Filmu plakāti ir jautrs veids, kā skolēniem apkopot svarīgākos romāna aspektus. Pēc Mežonīgā robota izlasīšanas skolēni izveidos filmas plakātu, kurā tiks demonstrēta vide, kurā tiek uzstādīti attēli, varoņi un izvēlētā aina vai visaptverošas stāsta tēmas . Studenti var iekļaut grāmatas nosaukumu un autoru, āķīgu frāzi un "kritiķa recenziju", kas informē auditoriju, kāpēc viņiem jāiet skatīties filmu, un īsumā aprakstot saistošo stāstu.
Lai šo uzdevumu veiktu klasē, apsveriet iespēju katram studentam piešķirt atšķirīgu nodaļu vai ainu, uz kuru koncentrēties. Kad studenti aizpilda plakātus, tos var izdrukāt un pakārt klasē. Skolēniem jābūt gataviem iepazīstināt ar izvēli, ko viņi izdarījuši radīšanas procesā.
Lai iegūtu papildu veidnes, ko pievienot šim uzdevumam, skatiet mūsu filmu plakātu veidnes !
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet filmas plakātu grāmatai The Wild Robot .
Studentu norādījumi:
Lai precizētu studentu domāšanu, vadiet visas klases diskusiju par izlasīto stāstu, lai nodrošinātu, ka skolēni saprot varoņus, vidi un tēmu.
Iesaistiet studentus pārdomās par konkrēto projektu, parādot viņiem dažus filmu plakātu piemērus no filmām, kas viņiem patika.
Palīdziet skolēniem izprast stāsta varoņus, vidi un tēmu, kas atvieglos viņu filmas plakāta izveidi. Šie ir galvenie elementi, kas tiks pievienoti plakātam.
Zīmēšana palīdz noskaidrot domāšanu, un skolēni vēlēsies uzzīmēt vienu no galvenajiem stāsta elementiem, lai rotātu savu plakātu un liktu tam koncentrēties uz stāsta būtību.
Lai izskaidrotu materiālu jaunā veidā, skolēniem ir jāpiesauc savs radošums. Informācijas par varoņiem, uzstādījumu un tēmu pievienošana ar radošām idejām, kas saistītas ar kino skatīšanos, palīdzēs skolēniem izprast stāsta svarīgos punktus.
Papildus iegaumēšanai un mācībām zīmēšana ir fantastisks veids, kā studenti var noskaidrot savu domu par sniegto informāciju, tostarp stāsta elementiem. Ja viņi ir spiesti zīmēt izlasīto un saprasto, tas palīdz skolēniem pacelt mācīšanos uz nākamo līmeni.