Aktivitātes Pārskats
Tēmas, simbolus un motīvi atdzīvojas, kad lietojat maketu. Šajā aktivitātē skolēni identificēs tēmas un simbolus no spēles, un atbalstīt viņu izvēli ar informāciju no teksta. Par labāko praksi, skatiet mūsu rakstu ar konkrētiem nodarbību plāna soļus uz izveidot savu klasi un aktivitātes tēmām, simboliem un motīviem.
Par Crucible tēmas meklēt un Apspriediet
Bailes / Paranoja / histērija
Bailes un aizdomas var radīt normālu un mierīgus cilvēkus, kaimiņiem un draugiem, lai ieslēgtu viens otru. Visā spēlē, tas ir bailes, kas vada melus un viltu, un galu galā izraisīt krišanu daudz.
Raganu medību / nepanesība / Prejudice
Kad cilvēki izdarīt spriedumus, bieži tas ir neatgriezenisks. Tas ir iemesls, kāpēc aizspriedumi ir tik nāvējoši. Šajā spēlē, katrs nosodīja cilvēks tiek piedāvāti tikai savu brīvību, pēc tam, kad tie pārdod kāds cits out. Dažiem, tas ir viegli, un citiem, viņi zina, ka tas, ko viņi dara, ir nepareizi. Tie, kas ir atšķirīgi kļūt viegli mērķi. Cilvēku nosaukšanai kļūst efektīvs veids, kā iegūt atriebties. Daudzi cilvēki bija redzējuši sniedzot nepatiesu liecību par savu tuvāko, tikai mantot savu kaimiņu zemi, pēc tam, kad tās tika pakārts.
Persona reputāciju
Visā spēlē, ir minēta katra cilvēka reputāciju pilsētā. Vairākkārt cilvēki rīkojas noteiktā veidā, tikai, lai saglabātu spožuma. Piemēram, Parris bieži noraizējies, ka Abigail kas aptraipa savu reputāciju un antics mežā, viņš sāk baidīties par savu darbu. Viņš mēģina aizsargāt savu reputāciju, izvēloties uzskatīt, ka Abigail ir redzējis cilvēkus consorting ar Sātanu. Palīdzot norādīt ar pirkstu, neviens norādot to viņam. Parris reputācija ir tieši pretējs John Proctor s. Proctor reputāciju pilsētā ir godīga. Tomēr viņš ir gatavs aptraipīt to, pakļaujot savu laulību, lai galu galā saglabātu visas pilsētas, kuras tiek apsūdzētas. Galu galā, viņš atsakās atzīties maģija; viņš lūdz tiesnesi DANFORTH veikt savu dvēseli, bet atstāj savu vārdu. Rebekas Māsas reputācija kā labu kristieti padara daži jautājumu derīgums apsūdzībām, kad viņa ir nosaukta.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet storyboard, kas identificē atkārtojamās tēmas Crucible . Ilustrējiet katras tēmas gadījumus un zem katras šūnas uzrakstiet īsu aprakstu.
- Noklikšķiniet uz Sākt piešķiršanu.
- Nosakiet tematu (-as) no Crucible, kuru vēlaties iekļaut, un aizstāt tekstu „Tēma 1”.
- Izveidojiet attēlu piemēram (-iem), kas pārstāv šo tēmu.
- Uzrakstiet katra no piemēriem aprakstu.
- Saglabājiet un iesniedziet uzdevumu. Izmantojiet nolaižamo izvēlni, lai to saglabātu zem piešķīruma nosaukuma.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | Nepieciešami Uzlabojumi | |
|---|---|---|---|---|
| Identificēšana tēmu (-as), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i) | Visas tēmas ir pareizi identificētas kā svarīgas atkārtojas tēmām vai ziņojumiem stāsts. Simboli ir pareizi identificēti kā objekti, kas atspoguļo kaut kas cits pie augstāka līmeņa stāsts. Motīvi ir pareizi identificētas kā svarīgas vienreizējām funkcijas vai ideju stāsta. | Vairums tēmas ir pareizi identificētas, bet citi ir pazudis vai nepilnīga. Lielākā daļa simboli ir pareizi identificētas, bet daži objekti trūkst vai ir nepilnīga. Daži motīvi ir pareizi identificētas, bet citi ir pazudis vai nepilnīga. | Vairums tēmas trūkst, nepilnīga vai nepareiza. Lielākā daļa simboli trūkst, nepilnīga vai nepareiza. Lielākā daļa motīvi trūkst, nepilnīga vai nepareiza. | Nav tēmas, simboli vai motīvi ir pareizi identificēti. |
| Piemēri un Apraksti | Citāti un piemēri ir precīzi tēmai (-iem), simbols (-i), un / vai motīvu (-as), kas tiek identificēti. Apraksti precīzi izskaidrot tēmu (s), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i), un uzsvērt to nozīmi uz stāstu. | Lielākā daļa citātus un piemēri, ir precīzi tēmai (-iem), simbols (-i), un / vai motīvi, kas tiek identificēti. Apraksti pārsvarā precīzi izskaidrotu tēmu (s), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i), un uzsvērt to nozīmi uz stāstu. | Lielākā daļa citātus un piemēri ir minimāla, nepareiza vai nav saistīti ar tēmu (-iem), simbols (-i), un / vai motīvu (-as), kas tiek identificēti. Apraksti satur neprecizitātes savos paskaidrojumos, vai nav izcelt savu nozīmību uz stāstu. | Piemēri un apraksti trūkst vai pārāk minimāla vārtus. |
| Attēlojums | izvēlētie tēma (-iem), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i) attēlojumi ir precīzi stāsts un atspoguļo laiku, pūles, domas un rūpes saistībā ar izvietošanu un izveidi ainas. | izvēlētie tēma (-iem) atveide, simbols (-i), un / vai motīvu (s) ir gandrīz precīza stāsts. Tie atspoguļo laiku un pūles laist izvietošanu un izveidi ainas. | izvēlētie tēma (-iem) atveide, simbols (-i), un / vai motīvu (-iem), ir neprecīzi stāsts. Par attēlojumi var tikt sasteigts vai parādīt minimālas pūles, laiku un aprūpe nodot izvietošanu un izveidi ainas. | Lielākā daļa attēlojumi trūkst pārāk daudz elementu, vai ir pārāk minimāla vārtus. Maz laika vai pūles nodots izvietošanu un izveidi ainas. |
| Angļu Konvencijas | Nav kļūdas pareizrakstības, gramatikas vai mehānika visā montāžas skalā. Visi rakstīšanas daļas atspoguļo rūpīgu korektūru un precizitāti uz stāstu. | Ir dažas kļūdas pareizrakstības, gramatikas, un mehāniķi visā montāžas skalā. Visi rakstīšanas daļas parādīt precizitāti ar stāstu un daži korektūru. | Ir vairākas kļūdas pareizrakstības, gramatikas, un mehāniķi visā montāžas skalā. Lielākā daļa rakstīšanas daļas neatspoguļo korektūru un precizitāti uz stāstu. | Kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānika rakstot daļas maketa nopietni traucēt saziņas. |
Aktivitātes Pārskats
Tēmas, simbolus un motīvi atdzīvojas, kad lietojat maketu. Šajā aktivitātē skolēni identificēs tēmas un simbolus no spēles, un atbalstīt viņu izvēli ar informāciju no teksta. Par labāko praksi, skatiet mūsu rakstu ar konkrētiem nodarbību plāna soļus uz izveidot savu klasi un aktivitātes tēmām, simboliem un motīviem.
Par Crucible tēmas meklēt un Apspriediet
Bailes / Paranoja / histērija
Bailes un aizdomas var radīt normālu un mierīgus cilvēkus, kaimiņiem un draugiem, lai ieslēgtu viens otru. Visā spēlē, tas ir bailes, kas vada melus un viltu, un galu galā izraisīt krišanu daudz.
Raganu medību / nepanesība / Prejudice
Kad cilvēki izdarīt spriedumus, bieži tas ir neatgriezenisks. Tas ir iemesls, kāpēc aizspriedumi ir tik nāvējoši. Šajā spēlē, katrs nosodīja cilvēks tiek piedāvāti tikai savu brīvību, pēc tam, kad tie pārdod kāds cits out. Dažiem, tas ir viegli, un citiem, viņi zina, ka tas, ko viņi dara, ir nepareizi. Tie, kas ir atšķirīgi kļūt viegli mērķi. Cilvēku nosaukšanai kļūst efektīvs veids, kā iegūt atriebties. Daudzi cilvēki bija redzējuši sniedzot nepatiesu liecību par savu tuvāko, tikai mantot savu kaimiņu zemi, pēc tam, kad tās tika pakārts.
Persona reputāciju
Visā spēlē, ir minēta katra cilvēka reputāciju pilsētā. Vairākkārt cilvēki rīkojas noteiktā veidā, tikai, lai saglabātu spožuma. Piemēram, Parris bieži noraizējies, ka Abigail kas aptraipa savu reputāciju un antics mežā, viņš sāk baidīties par savu darbu. Viņš mēģina aizsargāt savu reputāciju, izvēloties uzskatīt, ka Abigail ir redzējis cilvēkus consorting ar Sātanu. Palīdzot norādīt ar pirkstu, neviens norādot to viņam. Parris reputācija ir tieši pretējs John Proctor s. Proctor reputāciju pilsētā ir godīga. Tomēr viņš ir gatavs aptraipīt to, pakļaujot savu laulību, lai galu galā saglabātu visas pilsētas, kuras tiek apsūdzētas. Galu galā, viņš atsakās atzīties maģija; viņš lūdz tiesnesi DANFORTH veikt savu dvēseli, bet atstāj savu vārdu. Rebekas Māsas reputācija kā labu kristieti padara daži jautājumu derīgums apsūdzībām, kad viņa ir nosaukta.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet storyboard, kas identificē atkārtojamās tēmas Crucible . Ilustrējiet katras tēmas gadījumus un zem katras šūnas uzrakstiet īsu aprakstu.
- Noklikšķiniet uz Sākt piešķiršanu.
- Nosakiet tematu (-as) no Crucible, kuru vēlaties iekļaut, un aizstāt tekstu „Tēma 1”.
- Izveidojiet attēlu piemēram (-iem), kas pārstāv šo tēmu.
- Uzrakstiet katra no piemēriem aprakstu.
- Saglabājiet un iesniedziet uzdevumu. Izmantojiet nolaižamo izvēlni, lai to saglabātu zem piešķīruma nosaukuma.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | Nepieciešami Uzlabojumi | |
|---|---|---|---|---|
| Identificēšana tēmu (-as), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i) | Visas tēmas ir pareizi identificētas kā svarīgas atkārtojas tēmām vai ziņojumiem stāsts. Simboli ir pareizi identificēti kā objekti, kas atspoguļo kaut kas cits pie augstāka līmeņa stāsts. Motīvi ir pareizi identificētas kā svarīgas vienreizējām funkcijas vai ideju stāsta. | Vairums tēmas ir pareizi identificētas, bet citi ir pazudis vai nepilnīga. Lielākā daļa simboli ir pareizi identificētas, bet daži objekti trūkst vai ir nepilnīga. Daži motīvi ir pareizi identificētas, bet citi ir pazudis vai nepilnīga. | Vairums tēmas trūkst, nepilnīga vai nepareiza. Lielākā daļa simboli trūkst, nepilnīga vai nepareiza. Lielākā daļa motīvi trūkst, nepilnīga vai nepareiza. | Nav tēmas, simboli vai motīvi ir pareizi identificēti. |
| Piemēri un Apraksti | Citāti un piemēri ir precīzi tēmai (-iem), simbols (-i), un / vai motīvu (-as), kas tiek identificēti. Apraksti precīzi izskaidrot tēmu (s), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i), un uzsvērt to nozīmi uz stāstu. | Lielākā daļa citātus un piemēri, ir precīzi tēmai (-iem), simbols (-i), un / vai motīvi, kas tiek identificēti. Apraksti pārsvarā precīzi izskaidrotu tēmu (s), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i), un uzsvērt to nozīmi uz stāstu. | Lielākā daļa citātus un piemēri ir minimāla, nepareiza vai nav saistīti ar tēmu (-iem), simbols (-i), un / vai motīvu (-as), kas tiek identificēti. Apraksti satur neprecizitātes savos paskaidrojumos, vai nav izcelt savu nozīmību uz stāstu. | Piemēri un apraksti trūkst vai pārāk minimāla vārtus. |
| Attēlojums | izvēlētie tēma (-iem), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i) attēlojumi ir precīzi stāsts un atspoguļo laiku, pūles, domas un rūpes saistībā ar izvietošanu un izveidi ainas. | izvēlētie tēma (-iem) atveide, simbols (-i), un / vai motīvu (s) ir gandrīz precīza stāsts. Tie atspoguļo laiku un pūles laist izvietošanu un izveidi ainas. | izvēlētie tēma (-iem) atveide, simbols (-i), un / vai motīvu (-iem), ir neprecīzi stāsts. Par attēlojumi var tikt sasteigts vai parādīt minimālas pūles, laiku un aprūpe nodot izvietošanu un izveidi ainas. | Lielākā daļa attēlojumi trūkst pārāk daudz elementu, vai ir pārāk minimāla vārtus. Maz laika vai pūles nodots izvietošanu un izveidi ainas. |
| Angļu Konvencijas | Nav kļūdas pareizrakstības, gramatikas vai mehānika visā montāžas skalā. Visi rakstīšanas daļas atspoguļo rūpīgu korektūru un precizitāti uz stāstu. | Ir dažas kļūdas pareizrakstības, gramatikas, un mehāniķi visā montāžas skalā. Visi rakstīšanas daļas parādīt precizitāti ar stāstu un daži korektūru. | Ir vairākas kļūdas pareizrakstības, gramatikas, un mehāniķi visā montāžas skalā. Lielākā daļa rakstīšanas daļas neatspoguļo korektūru un precizitāti uz stāstu. | Kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānika rakstot daļas maketa nopietni traucēt saziņas. |
Kā Analizēt The Crucible Tēmu Attīstību
Rūpīgi Izlasiet Stāstu
Palūdziet studentiem vairākas reizes izlasīt The Crucible, lai saprastu sižetu. Stāsts/luga jālasa vienu reizi stundā ar skolotāja palīdzību un vienu reizi mājās kā patstāvīga mācība. Mudiniet studentus izcelt jebkurus mulsinošus punktus vai punktus, par kuriem, viņuprāt, ir nepieciešams detalizēts paskaidrojums, lai vēlāk varētu diskutēt.
Nosakiet un Pārrunājiet Tēmas
Rūpīgi izlasot stāstu, skolēni spēs noteikt stāsta galvenās idejas. Šīs tēmas ne vienmēr ir redzamas, taču tās ir dzinējspēks jebkuram stāsta konfliktam. Palīdziet studentiem atpazīt šo virzošo spēku un palūdziet viņiem uzskaitīt visu, kas viņiem ienāk prātā.
Novērtējiet Rakstura Izaugsmi
Salīdziniet rakstura iezīmes un motivāciju stāsta sākumā un stāsta beigās. Mudiniet studentus pārrunāt, kādas izmaiņas ir notikušas un kāda loma šajās pārmaiņās bija tēmām. Novērtējiet, kā dažas lietas pirms un pēc kulminācijas uztvēra galvenie varoņi.
Atrodiet Nozīmīgus Notikumus
Atrodiet galvenās lugas fragmentus, kad tēmas ir ļoti acīmredzamas vai būtiski mainās. Izprotot šos pagrieziena punktus, skolēni var izprast ideju attīstību. Šie stāsta pavērsieni ir zināmā mērā negaidīti un vienmēr pārsteidz lasītājus.
Sekojiet Līdzi Tēmu Attīstībai
Lūdziet studentus novērot, kā katra tēma mainās no lugas sākuma līdz tās beigām. Ņemiet vērā visas grūtības pakāpes, nozīmīguma vai smaguma izmaiņas. Studenti var arī izveidot tēmu diagrammu, kas vizuāli attēlo tēmu attīstību.
Bieži Uzdotie Jautājumi par The Crucible Tēmu Analīzi
Kādas ir stāsta svarīgākās tēmas?
Histērija un plaši izplatītais terors, reputācija un morāle, autoritāte un kontrole, vainas apziņa un nevainība, aizspriedumi un spriedze starp personīgo pārliecību un kopienas normām ir visas "The Crucible" kopīgas tēmas. Šīs tēmas ir stāsta pamatā un ir atbildīgas par visiem nozīmīgajiem notikumiem, kas notiek stāstā.
Kādu funkciju integritāte pilda naratīva attīstībā?
Godīgums ir galvenais temats, īpaši saistībā ar Džona Proktora personību. Lugas morāles pārbaude ir saistīta ar viņa cīņu par savu morāles standartu ievērošanu, saskaroties ar kultūras spiedienu. Turpretim godājamais Pariss ir tas, kurš ir visvairāk noraizējies par savu reputāciju un darītu visu, lai glābtu savu seju un darbu, pat ja tas nozīmētu rādīt ar pirkstu uz citiem cilvēkiem, kas rada sarežģītu situāciju daudziem pilsētas iedzīvotājiem.
Vairāk Storyboard That Darbības
Crucible
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
