Meklēt
  • Meklēt
  • Mani Scenāriji
https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/the-monkey-paw-ar-ww-jacobs/tēmas-savienojums
Darbības Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Darbības Pārskats Accordion Arrow

Aktivitātes Pārskats


Kā skolēni lasa "Monkey ķepa", tie neapšaubāmi iedomāties kaut ko, ka viņi varētu vēlēties, ja dota iespēja. Tā kā stāsts tomēr brīdina, reizēm mēs būtu apmierināti ar to, kas mums ir, citādi drausmīgas sekas var rasties no mūsu nodarbēm vairāk. Vai skolēni nāk klajā ar vienu vēlēšanos, ka viņi dara, ja dota iespēja, un paredzamo iznākumu to vēlas. Tad skolēni sadarbojas ar otru un iedomāties divus iespējamo apdraudējumu, kas varētu notikt no to iejaukšanās ar likteni. Vai viņi attēlo savu vēlēšanos storyboard kā viens zem.


Piemērs traucēšana Fate uzdevumu par "Monkey ķepa"


Vēlēšanās:
Es vēlos es varētu kļūt par multi-miljonārs, uzvarot loterijā.


Gaidāmais rezultāts:
Ar visu savu jauniegūto naudu, es dotu mani vecāki daudz naudas, lai saņemtu nokļuvuši rēķinus un pensionēties. Tad es varētu likt malā pietiekami daudz naudas, lai mana māsa un es, lai iegūtu labu koledžas izglītību. Visbeidzot, es gribētu maksāt par milzīgu ģimenes brīvdienas kruīzs uz Karību jūras.


Lamatas # 1:
Daži cilvēki varētu mēģināt izmantot mani, vai tikai tad, mans draugs, jo man ir nauda. Daži cilvēki var pat izlikties par "sen zaudējuši ģimenes loceklis", lai iegūtu kādu no naudas. Es, iespējams, nevar uzticēties daudzus cilvēkus, un es gribētu būt vientuļš un nomākts.


Lamatas # 2:
Ar visu šo naudu, es nevar atrast nepieciešamību doties uz koledžu. Ja man nav nekādu plānu par manu dzīvi, es nezinu, ko darīt ar sevi. Es arī zaudēt saikni ar saviem draugiem, kuri dosies off un ir karjeru, bet es būtu peldošs aptuveni par jahtu visu dienu.



Veidnes un Klases Instrukcijas Accordion Arrow

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Gala termiņš:

Mērķis:

Studentu instrukcijas:

  1. Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu" un piešķiriet savam scenārijam nosaukumu.
  2. Aizpildiet katras šūnas aprakstus, izmantojot jau uzrakstīto nosaukumu.
  3. Padomājiet un aprakstiet divas iespējamās nepilnības, kas traucētu jūsu vēlmei piepildīties. Uzrakstiet un aprakstiet tos otrajā rindā.
  4. Ilustrējiet visas šūnas, izmantojot atbilstošas ainas, vienumus, rakstzīmes un dialogu.
  5. Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.

Nodarbība Plāns Atsauces


Aktivitātes Pārskats


Kā skolēni lasa "Monkey ķepa", tie neapšaubāmi iedomāties kaut ko, ka viņi varētu vēlēties, ja dota iespēja. Tā kā stāsts tomēr brīdina, reizēm mēs būtu apmierināti ar to, kas mums ir, citādi drausmīgas sekas var rasties no mūsu nodarbēm vairāk. Vai skolēni nāk klajā ar vienu vēlēšanos, ka viņi dara, ja dota iespēja, un paredzamo iznākumu to vēlas. Tad skolēni sadarbojas ar otru un iedomāties divus iespējamo apdraudējumu, kas varētu notikt no to iejaukšanās ar likteni. Vai viņi attēlo savu vēlēšanos storyboard kā viens zem.


Piemērs traucēšana Fate uzdevumu par "Monkey ķepa"


Vēlēšanās:
Es vēlos es varētu kļūt par multi-miljonārs, uzvarot loterijā.


Gaidāmais rezultāts:
Ar visu savu jauniegūto naudu, es dotu mani vecāki daudz naudas, lai saņemtu nokļuvuši rēķinus un pensionēties. Tad es varētu likt malā pietiekami daudz naudas, lai mana māsa un es, lai iegūtu labu koledžas izglītību. Visbeidzot, es gribētu maksāt par milzīgu ģimenes brīvdienas kruīzs uz Karību jūras.


Lamatas # 1:
Daži cilvēki varētu mēģināt izmantot mani, vai tikai tad, mans draugs, jo man ir nauda. Daži cilvēki var pat izlikties par "sen zaudējuši ģimenes loceklis", lai iegūtu kādu no naudas. Es, iespējams, nevar uzticēties daudzus cilvēkus, un es gribētu būt vientuļš un nomākts.


Lamatas # 2:
Ar visu šo naudu, es nevar atrast nepieciešamību doties uz koledžu. Ja man nav nekādu plānu par manu dzīvi, es nezinu, ko darīt ar sevi. Es arī zaudēt saikni ar saviem draugiem, kuri dosies off un ir karjeru, bet es būtu peldošs aptuveni par jahtu visu dienu.



Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Gala termiņš:

Mērķis:

Studentu instrukcijas:

  1. Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu" un piešķiriet savam scenārijam nosaukumu.
  2. Aizpildiet katras šūnas aprakstus, izmantojot jau uzrakstīto nosaukumu.
  3. Padomājiet un aprakstiet divas iespējamās nepilnības, kas traucētu jūsu vēlmei piepildīties. Uzrakstiet un aprakstiet tos otrajā rindā.
  4. Ilustrējiet visas šūnas, izmantojot atbilstošas ainas, vienumus, rakstzīmes un dialogu.
  5. Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.

Nodarbība Plāns Atsauces





Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem

Iepazans Skolas Piedvjums
Ietver:
  • 1 Skola
  • 5 skolotāji uz vienu gadu
  • 1 stunda virtuālās PD

30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam


*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/the-monkey-paw-ar-ww-jacobs/tēmas-savienojums
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.