Vai skolēni izveidot T-Chart montāžas, kurā viņi divas slejas-viens prezentēt problēmu un otra prezentēt risinājumu, izmantojot pavēles. Studentiem ir idejas reālistiski scenāriji un padoms kāds būtu iespējams sniegt. Modelī montāžas skalā pirmais piemērs ir meita pēkšņi atceroties, ka viņai ir grūtu pārbaudījumu un nākamajā dienā. Jo risinājumu kolonnā, viņas mamma iesaka viņai mācīties, izmantojot imperatīvo veidlapu. Vai studenti dizainu vismaz piecus no saviem scenārijiem, ideālā vērsta dažāda veida vārdu (-Ar, er, -IS, un zābaku darbības vārdi).
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)