Aktivitātes Pārskats
Sižeta diagrammas izveide palīdz studentiem ne tikai apgūt sižeta daļas, bet arī stiprina galvenos notikumus un palīdz studentiem labāk izprast literārās struktūras. Skolēni var izveidot stāstījuma loka tvertni, izmantojot sešu šūnu storyboard, kurā ir sižeta diagrammas galvenās daļas. Šajā aktivitātē studenti izveidos vizuālu sižeta diagrammu par galvenajiem notikumiem Pusnaktī bez mēness . Studentiem jāidentificē galvenie romāna pagrieziena punkti, piemēram, Ekspozīcija, Rising Action, Climax, Falling Action un Resolution.
Diagrammas diagrammas piemērs
Ekspozīcija: Roze 1955. gadā dzīvo Misisipi kopā ar vidējo vecmāmiņu Ma Pērlu, vectēvu Papu, brāli Fredu Lī un brālēnu karalieni. Kamēr viņa dienā strādā kokvilnas laukos, viņa sapņo par labāku dzīvi ziemeļos kā netaisnību un briesmas. notiek visapkārt.
Rising Action: Viens no Robinsona kunga darbiniekiem Levi tiek nošauts un nogalināts, kad viņš mēģina reģistrēties balsošanai.
Kulminācija: Emeta Tilla tiek nežēlīgi noslepkavota dažās pilsētās par it kā svilpšanu baltai sievietei.
Krītoša darbība: baltie vīrieši, kuri nogalināja Emetu Tillu, netiek atzīti par vainīgiem. Roze jūtas sakauta un skumja.
Rezolūcija: tante Belle un Montija aicina Rouzi nākt dzīvot pie viņiem Sentluisā, kur viņa var iegūt labu izglītību un tikt prom no Misisipi. Roze nolemj palikt un būt daļa no kaut kā lielāka: taisnīgums visiem cilvēkiem.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet vizuālu pusnakts bez mēness sižeta diagrammu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Sadaliet stāstu sadaļās virsraksts, ekspozīcija, pieaugošā darbība, kulminācija, krītoša darbība un izšķirtspēja.
- Izveidojiet attēlu, kas attēlo svarīgu brīdi vai notikumu kopu katram stāsta komponentam, izmantojot atbilstošas ainas, varoņus un vienumus.
- Uzrakstiet īsu aprakstu par katru piemēru diagrammā.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Uzzīmē Attēli | Šūnas ietvert attēlus, kas sniegtu notikumus atbilstošajā posmā gabala. Attēlus pārstāv nozīmīgu mirkli un derēt zem tām aprakstus. | Šūnas ietvert vienu vai divus attēlus, kas sniegtu notikumus no nepareizas posma zemes gabalu. Lielākā daļa attēlu ir nozīmīgs brīdis, un derēt zem tām aprakstus. | Šūnas ietver trīs vai vairākus attēlus, kas sniegtu notikumus no nepareizas posma zemes gabalu. Attēli attēlot nelielas un inimportant momentus vai neatspoguļo zem tām aprakstus. |
| Plot Teksta | Montāžas pareizi identificē visus sešus posmus zemes gabalu. Par katru no sešām šūnām teksta pareizi noārda gabala notikumiem uz atbilstošiem posmos. Tekstā sniedz loģisku pārskatu par zemes gabala un ietver būtiskākos notikumus grāmatu. | Montāžas kļūdaini identificē vienu vai divus posmus zemes gabalu. Par katru no sešām šūnām teksta sabojājas lielākā daļa no zemes gabala notikumu vērā atbilstošos posmos. Tekstā sniedz loģisku pārskatu par zemes gabala, bet var izlaist dažus nozīmīgus notikumus grāmatu. | Montāžas kļūdaini identificē trīs vai vairāk posmus zemes gabalu. Par katru no sešām šūnām teksts neatbilst notikumiem šī posma. Kopumā gabals apraksts nav loģiski. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstība un gramatika ir paraugs. Teksts ir maz vai nav kļūdas. | Teksts ir dažas būtiskas kļūdas pareizrakstību vai gramatiku. | Teksta ir daudz kļūdas pareizrakstību vai gramatiku. |
Aktivitātes Pārskats
Sižeta diagrammas izveide palīdz studentiem ne tikai apgūt sižeta daļas, bet arī stiprina galvenos notikumus un palīdz studentiem labāk izprast literārās struktūras. Skolēni var izveidot stāstījuma loka tvertni, izmantojot sešu šūnu storyboard, kurā ir sižeta diagrammas galvenās daļas. Šajā aktivitātē studenti izveidos vizuālu sižeta diagrammu par galvenajiem notikumiem Pusnaktī bez mēness . Studentiem jāidentificē galvenie romāna pagrieziena punkti, piemēram, Ekspozīcija, Rising Action, Climax, Falling Action un Resolution.
Diagrammas diagrammas piemērs
Ekspozīcija: Roze 1955. gadā dzīvo Misisipi kopā ar vidējo vecmāmiņu Ma Pērlu, vectēvu Papu, brāli Fredu Lī un brālēnu karalieni. Kamēr viņa dienā strādā kokvilnas laukos, viņa sapņo par labāku dzīvi ziemeļos kā netaisnību un briesmas. notiek visapkārt.
Rising Action: Viens no Robinsona kunga darbiniekiem Levi tiek nošauts un nogalināts, kad viņš mēģina reģistrēties balsošanai.
Kulminācija: Emeta Tilla tiek nežēlīgi noslepkavota dažās pilsētās par it kā svilpšanu baltai sievietei.
Krītoša darbība: baltie vīrieši, kuri nogalināja Emetu Tillu, netiek atzīti par vainīgiem. Roze jūtas sakauta un skumja.
Rezolūcija: tante Belle un Montija aicina Rouzi nākt dzīvot pie viņiem Sentluisā, kur viņa var iegūt labu izglītību un tikt prom no Misisipi. Roze nolemj palikt un būt daļa no kaut kā lielāka: taisnīgums visiem cilvēkiem.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet vizuālu pusnakts bez mēness sižeta diagrammu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Sadaliet stāstu sadaļās virsraksts, ekspozīcija, pieaugošā darbība, kulminācija, krītoša darbība un izšķirtspēja.
- Izveidojiet attēlu, kas attēlo svarīgu brīdi vai notikumu kopu katram stāsta komponentam, izmantojot atbilstošas ainas, varoņus un vienumus.
- Uzrakstiet īsu aprakstu par katru piemēru diagrammā.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Uzzīmē Attēli | Šūnas ietvert attēlus, kas sniegtu notikumus atbilstošajā posmā gabala. Attēlus pārstāv nozīmīgu mirkli un derēt zem tām aprakstus. | Šūnas ietvert vienu vai divus attēlus, kas sniegtu notikumus no nepareizas posma zemes gabalu. Lielākā daļa attēlu ir nozīmīgs brīdis, un derēt zem tām aprakstus. | Šūnas ietver trīs vai vairākus attēlus, kas sniegtu notikumus no nepareizas posma zemes gabalu. Attēli attēlot nelielas un inimportant momentus vai neatspoguļo zem tām aprakstus. |
| Plot Teksta | Montāžas pareizi identificē visus sešus posmus zemes gabalu. Par katru no sešām šūnām teksta pareizi noārda gabala notikumiem uz atbilstošiem posmos. Tekstā sniedz loģisku pārskatu par zemes gabala un ietver būtiskākos notikumus grāmatu. | Montāžas kļūdaini identificē vienu vai divus posmus zemes gabalu. Par katru no sešām šūnām teksta sabojājas lielākā daļa no zemes gabala notikumu vērā atbilstošos posmos. Tekstā sniedz loģisku pārskatu par zemes gabala, bet var izlaist dažus nozīmīgus notikumus grāmatu. | Montāžas kļūdaini identificē trīs vai vairāk posmus zemes gabalu. Par katru no sešām šūnām teksts neatbilst notikumiem šī posma. Kopumā gabals apraksts nav loģiski. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstība un gramatika ir paraugs. Teksts ir maz vai nav kļūdas. | Teksts ir dažas būtiskas kļūdas pareizrakstību vai gramatiku. | Teksta ir daudz kļūdas pareizrakstību vai gramatiku. |
Kā Analizēt Tēmu Attīstību Saistībā ar Sižetu
Nosakiet un Analizējiet Tēmas
Lūdziet studentus rūpīgi izlasīt tekstu un meklēt tekstā iespējamās tēmas. Autora vispārīgie jēdzieni vai apgalvojumi ir zināmi kā tēmas. Tēmas var būt vairāk kontekstuālas stāstījumam vai universālām idejām, piemēram, taisnīgumam, varai un mīlestībai. Studenti var pierakstīt šīs galvenās idejas no sižeta, lai izsekotu, kā tās ir īstenotas visā stāstījuma laikā.
Izplānojiet Sižetu
Lūdziet studentus sižeta kopsavilkumā apkopot stāsta galvenos punktus. Tas nodrošinās sākumpunktu, lai izprastu tēmu attīstību. Studenti var arī uzzīmēt sižeta diagrammu un sadalīt sižetu sadaļās, lai būtu vieglāk izsekot tēmu virzībai dažādās sižeta sadaļās.
Apsveriet Citus Aspektus
Analizējot sižeta attīstību, lūdziet studentiem paturēt prātā citus sižeta aspektus, piemēram, varoņus, tēlaino valodu un vidi. Visi šie aspekti ir savstarpēji saistīti ar tēmu un sižeta attīstību. Pārliecinieties, ka studenti savā analīzē ņem vērā šo aspektu ietekmi.
Uzraugiet Tēmas Izstrādi
Lūdziet studentus ilustrēt ideju virzību sižetā ar laika skalu vai citu vizuālo līdzekli. Šim nolūkam var izmantot diagrammas, diagrammas un diagrammas. Studenti var arī pievienot savu analīzi par tēmas attīstību, kas pārklājas ar sižeta diagrammu, jo tā var sniegt visaptverošāku izpratni un pat atbalstīt analīzi, izmantojot atsauces no teksta.
Vadīt Klases Diskusijas
Mudiniet studentus sniegt savus jautājumus, perspektīvas un atziņas klases diskusijās. Ar šo kooperatīvo pieeju jēdzienus var labāk izprast, un studenti iegūs iespēju piedalīties klases aktivitātēs.
Bieži uzdotie jautājumi par sižeta diagrammu "Pusnakts bez mēness"
Kādi ir daži svarīgi notikumi “Pusnakts bez mēness”, ko skolēni var iekļaut kulminācijas sadaļā?
Grāmatas galvenais brīdis notiek kulminācijā. Filmā "Pusnakts bez mēness" tā varētu būt izšķiroša aina, kurā Rouzai Lī ir jāizdara izvēle vai nozīmīgs notikums, kas virza sižetu pretī tā beigām. Piemēram, galvenais notikums šeit ir Emmeta Tila slepkavība, kas Rouzai sniedz realitātes būtību.
Kā stāstā tiek risināti konflikti?
Romāna atrisinājums, kas sasien visus vaļīgos galus, sniedz lasītājiem secinājumus un lielākoties atbild uz konfliktiem. Filmas "Pusnakts bez mēness" noslēgums varētu izcelt Rouzas Lī ceļojumu un pilsoņu tiesību kustības rezultātus viņas apkārtnē.
Vairāk Storyboard That Darbības
Pusnakts bez Mēness
Šī Aktivitāte ir Daļa no Daudzām Skolotāju Rokasgrāmatām
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
