https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/tilts-uz-terabithia-ar-katherine-paterson/salīdziniet-kontrastu
Darbības Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Rubrika
Aktivitātes Pārskats
Šajā aktivitātē skolēni būs salīdzināt un kontrasts rakstzīmes ietvaros tekstā. Šajā piemērā, Jess tiek salīdzināta ar Leslie. Abi varoņi ir gan gādīga un motivētus cilvēkus; Tomēr, viņu intereses un vēlmes attiecībā uz piedzīvojumu ir daudz atšķiras.
Piemērs Rakstzīmju salīdzināt un pretstatīt reaģēšanas
Jess | Leslie |
---|---|
Jess ir daudz bailes: viņš panics pie domas niršanu, un paredz gultā neuztraucoties par lekt Creek. | Leslie, šķiet, nav jābaidās par neko. |
Jess cenšas izvairīties no savu ģimeni, cik vien iespējams, tiešām tikai rūpējoties par viņa jaunākā māsa, maijs Belle. | Leslie bauda pavadīt laiku kopā ar tēvu, palīdzot viņam ierīkot māju, un klausoties viņa stāstos. |
Jess nav pašapziņu; Viņš domā, viņš ir stulba, un slēpj savu zīmēšanas talantu no cilvēkiem, bailēs, ka viņš tiks veikti jautrību. | Leslie ir labi lasīt un gaiša; viņa arī ir diezgan iztēli un veicina radošumu. |
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Student Instructions
Compare and Contrast characters in the text.
- Click "Start Assignment".
- Write the characters names in the title boxes.
- Describe the first character's traits in the first column.
- Describe the second character's traits in the second column.
- Create illustrations for the cells using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Salīdzināt un Pretstatīt
Izveidojiet sižetu, kas salīdzina divu lietu līdzības un atšķirības.
Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
---|---|---|---|
Salīdzināšanas Analīze | Teksts un attēli ietver skaidru skaidrojumu par līdzībām un/vai atšķirībām starp kategorijām vai tēmām. Šie salīdzinājumi pārsniedz virspusējus elementus un liecina par spēcīgu izpratni. | Tekstā un attēlos ir ietverts skaidrojums par līdzībām un/vai atšķirībām starp kategorijām vai tēmām, taču skaidrojumā var trūkt skaidrības vai dažos laukumos var parādīties tikai virspusēja izpratne. | Tekstā un attēlos nedrīkst būt paskaidrojumu par līdzībām un/vai atšķirībām, vai arī tajos var būt tikai virspusēji vai neprecīzi salīdzinājumi. |
Sižeta Attēls un Piepūle | Students skaidri parāda centienus nodot grāmatas vidi, varoņus un konkrēto ainu. Aina ir skaidri identificējama, pamatojoties uz grafisko attēlojumu. | Students mēģina nodot vidi, tēlus un konkrētu ainu, izmantojot grafiku, taču attēlojums var būt mulsinošs, nesakārtots vai trūkst detalizētas informācijas. | Students nepārprotami nenodod vidi, varoņus un ainu. |
Pareizrakstība un Gramatika | Skolēns izmanto priekšzīmīgu pareizrakstību un gramatiku. Kļūdu nav. | Students pieļauj vienu vai divas nelielas kļūdas pareizrakstībā un gramatikā. | Students pieļauj vairākas pareizrakstības un gramatikas kļūdas. |
Vairāk Storyboard That Darbības
Tilts uz Terabithia
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/tilts-uz-terabithia-ar-katherine-paterson/salīdziniet-kontrastu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.