Tēmas, simbolus un motīvi atdzīvojas, kad lietojat maketu. Šajā aktivitātē skolēni identificēs tēmas un simbolus no romāna, un atbalstīt viņu izvēli ar informāciju no teksta.
Kā viņš nobriešanu, Holling maina savus uzskatus par cilvēkiem ap viņu. Sākumā viņš uzskata kundze Baker ir ļaunums mācību mašīna, bet vēlāk atklāj, ka viņa ir bijušais olimpiskais sportists ar mīkstu sirdi. Holling arī atklāj, ka viņa elks, Mickey Mantle, ir faktiski nav jauks puisis. Visbeidzot, viņš saprot, ka viņa tēvs nav tik gudrs, kā viņš reiz pieņemts. Citas rakstzīmes sedz šo tēmu, kā arī. Heather atklāj, ka viņas draugs nav brīnišķīgs cilvēks viņa domāja, kad viņš atstāj uz viņas pašas Mineapolisā. Holling skola kopiena, un jo īpaši kundze Bigio, kā arī uzzināt, ka tas ir nepareizi spriest Mai thi pamatojoties uz viņas vjetnamiešu izcelsmes. Lai gan tie saista viņu ar saviem ienaidniekiem ārzemju, viņi beidzot sapratīs, ka, no iekšpuses, tā neatšķiras no jebkura no amerikāņu meitenes viņas vecuma.
Visā trešdien kariem, Holling ir cīnās, lai atrastu savu identitāti. Mājās viņš ir Hoodhood mantinieks, apzinīgs turpinājums tēva arhitektūras firma. Skolā, tomēr, viņš sāk pētīt savas stiprās un domāt par sevi, kā viņš nolasa Šekspīra Mrs Baker piešķir. Tāpat kā elfa Ariel, kurš ilgojas būt brīvi, Holling ir izvairīties robežām paļāvību, lai dzīvotu no viņa likteni. Līdz grāmatas, viņš ir sācis saprast to, kad viņš nolemj, ka viņš nevēlas būt kā viņa tēvs. Viņš apliecina savu neatkarību prātā, kad viņš droši stāsta savu tēvu, ko tas nozīmē, ka cilvēks pēc Danny bar mitzvah.
Zeķbikses Holling ir spiesti valkāt par viņa lomu Ariel pārstāv pazemošana. Doug Swieteck brālis pazemo Holling kad viņš apmetums laikrakstu foto Holling ir viņa zeķbikses visā skolā. Zeķbikses arī novest Mickey Mantle, Holling ir varonis, izsmiet viņu un atsakās sniegt autogrāfu. Šīs zeķubikses ir arī pazīme Holling ir nedrošība un neuzticēšanās jau gada sākumā. Viņš obsesses pār to, ko citi domā par viņu un attur savus draugus ierasties uz spēli, jo viņa kostīms.
Sakļauto griesti ir iznīcināšanu par "perfektu mājas." Kā Mr Hoodhood turpina īstenot savu karjeru, vienlaikus ignorējot vajadzības saviem bērniem Holling sāk saprast, ka viņa mājās ir tālu no ideāla. Faktiski, spriedze viņa mājās ir veikuši viņa ģimene diezgan nestabils. Tas kļūst arvien skaidrāks, kad virši iet prom un Holling vecāki pārstāj runāt viens ar otru. No Holling nama sabrukums atspoguļo sabrukumu viņa ģimeni.
Šekspīra lugas ir atkārtojas motīvs visā trešdien kariem. Šekspīra lugas risināt daudzus jautājumus Holling saskaras savā ikdienas dzīvē, ieskaitot mīlestību, taisnīgumu, nodevība, bailes, cerības un identitāti. Mrs. Baker piešķir Holling tikai komēdijas un traģēdijas, montāžas grāmatu, kas sajauc komiksu foibles no Holling septītās klases ar nopietniem jautājumiem Vjetnamas kara, pilsoņu tiesību kustības, un nāves MLK un RFK. Romāns ir skaidri atzīmēta kā komēdija, tomēr, pēc tā noslēgšanas. Mrs. Baker stāsta Holling ka "komēdija ir par varoņiem, kuri uzdrīkstas zina, ka viņi var izvēlēties laimīgais galu galā". Pēdējā nodaļā Holling uzdrīkstas piecelties viņa tēvs un izvēlēties savu nākotni. Vēl vairāk tellingly romāns pēdējā aina rāda Mrs. Baker prieku atkalapvienošanai ar savu vīru, paralleling romantisku secinājumus Šekspīra komēdijas.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidot maketu, kas identificē atkārtojas tēmas trešdien Wars. Ilustrē gadījumus, par katru tēmu un uzrakstīt īsu aprakstu zem katras šūnas.