Agrīnās klasēs skolēni sāk atpazīt, nosaukt un zīmēt formas. Skolēniem kļūstot progresīvākiem, ģeometrija kļūst sarežģītāka. Šo darbību mērķis ir palīdzēt studentiem apgūt šīs koncepcijas un sagatavot tos turpmākajām ģeometrijas stundām.
CCSS.MATH.CONTENT.4.G.A.2Classify two-dimensional figures based on the presence or absence of parallel or perpendicular lines, or the presence or absence of angles of a specified size. Recognize right triangles as a category, and identify right triangles.
Montāžas Teksta
ISOSCELES
TRIANGLE
ACUTE
RIGHT
OBTUSE
SCALENE
TRIANGLE
EQUILATERAL
TRIANGLE
Izveidoti vairāk nekā 30 miljoni stāstu shēmu
Lai Izmēģinātu, nav Nepieciešama Lejupielāde, nav Kredītkartes un nav Nepieciešama Pieteikšanās!
Mēs izmantojam sīkfailus, lai jūs iegūtu vislabāko pieredzi, Privātuma politika