Spāņu Valodas Refleksīvo Darbības Vārdu Identifikācijas Darbība

Aktivitātes Pārskats

Pirmā lieta, kas studentiem ir jāsaprot, mācot par refleksīviem darbības vārdiem, ir nozīmes atšķirība starp refleksīvo darbības vārdu un citiem darbības vārdiem. Atgriezenisks darbības vārds ir tas, kurā subjekts veic darbību, kā arī saņem darbību, salīdzinot ar kaut ko vai citu personu, kas saņem darbību. Lai to ilustrētu, refleksīvie darbības vārdi izmanto refleksīvos vietniekvārdus me, te, se, nos, os vai se . Piemēram, "Me lavo la cara" nozīmē "Es nomazgāju savu seju" - es veicu darbību, un es arī saņemu šo darbību. Tomēr "Lavo los platos " nozīmē "Es mazgāju plāksnes" - šeit es veicu darbību , bet plāksnes saņem darbību. Darbības vārds šajā otrajā teikumā nav refleksīvs.

Lai skolēni to praktizētu, ir jāpiedalās skolēnu prāta vētras piemēros, kas varētu būt vai nu refleksīvi, vai ne, piemēram, iepriekš minētais piemērs. Tad viņiem jāizveido T-Chart storyboard, lai ilustrētu atšķirību koncepcijā starp refleksīvo darbības vārdu un tādu, kas nav. Katrā šūnā students ir uzrakstījis teikumu, kas apraksta ilustrāciju, atkal uzsverot, ka tas ir refleksīvs un ne. Ja skolēni vēl nav iemācījušies konjugēt refleksīvo darbības vārdu, lūdziet viņam izlaist apraksta lodziņu vai arī uzrakstīt konceptuālo izteicienu angļu valodā.