Aktivitātes Pārskats
Ar Transkontinentālās dzelzceļa būvi ir saistīti daudzi interesanti un ietekmīgi cilvēki, kurus studenti var izpētīt, lai iegūtu dziļāku izpratni par tā būvniecību un ietekmi. Īstu cilvēku izpēte palīdz skolēniem iegūt konkrētāku un līdzjūtīgāku izpratni par dažādu cilvēku kultūru, dzīvi un daudzveidīgajām perspektīvām. Šajā aktivitātē studenti pētīs kādu personu un pēc tam izveidos biogrāfijas plakātu, kurā uzsvērs viņu paveikto vai ievērojamus mirkļus .
Atrodiet citas biogrāfijas plakātu veidnes, kuras pēc vajadzības varat pievienot šim uzdevumam!
Ievērojami cilvēki, kas iesaistīti transkontinentālajā dzelzceļā
- Oukss Amess (1804-1873)
- Olivers Eimss (1807-1877)
- Džons H. Bairds (1822–1880)
- Matiass Boldvins (1795-1866)
- Jūlijs Bandmans (1825–1900)
- Centrālā Klusā okeāna dzelzceļš
- Luiss M. Klements (1837-1914)
- Pīters Kūpers (1791–1883)
- Čārlzs Krokers (1822–1888)
- Pēteris A. Dei (1825-1911)
- Čārlzs Ferdinands Dovs (1825–1904)
- Džons Dikss (1798-1879)
- Grenvilas Dodžs (1831–1916)
- Donner Party (1846.-1847. gada ziema)
- Tomass Durants (1820–1885)
- Uliss S. Grants (18722–1885)
- Marks Hopkinss, jaunākais (1813–1878)
- Herberts Hoksijs (1830–1886)
- Viljams Hovs (1803-1852)
- Koliss P. Hantingtons (1821–1900)
- Teodors Jūda (1826-1863)
- Ābrahams Linkolns (1809-1865)
- Alfrēds Nobels (1833-1896)
- Džordžs M. Pulmans (1931-1897)
- Dzelzceļa darbinieki (vairākums: ķīniešu imigranti; arī: īru imigranti, vācu imigranti, afroamerikāņi, mormoņi, pilsoņu kara veterāni)
- Viljams H. Sjords (1801–1872)
- Viljams Tecumsehs Šermans (1820-1891)
- Leland Stanford (1824-1893)
- Savienības Klusā okeāna dzelzceļš
- Brigams Jangs
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izpētīt slavenu vai ievērojamu personu (vai cilvēku grupu), kas saistīta ar Transkontinentālās dzelzceļa būvi. Izveidojiet biogrāfijas plakātu, kas izceļ viņu galvenos sasniegumus.
Studentu instrukcijas:
- Izvēlieties personu.
- Izmantojot skolas resursus, veiciet dažus pētījumus un uzziniet vairāk par izvēlēto personu.
- Plakātā norādiet savas personas vārdu un dzimšanas datumu (un, ja nepieciešams, nāvi). Izvēlieties rakstzīmi, kas līdzinās jūsu personai. Pievienojiet vārdus un attēlus, lai aprakstītu personas paveikto.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Prasības: Personas attēls, vārds, dzimšanas / nāves datumi, sasniegumi.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Prasmīgs | Parādās | Nepieciešami Uzlabojumi | |
---|---|---|---|
Apraksts | Aprakstā ir iekļauti vismaz pieci svarīgi fakti par slaveno vai vēsturisko personu. | Aprakstā ir iekļauti mazāk nekā pieci svarīgi fakti vai arī informācija, kas neattiecas uz slaveno vai vēsturisko personu. | Apraksts ir nepilnīgs un nesatur svarīgu informāciju par slaveno vai vēsturisko personu. |
Mākslinieciski Attēlojumi | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu slavenajai vai vēsturiskajai personai piemērotas ainas, varoņus un priekšmetus. Tie uzlabo plakātu, simbolizējot vai ilustrējot svarīgus faktus par figūru. Tiek veltīts laiks un rūpes, lai ainas būtu glītas, pievilcīgas un radošas. | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu ainas, varoņus un priekšmetus, lielākoties ir precīza, taču var būt dažas brīvības, kas novērš uzmanību no uzdevuma. Ainu konstrukcijas ir glītas un atbilst pamata prasībām. | Ainu, varoņu un priekšmetu attēlošanai izvēlētā māksla ir pārāk ierobežota vai nepilnīga. |
Angļu Konvencijas | Tiek organizētas idejas. Ir maz gramatisko, mehānisko vai pareizrakstības kļūdu vai to nav vispār. | Idejas pārsvarā tiek organizētas. Ir dažas gramatiskas, mehāniskas vai pareizrakstības kļūdas. | Sižeta tekstu ir grūti saprast. |
Aktivitātes Pārskats
Ar Transkontinentālās dzelzceļa būvi ir saistīti daudzi interesanti un ietekmīgi cilvēki, kurus studenti var izpētīt, lai iegūtu dziļāku izpratni par tā būvniecību un ietekmi. Īstu cilvēku izpēte palīdz skolēniem iegūt konkrētāku un līdzjūtīgāku izpratni par dažādu cilvēku kultūru, dzīvi un daudzveidīgajām perspektīvām. Šajā aktivitātē studenti pētīs kādu personu un pēc tam izveidos biogrāfijas plakātu, kurā uzsvērs viņu paveikto vai ievērojamus mirkļus .
Atrodiet citas biogrāfijas plakātu veidnes, kuras pēc vajadzības varat pievienot šim uzdevumam!
Ievērojami cilvēki, kas iesaistīti transkontinentālajā dzelzceļā
- Oukss Amess (1804-1873)
- Olivers Eimss (1807-1877)
- Džons H. Bairds (1822–1880)
- Matiass Boldvins (1795-1866)
- Jūlijs Bandmans (1825–1900)
- Centrālā Klusā okeāna dzelzceļš
- Luiss M. Klements (1837-1914)
- Pīters Kūpers (1791–1883)
- Čārlzs Krokers (1822–1888)
- Pēteris A. Dei (1825-1911)
- Čārlzs Ferdinands Dovs (1825–1904)
- Džons Dikss (1798-1879)
- Grenvilas Dodžs (1831–1916)
- Donner Party (1846.-1847. gada ziema)
- Tomass Durants (1820–1885)
- Uliss S. Grants (18722–1885)
- Marks Hopkinss, jaunākais (1813–1878)
- Herberts Hoksijs (1830–1886)
- Viljams Hovs (1803-1852)
- Koliss P. Hantingtons (1821–1900)
- Teodors Jūda (1826-1863)
- Ābrahams Linkolns (1809-1865)
- Alfrēds Nobels (1833-1896)
- Džordžs M. Pulmans (1931-1897)
- Dzelzceļa darbinieki (vairākums: ķīniešu imigranti; arī: īru imigranti, vācu imigranti, afroamerikāņi, mormoņi, pilsoņu kara veterāni)
- Viljams H. Sjords (1801–1872)
- Viljams Tecumsehs Šermans (1820-1891)
- Leland Stanford (1824-1893)
- Savienības Klusā okeāna dzelzceļš
- Brigams Jangs
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izpētīt slavenu vai ievērojamu personu (vai cilvēku grupu), kas saistīta ar Transkontinentālās dzelzceļa būvi. Izveidojiet biogrāfijas plakātu, kas izceļ viņu galvenos sasniegumus.
Studentu instrukcijas:
- Izvēlieties personu.
- Izmantojot skolas resursus, veiciet dažus pētījumus un uzziniet vairāk par izvēlēto personu.
- Plakātā norādiet savas personas vārdu un dzimšanas datumu (un, ja nepieciešams, nāvi). Izvēlieties rakstzīmi, kas līdzinās jūsu personai. Pievienojiet vārdus un attēlus, lai aprakstītu personas paveikto.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Prasības: Personas attēls, vārds, dzimšanas / nāves datumi, sasniegumi.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Prasmīgs | Parādās | Nepieciešami Uzlabojumi | |
---|---|---|---|
Apraksts | Aprakstā ir iekļauti vismaz pieci svarīgi fakti par slaveno vai vēsturisko personu. | Aprakstā ir iekļauti mazāk nekā pieci svarīgi fakti vai arī informācija, kas neattiecas uz slaveno vai vēsturisko personu. | Apraksts ir nepilnīgs un nesatur svarīgu informāciju par slaveno vai vēsturisko personu. |
Mākslinieciski Attēlojumi | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu slavenajai vai vēsturiskajai personai piemērotas ainas, varoņus un priekšmetus. Tie uzlabo plakātu, simbolizējot vai ilustrējot svarīgus faktus par figūru. Tiek veltīts laiks un rūpes, lai ainas būtu glītas, pievilcīgas un radošas. | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu ainas, varoņus un priekšmetus, lielākoties ir precīza, taču var būt dažas brīvības, kas novērš uzmanību no uzdevuma. Ainu konstrukcijas ir glītas un atbilst pamata prasībām. | Ainu, varoņu un priekšmetu attēlošanai izvēlētā māksla ir pārāk ierobežota vai nepilnīga. |
Angļu Konvencijas | Tiek organizētas idejas. Ir maz gramatisko, mehānisko vai pareizrakstības kļūdu vai to nav vispār. | Idejas pārsvarā tiek organizētas. Ir dažas gramatiskas, mehāniskas vai pareizrakstības kļūdas. | Sižeta tekstu ir grūti saprast. |
Vairāk Storyboard That Darbības
Starpkontinentālā Dzelzceļš
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.