Aktivitātes Pārskats
Kopējā aktivitāte studentiem ir izveidot zemes gabala diagrammu par notikumiem no stāsts. Ne tikai tas ir lielisks veids, kā mācīt daļas zemes gabala, bet pastiprināt galvenos notikumus un palīdzēt studentiem veidot labāku izpratni par literatūras struktūru.
Studenti var izveidot maketu, kas atspoguļo koncepciju stāstījuma loka, kas stāsta, izveidojot sešu šūnu montāžas kurā galvenās daļas parauglaukuma diagrammā. Par katru šūnu, skolēni izveidotu ainu, kas seko stāsts tādā secībā, izmantojot Ekspozīciju, konflikti, Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
Piemērs "Young Goodman Brown" Uzzīmē diagramma
ekspozīcija
Stāsts sākas, kad Goodman jāsaka ardievas savai sievai, Ticības doties izsūtāmais. Ticība stāsta Braunu, ka viņa nav ērti uzturas ar sevi, un vēlējās viņš neiet.
Major Kūdīšana konflikts
Brown atstāj nepaskaidrojot ceļojuma mērķa, tomēr lasītājs secina, ka iemesls ir saistīts ar tumšām lietām. Pa ceļam viņš sastop velns, kurš mēģina bildināt viņu.
Rising darbība
Neskatoties uz daudzajiem pārliecinošu taktiku, Brown atsakās velns; līdz brīdim, kad viņš domā, viņš dzird ticības brēkt. Izmantojot velna personālu, Brown tiek transportēti uz Velna mežu ceremonijā.
kulminācijas punkts
Pēc ceremonijas uguns iedegas sejas labas dievbijīgu cilvēku savā sabiedrībā: no diakons Gookin, našķis Cloyse, un citi. Pēkšņi viņš saprot, ka Ticība ir viens no tiem. Kā viņš stāsta viņai pretoties velns un raudzīties uz debesīm, viņš tiek transportēta atpakaļ pa mežu vien.
Falling Action
Nākamajā rītā, Brauns atgriežas ciemu nezina, vai tas, ko viņš piedzīvoja bija īsta vai sapnis. Viņš redz pašas kopienas locekļu, kas bija pie uguns un cries apmelot tos ļaunumā.
rezolūcija
Par pārējo savu dzīvi, viņš ir mainījies, uzticoties neviens, jo ne viņa sieva, Faith.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot vizuālo zemes gabala diagrammu "Young Goodman Brown".
- Atdaliet stāstu uz Exposition, konfliktu Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
- Izveidot attēlu, kas ir svarīgs brīdis, vai noteikt notikumu katram stāsts sastāvdaļām.
- Aprakstiet katra soļiem parauglaukuma diagrammā.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 25 Points | Jaunas 21 Points | Sākums 17 Points | Mēģini Vēlreiz 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Aprakstošās un Vizuālie Elementi | Šūnas ir daudz aprakstoši elementi, un sniedz lasītājam ar spilgtu. | Šūnas ir daudz aprakstoši elementi, bet plūsma šūnu, iespējams, ir grūti saprast. | Šūnas ir maz aprakstoši elementi, vai arī vizuālo, kas padara darbu mulsinoši. | Šūnas ir maz vai nav aprakstoši elementi. |
| Gramatika / Spelling | Textables ir trīs vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas. | Textables ir četri vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas. | Textables ir pieci vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas. | Textables ir seši vai vairāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas. |
| Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. Studentu darījis gan vienaudžu un skolotāju rediģēšanu. | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. Students ir vai nu skolotājs vai vienādranga rediģēšanu, bet ne abas. | Students ir darīts ne peer, ne skolotāja rediģēšanu. | Darba neuzrāda pierādījumus par jebkādas piepūles. |
| Gabals | Visas daļas gabala ir iekļauti diagrammā. | Visas daļas gabala ir iekļauti shēmā, bet viens vai vairāki ir mulsinošs. | Daļa no zemes gabala trūkst no diagrammas, un / vai daži diagrammas aspekti padara gabals grūti ievērot. | Gandrīz visas daļas gabala trūkst no diagrammas, un / vai daži diagrammas aspekti padara gabals ir ļoti grūti sekot. |
Aktivitātes Pārskats
Kopējā aktivitāte studentiem ir izveidot zemes gabala diagrammu par notikumiem no stāsts. Ne tikai tas ir lielisks veids, kā mācīt daļas zemes gabala, bet pastiprināt galvenos notikumus un palīdzēt studentiem veidot labāku izpratni par literatūras struktūru.
Studenti var izveidot maketu, kas atspoguļo koncepciju stāstījuma loka, kas stāsta, izveidojot sešu šūnu montāžas kurā galvenās daļas parauglaukuma diagrammā. Par katru šūnu, skolēni izveidotu ainu, kas seko stāsts tādā secībā, izmantojot Ekspozīciju, konflikti, Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
Piemērs "Young Goodman Brown" Uzzīmē diagramma
ekspozīcija
Stāsts sākas, kad Goodman jāsaka ardievas savai sievai, Ticības doties izsūtāmais. Ticība stāsta Braunu, ka viņa nav ērti uzturas ar sevi, un vēlējās viņš neiet.
Major Kūdīšana konflikts
Brown atstāj nepaskaidrojot ceļojuma mērķa, tomēr lasītājs secina, ka iemesls ir saistīts ar tumšām lietām. Pa ceļam viņš sastop velns, kurš mēģina bildināt viņu.
Rising darbība
Neskatoties uz daudzajiem pārliecinošu taktiku, Brown atsakās velns; līdz brīdim, kad viņš domā, viņš dzird ticības brēkt. Izmantojot velna personālu, Brown tiek transportēti uz Velna mežu ceremonijā.
kulminācijas punkts
Pēc ceremonijas uguns iedegas sejas labas dievbijīgu cilvēku savā sabiedrībā: no diakons Gookin, našķis Cloyse, un citi. Pēkšņi viņš saprot, ka Ticība ir viens no tiem. Kā viņš stāsta viņai pretoties velns un raudzīties uz debesīm, viņš tiek transportēta atpakaļ pa mežu vien.
Falling Action
Nākamajā rītā, Brauns atgriežas ciemu nezina, vai tas, ko viņš piedzīvoja bija īsta vai sapnis. Viņš redz pašas kopienas locekļu, kas bija pie uguns un cries apmelot tos ļaunumā.
rezolūcija
Par pārējo savu dzīvi, viņš ir mainījies, uzticoties neviens, jo ne viņa sieva, Faith.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot vizuālo zemes gabala diagrammu "Young Goodman Brown".
- Atdaliet stāstu uz Exposition, konfliktu Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
- Izveidot attēlu, kas ir svarīgs brīdis, vai noteikt notikumu katram stāsts sastāvdaļām.
- Aprakstiet katra soļiem parauglaukuma diagrammā.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 25 Points | Jaunas 21 Points | Sākums 17 Points | Mēģini Vēlreiz 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Aprakstošās un Vizuālie Elementi | Šūnas ir daudz aprakstoši elementi, un sniedz lasītājam ar spilgtu. | Šūnas ir daudz aprakstoši elementi, bet plūsma šūnu, iespējams, ir grūti saprast. | Šūnas ir maz aprakstoši elementi, vai arī vizuālo, kas padara darbu mulsinoši. | Šūnas ir maz vai nav aprakstoši elementi. |
| Gramatika / Spelling | Textables ir trīs vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas. | Textables ir četri vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas. | Textables ir pieci vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas. | Textables ir seši vai vairāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas. |
| Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. Studentu darījis gan vienaudžu un skolotāju rediģēšanu. | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. Students ir vai nu skolotājs vai vienādranga rediģēšanu, bet ne abas. | Students ir darīts ne peer, ne skolotāja rediģēšanu. | Darba neuzrāda pierādījumus par jebkādas piepūles. |
| Gabals | Visas daļas gabala ir iekļauti diagrammā. | Visas daļas gabala ir iekļauti shēmā, bet viens vai vairāki ir mulsinošs. | Daļa no zemes gabala trūkst no diagrammas, un / vai daži diagrammas aspekti padara gabals grūti ievērot. | Gandrīz visas daļas gabala trūkst no diagrammas, un / vai daži diagrammas aspekti padara gabals ir ļoti grūti sekot. |
Vairāk Storyboard That Darbības
Young Goodman Brown
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
