Aktivitātes Pārskats
Lai veiktu šo darbību, studentiem būs jādomā kā vēsturniekam un jāiegūst dokuments. Noderīgs padoms pirms šīs aktivitātes sākšanas ir klases diskusija, kuras centrā ir šāds jautājums “Kā vēsturnieki atklāj pagātni?”. Šī diskusija ļaus studentiem dalīties ar daudziem viedokļiem, kuru rezultātā students parasti piemin kādu dokumentu, artefaktu, runa, fotogrāfija utt.
Izmantojot zirnekļa karti, studenti uzņems piecus būtiskus vēsturiskos jautājumus dokumentā un parādīs viņu izpratni par tā nozīmi . Studentiem jāizvēlas vēsturisks dokuments vai runa, kas kalpos kā vizuāls palīglīdzeklis abstraktām rakstiskām atbildēm. Šis uzdevums ir vērsts uz to, lai studenti pirms vēstures izpētes sākšanas pārdomātu jautājumus, kas ir nepieciešami vēsturniekiem. Par katru jautājumu skolēniem jāapraksta, kāpēc, viņuprāt, šie jautājumi ir svarīgi uzdot. Jautājumi, kas būtu jāizmanto šai darbībai, ir:
- Kas izveidoja dokumentu?
- Kas notika, kad dokuments tika izveidots?
- Kad tika izveidots avots?
- Kur tika izveidots dokuments?
- Kāpēc dokuments tika izveidots?
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet zirnekļa karti, kurā ir norādīts, cik svarīgi ir uzdot jautājumus, iegādājoties dokumentu.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Katras šūnas virsraksta lodziņā ierakstiet jautājumus par Kas, kas, kad, kur un kāpēc.
- Aprakstos atbildi uz jautājumu.
- Katrai šūnai izveidojiet attēlu ar atbilstošām ainām, rakstzīmēm un vienumiem.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Aktivitātes Pārskats
Lai veiktu šo darbību, studentiem būs jādomā kā vēsturniekam un jāiegūst dokuments. Noderīgs padoms pirms šīs aktivitātes sākšanas ir klases diskusija, kuras centrā ir šāds jautājums “Kā vēsturnieki atklāj pagātni?”. Šī diskusija ļaus studentiem dalīties ar daudziem viedokļiem, kuru rezultātā students parasti piemin kādu dokumentu, artefaktu, runa, fotogrāfija utt.
Izmantojot zirnekļa karti, studenti uzņems piecus būtiskus vēsturiskos jautājumus dokumentā un parādīs viņu izpratni par tā nozīmi . Studentiem jāizvēlas vēsturisks dokuments vai runa, kas kalpos kā vizuāls palīglīdzeklis abstraktām rakstiskām atbildēm. Šis uzdevums ir vērsts uz to, lai studenti pirms vēstures izpētes sākšanas pārdomātu jautājumus, kas ir nepieciešami vēsturniekiem. Par katru jautājumu skolēniem jāapraksta, kāpēc, viņuprāt, šie jautājumi ir svarīgi uzdot. Jautājumi, kas būtu jāizmanto šai darbībai, ir:
- Kas izveidoja dokumentu?
- Kas notika, kad dokuments tika izveidots?
- Kad tika izveidots avots?
- Kur tika izveidots dokuments?
- Kāpēc dokuments tika izveidots?
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet zirnekļa karti, kurā ir norādīts, cik svarīgi ir uzdot jautājumus, iegādājoties dokumentu.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Katras šūnas virsraksta lodziņā ierakstiet jautājumus par Kas, kas, kad, kur un kāpēc.
- Aprakstos atbildi uz jautājumu.
- Katrai šūnai izveidojiet attēlu ar atbilstošām ainām, rakstzīmēm un vienumiem.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Vairāk Storyboard That Darbības
Primārās un Sekundārās Avoti
- Civil rights demonstration in front of a segregated theater: Tallahassee, Florida • State Library and Archives of Florida • Licence No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Come and visit the U.S. Embassy's poster show celebrating #MLK's 50th anniversary of 'I Have A Dream' • US Embassy Canada • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Little Rock Nine (9) Arkansas Leg bldg • wood.smoke • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- martin luther king • caboindex • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Martin Luther King Memorial • runneralan2004 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Rosa Parks Building • bc 400 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Tallahassee Civil Rights March • State Library and Archives of Florida • Licence No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
