https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/plimutas-plantācija-william-bradford/vērpšanas-analīze
Darbības Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Rubrika
Darbības Pārskats
Aktivitātes Pārskats
Vēl viens lielisks veids, kā iesaistīt savus skolēnus ir radot storyboards kas pārbauda Tone, vārdu izvēle, attēli, Stils un motīvus. Šī darbība ir minēta ar akronīmu " TWIST ". Vērpjot, studenti koncentrēties uz konkrētu punktu vai dažas lapas, lai apskatīt dziļāk autora izpratnē.
Izmantojot izrakstu no Plimutas plantācija, studenti var attēlot, izskaidrot un diskutēt Bradford balss un mērķi, kā arī ar savu toni, lai noteiktu viņa sirsnība. Vairāk patiesi Bradford šķiet, ticamākus viņam būtu jāuzskata kā stāstītājs.
TWIST Piemērs Plymouth plantācija
Šādos grūti un sarežģīti pirmsākumiem, viņi atrada dažas discontents un kurnēšanu rasties starp dažiem, un dumpīgs runas un karietes ar citiem, bet tie drīz quelled un pārvarēt ar gudrību, pacietību, un tikai un vienlīdzīgu pārvadāšana lietas gubernators un labāk daļu, kas saskaldīti uzticīgi kopā galvenais. Bet tas, kas bija pavisam skumji un nožēlojami, bija tas, ka divu vai trīs mēnešu laikā, puse no to uzņēmumu nomira, jo īpaši janvārī un februārī, kas ir dziļums ziemas un vēlas mājas un citas ērtības ...
| T |
TONE | Bradford tonis ir neitrāla kā reportieris, līdz brīdim, kad viņš nāk uz to daļu, kur viņš ir ziņot, ka vairāk nekā puse no uzņēmuma nomira pirmajā ziemā. |
|---|---|---|
| W |
vārdu izvēle | grūti, discontents, kurnēšanu, gudrība, pacietība, uzticīgi, skumji, nožēlojams |
| es |
tēlainība | "... divu vai trīs mēnešu laikā, puse no to uzņēmumu nomira, jo īpaši janvārī un februārī, kas ir dziļums ziemas ..." |
| S |
STILS | Bradford izmanto trešās personas, lai piešķirtu jēgu sabiedrības, koncentrējoties līmeni apbrīnu par gubernatoru Kārvers, kā kāds, kas varēja apspiest sacelšanos un saglabāt kontroli. |
| T |
TĒMA | Šis fragments uzsver daudzi cīņas, ka ieceļotāji saskaras pirmajā ziemā, ieskaitot sākotnējās rumbles sacelšanos, nāves draugiem un mīļajiem, un dziļumos ziemas, kas ir auksts un skarbs bez šādām vienkāršām lietām kā mājas. Zināt, ka, neskatoties uz to visu, viņi izdzīvoja, ir apbrīnojams. |
Veidnes un Klases Instrukcijas
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Veikt TWIST analīzi izvēli no Plimutas plantācija. Atcerieties, ka TWIST apzīmē Tone, Word Choice, attēli, Stils, tēma.
- Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
- Izvēlieties jebkuru no ainas, rakstzīmes, vienību kombināciju, un tekstu, lai pārstāvētu katru TWIST vēstuli.
- Uzrakstiet dažus teikumus, kas raksturo to, cik svarīgi vai nozīmi attēliem.
- Pabeigt attēlus, rediģēt un korektūru savu darbu.
- Saglabāt un iesniedz maketu uzdevumam.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
TWIST- Tone, Word Choice, Attēli, Stils un Tēma
TWIST ir akronīms virkni jautājumu jājautā, analizējot tekstu, jo īpaši, strādājot ar sarežģītiem stāstiem. Izveidot maketu, kas analizē galvenos Twist aspektus izrakstā, ietverot precīzus un interesantu attēlojumiem, un pilnīgu paskaidrojumus.
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 27 Points | Sākums 22 Points | Mēģini Vēlreiz 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| TWIST Analīze | Katrs TWIST aspekts tiek rūpīgi un pārdomāti analizēti. Tonis (-i) ir / ir pareizi identificēti un izskaidroja, un ir pamatoti ar pierādījumiem. Vārds Izvēle izmanto veselīgu paraugu vārdus no izrakstā, kas ir piekrauts ar konotāciju, asociācijām vai emocionālo ietekmi. Izvēlētās tēlainība izceļ sajust iespaidiem, ko rada rakstnieks un norāda autora attieksme vai atsauc atmiņā īpašu reakciju no lasītāja. Autores stils ir apspriesti līdzībās, viedokļa, literatūras paņēmieniem, pieturzīmes, uc Tematiski konstatētās iezīmētā izpratnē pāreju un piedāvā ieskatu, un tas ir pamatots ar pierādījumiem no teksta. | Lielākā daļa no aspektiem TWIST tiek rūpīgi un pārdomāti analizēti. Pārrunājot jautājumus, students var būt aizmirsuši galvenos pierādījumus, vai arī tie var būt neskaidra savā analīzē. Students rāda pamatzināšanas katra daļām saīsinājumu, bet nedrīkst tos piemērot pilnībā uz izvēlēto pāreju. | Lielākā aspekti TWIST ir nodrošināti ar pamata pierādījumi un citātus no eju. Students varētu identificēt elementus pareizi, bet nevarēs izskaidrot viņu pilnībā vai atklāt ieskatu. Diskusija ir vāja, un / vai var šķist steidzās. | Daži TWIST aspekti trūkst vai pārāk ierobežots, lai rezultāts, vai lielākā daļa no aspektiem TWIST ir nepareizi. Students necenšas atklāt ieskatu savā analīzē. |
| Atveide | Katras TWIST aspekta attēlojumi ir precīzi ar pagājušo, vai sniedz interesantu, radošu, vai vērtīgs vizuālu interpretāciju elementa pāreja. Ir skaidrs, ka students pavadīja daudz laika, radošumu un pūļu uzmanīgi crafting katru māksliniecisku attēlojumu. | Lielākā daļa no attēlojumiem katra TWIST aspektam ir precīzi ar pagājušo, vai sniedz interesantu, radošu, vai vērtīgs vizuālu interpretāciju elementa pāreja. Ir skaidrs, ka students palika par uzdevumu un nodot laiku un pūles crafting katru māksliniecisku attēlojumu. | Lielākā daļa no attēlojumiem katra TWIST aspektam ir precīzi ar pagājušo, bet tās ir minimālas. Tur var būt dažas neprecizitātes, vai pierādījumi, ka students noklīdis no uzdevumam puses. Students nevar būt samaksājis lielu uzmanību detaļām crafting katru attēlojumu, un tur var būt pierādījumi rushing vai ierobežota piepūli. | Daži no attēlojumiem katra TWIST aspektu, ir neprecīza, trūkst, vai pārāk ierobežota, lai rezultātu. Ir skaidrs, ka students nav likts daudz laika, pūļu un radošumu par crafting katru māksliniecisku attēlojumu. |
| Angļu Konvencijas | tiek organizēti idejas. Parāda kontroli gramatikas, lietošanu, un mehānikā. Parāda rūpīgu korektūru. | tiek organizēti idejas. Satur dažas kļūdas gramatikas, izmantošanu un mehānikā. Parāda kādu korektūru. | tiek organizēti idejas. Satur kļūdas gramatikas, izmantošanu un mehānika, kas traucē komunikācijā. Parāda trūkumu korektūru. | Satur pārāk daudz kļūdas, gramatikas, izmantošanas un mehānikā; (Un / vai) kļūdas nopietni traucēt saziņas. Parāda trūkumu korektūru. |
Aktivitātes Pārskats
Vēl viens lielisks veids, kā iesaistīt savus skolēnus ir radot storyboards kas pārbauda Tone, vārdu izvēle, attēli, Stils un motīvus. Šī darbība ir minēta ar akronīmu " TWIST ". Vērpjot, studenti koncentrēties uz konkrētu punktu vai dažas lapas, lai apskatīt dziļāk autora izpratnē.
Izmantojot izrakstu no Plimutas plantācija, studenti var attēlot, izskaidrot un diskutēt Bradford balss un mērķi, kā arī ar savu toni, lai noteiktu viņa sirsnība. Vairāk patiesi Bradford šķiet, ticamākus viņam būtu jāuzskata kā stāstītājs.
TWIST Piemērs Plymouth plantācija
Šādos grūti un sarežģīti pirmsākumiem, viņi atrada dažas discontents un kurnēšanu rasties starp dažiem, un dumpīgs runas un karietes ar citiem, bet tie drīz quelled un pārvarēt ar gudrību, pacietību, un tikai un vienlīdzīgu pārvadāšana lietas gubernators un labāk daļu, kas saskaldīti uzticīgi kopā galvenais. Bet tas, kas bija pavisam skumji un nožēlojami, bija tas, ka divu vai trīs mēnešu laikā, puse no to uzņēmumu nomira, jo īpaši janvārī un februārī, kas ir dziļums ziemas un vēlas mājas un citas ērtības ...
| T |
TONE | Bradford tonis ir neitrāla kā reportieris, līdz brīdim, kad viņš nāk uz to daļu, kur viņš ir ziņot, ka vairāk nekā puse no uzņēmuma nomira pirmajā ziemā. |
|---|---|---|
| W |
vārdu izvēle | grūti, discontents, kurnēšanu, gudrība, pacietība, uzticīgi, skumji, nožēlojams |
| es |
tēlainība | "... divu vai trīs mēnešu laikā, puse no to uzņēmumu nomira, jo īpaši janvārī un februārī, kas ir dziļums ziemas ..." |
| S |
STILS | Bradford izmanto trešās personas, lai piešķirtu jēgu sabiedrības, koncentrējoties līmeni apbrīnu par gubernatoru Kārvers, kā kāds, kas varēja apspiest sacelšanos un saglabāt kontroli. |
| T |
TĒMA | Šis fragments uzsver daudzi cīņas, ka ieceļotāji saskaras pirmajā ziemā, ieskaitot sākotnējās rumbles sacelšanos, nāves draugiem un mīļajiem, un dziļumos ziemas, kas ir auksts un skarbs bez šādām vienkāršām lietām kā mājas. Zināt, ka, neskatoties uz to visu, viņi izdzīvoja, ir apbrīnojams. |
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Veikt TWIST analīzi izvēli no Plimutas plantācija. Atcerieties, ka TWIST apzīmē Tone, Word Choice, attēli, Stils, tēma.
- Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
- Izvēlieties jebkuru no ainas, rakstzīmes, vienību kombināciju, un tekstu, lai pārstāvētu katru TWIST vēstuli.
- Uzrakstiet dažus teikumus, kas raksturo to, cik svarīgi vai nozīmi attēliem.
- Pabeigt attēlus, rediģēt un korektūru savu darbu.
- Saglabāt un iesniedz maketu uzdevumam.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
TWIST- Tone, Word Choice, Attēli, Stils un Tēma
TWIST ir akronīms virkni jautājumu jājautā, analizējot tekstu, jo īpaši, strādājot ar sarežģītiem stāstiem. Izveidot maketu, kas analizē galvenos Twist aspektus izrakstā, ietverot precīzus un interesantu attēlojumiem, un pilnīgu paskaidrojumus.
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 27 Points | Sākums 22 Points | Mēģini Vēlreiz 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| TWIST Analīze | Katrs TWIST aspekts tiek rūpīgi un pārdomāti analizēti. Tonis (-i) ir / ir pareizi identificēti un izskaidroja, un ir pamatoti ar pierādījumiem. Vārds Izvēle izmanto veselīgu paraugu vārdus no izrakstā, kas ir piekrauts ar konotāciju, asociācijām vai emocionālo ietekmi. Izvēlētās tēlainība izceļ sajust iespaidiem, ko rada rakstnieks un norāda autora attieksme vai atsauc atmiņā īpašu reakciju no lasītāja. Autores stils ir apspriesti līdzībās, viedokļa, literatūras paņēmieniem, pieturzīmes, uc Tematiski konstatētās iezīmētā izpratnē pāreju un piedāvā ieskatu, un tas ir pamatots ar pierādījumiem no teksta. | Lielākā daļa no aspektiem TWIST tiek rūpīgi un pārdomāti analizēti. Pārrunājot jautājumus, students var būt aizmirsuši galvenos pierādījumus, vai arī tie var būt neskaidra savā analīzē. Students rāda pamatzināšanas katra daļām saīsinājumu, bet nedrīkst tos piemērot pilnībā uz izvēlēto pāreju. | Lielākā aspekti TWIST ir nodrošināti ar pamata pierādījumi un citātus no eju. Students varētu identificēt elementus pareizi, bet nevarēs izskaidrot viņu pilnībā vai atklāt ieskatu. Diskusija ir vāja, un / vai var šķist steidzās. | Daži TWIST aspekti trūkst vai pārāk ierobežots, lai rezultāts, vai lielākā daļa no aspektiem TWIST ir nepareizi. Students necenšas atklāt ieskatu savā analīzē. |
| Atveide | Katras TWIST aspekta attēlojumi ir precīzi ar pagājušo, vai sniedz interesantu, radošu, vai vērtīgs vizuālu interpretāciju elementa pāreja. Ir skaidrs, ka students pavadīja daudz laika, radošumu un pūļu uzmanīgi crafting katru māksliniecisku attēlojumu. | Lielākā daļa no attēlojumiem katra TWIST aspektam ir precīzi ar pagājušo, vai sniedz interesantu, radošu, vai vērtīgs vizuālu interpretāciju elementa pāreja. Ir skaidrs, ka students palika par uzdevumu un nodot laiku un pūles crafting katru māksliniecisku attēlojumu. | Lielākā daļa no attēlojumiem katra TWIST aspektam ir precīzi ar pagājušo, bet tās ir minimālas. Tur var būt dažas neprecizitātes, vai pierādījumi, ka students noklīdis no uzdevumam puses. Students nevar būt samaksājis lielu uzmanību detaļām crafting katru attēlojumu, un tur var būt pierādījumi rushing vai ierobežota piepūli. | Daži no attēlojumiem katra TWIST aspektu, ir neprecīza, trūkst, vai pārāk ierobežota, lai rezultātu. Ir skaidrs, ka students nav likts daudz laika, pūļu un radošumu par crafting katru māksliniecisku attēlojumu. |
| Angļu Konvencijas | tiek organizēti idejas. Parāda kontroli gramatikas, lietošanu, un mehānikā. Parāda rūpīgu korektūru. | tiek organizēti idejas. Satur dažas kļūdas gramatikas, izmantošanu un mehānikā. Parāda kādu korektūru. | tiek organizēti idejas. Satur kļūdas gramatikas, izmantošanu un mehānika, kas traucē komunikācijā. Parāda trūkumu korektūru. | Satur pārāk daudz kļūdas, gramatikas, izmantošanas un mehānikā; (Un / vai) kļūdas nopietni traucēt saziņas. Parāda trūkumu korektūru. |
Vairāk Storyboard That Darbības
Plimutas Plantācija
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
Iepazans Skolas Piedvjums
Ietver:
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/plimutas-plantācija-william-bradford/vērpšanas-analīze
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
