ideeën op te splitsen en te verkennen.

Actieve leesstrategieën

Bij actief lezen helpt het opschrijven van concepten en ondersteunende ideeën bij het herinneren. Het is een goede gewoonte om werkbladen met hoofdideeën te gebruiken en de strategie kan voor een grote verscheidenheid aan onderwerpen worden gebruikt.

Vergelijkingen

Werkbladen met hoofdideeën zijn handig voor vergelijkingstaken, vooral bij het bestuderen van literatuur. Ze zijn bijvoorbeeld handig voor activiteiten waarbij hoofdpersonen worden vergeleken.

Ontvang vandaag nog uw gratis werkbladen met hoofdideeën en werkbladen voor begrijpend lezen en maak leren in de klas leuk en boeiend! Hoofdidee afdrukbare werkbladen zijn slechts een klik verwijderd op StoryboardThat - begin ze vandaag nog in uw lessen op te nemen!

{Microdata type="HowTo" id="265"}

Nog meer Storyboard That bronnen en gratis printables

• Werkbladsjablonen voor creatief schrijven
• Point of View-werkbladsjablonen
• Discussiewerkbladen maken
• Maak activiteiten voor de eerste dag
• Overzicht werkbladsjablonen

Veel plezier bij het maken!