Ilustrācija pusnaktī bez mēness

Šī Storyboard That darbība ir daļa no skolotāju rokasgrāmatas Pusnakts bez Mēness




Kopēt Darbību*


Aktivitātes Pārskats

Sižeta sižets ietver to, kur un kad stāsts notiek. Romānā parasti ir vairāki uzstādījumi. Vēsturiskās daiļliteratūras romānos, piemēram, Pusnakts bez mēness , stāsta stāsts ir ārkārtīgi svarīgs, jo tā centrā ir svarīgs pagātnes laiks. Šis romāns risinās dziļos dienvidos, segregācijas, rasisma un neaptveramas sliktas izturēšanās laikā pret afroamerikāņiem. Šajā nodarbībā studenti aprakstīs un ilustrēs pusnakts bez mēness vietu un laiku .


Kopēt Darbību*


Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)


Gala termiņš:

Mērķis: izveidojiet grafiku, kas apraksta un ilustrē pusnakts bez mēness iestatījumu. Vieta, kurā un kad ir jāiekļauj jūsu tastatūrās.

Studentu instrukcijas:

  1. Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
  2. Katrā virsrakstā ierakstiet iestatījumu.
  3. Izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus, izveidojiet ilustrāciju, kas attēlo katru virsrakstu.
  4. Vietā zem ilustrācijas uzrakstiet īsu katras virsraksta / pārliecības kopsavilkumu.
  5. Saglabājiet bieži!

Prasības:



Kopēt Darbību*



Kā apspriest iestatījuma mijiedarbību ar varoņiem filmā "Pusnakts bez mēness"

1

Identificējiet Iestatījumus

Lūdziet studentus rūpīgi izlasīt un analizēt stāstu un noteikt stāstā minētās vietas un laika posmu. Studenti var arī analizēt iestatījumus, kas ir raksturīgi varoņiem, piemēram, māja, kurā Roze dzīvoja, vai viņas sapnis pārvietoties uz ziemeļiem, un to, kā tā bija labāka vieta salīdzinājumā ar Ma Pearl un Papa vietu.

2

Izpētiet Vēsturisko Kontekstu un Fonu

Lai gan “Pusnakts bez mēness” ir vēsturiska daiļliteratūra, tomēr stāstā sižets un laika periods ir tuvu precīziem un aktuāliem izaicinājumiem, ar kuriem saskārās daudzi tā laika cilvēki. Studenti var sniegt šiem iestatījumiem kādu vēsturisku kontekstu un fonu, izmantojot pētījumus un lasot vairāk literatūras, lai izprastu šo iestatījumu nozīmi.

3

Analizējiet Uzvedības Modeļus

Runājiet par to, kā varoņi tiek galā ar grūtībām, ko rada vieta. Skolotāji var koncentrēties uz tādiem jautājumiem kā “Kad varoņi atrodas konkrētajā vietā, vai viņi kādreiz jūtas to pilnvaroti vai ierobežoti?” Palīdziet studentiem pārbaudīt un analizēt uzvedības modeļus un varoņu reakcijas uz apstākļiem.

4

Izpētiet Ietekmi uz Rakstura Izaugsmi

Apsveriet, kā varoņu attīstību ietekmē viņu apkārtne. Studenti var pārdomāt, kā iestatījums veicina rakstura attīstību, un izmantot atsauces no teksta, lai atbalstītu savus punktus.

5

Izveidojiet Iestatījumu Diagrammu

Kad skolēni ir labāk iepazinušies ar stāstā ietvertajiem uzstādījumiem un ir veikuši arī paši savu izpēti par konkrētas vietas vēsturisko kontekstu un pašreizējo nozīmi (nevis izdomātu), palūdziet viņiem izveidot iestatīšanas tabulu, kurā iekļauti radoši vizuālie materiāli, daži fakti. par uzstādījumu un citām svarīgām detaļām. Pārliecinieties, ka skolēni veic šo aktivitāti vidē, kurai ir kāda vēsturiska nozīme, nevis izdomātā vietā, piemēram, varoņa mājā.

Bieži uzdotie jautājumi par iestatījumu “Pusnakts bez mēness”

Kādas ir svarīgas vēsturiskas atsauces, kas attēlotas, izmantojot stāsta vidi?

Misisipi vēsturiskais konteksts pilsoņu tiesību kustības laikā ievieš rasu segregācijas, nevienlīdzības un cīņas par pilsoniskajām tēmām, kas caurstrāvo indivīdu dzīvi, lielā mērā ietekmējot vidi.

Kā iestatījumi un varoņi mijiedarbojas stāstījumā?

Varoņu ikdienas problēmas nosaka vide, kas ietekmē arī viņu attiecības, karjeru un personīgos mērķus. Tas veido viņu priekšstatus par apkārtējo pasauli.

Kādu lomu tēmu izstrādē spēlē uzstādījums?

Iestatījums piedāvā bagātīgu fonu stāsta dziļākai analīzei un darbojas kā spēcīgs objektīvs, caur kuru tiek aplūkotas taisnīguma, noturības un identitātes tēmas.

Vairāk Storyboard That Darbības

Pusnakts bez Mēness



Kopēt Darbību*



Šī Aktivitāte ir Daļa no Daudzām Skolotāju Rokasgrāmatām