Motīvi, simboli un motīvi ir vērtīgi jebkura literārā darba aspekti, un tie papildina stāstus. Daļa no kopējiem ELA standartiem ir ieviest un izskaidrot šīs sarežģītās koncepcijas. Tomēr abstraktas idejas studentiem bieži ir grūti analizēt bez palīdzības. Izmantojot scenāriju, studenti var vizuāli parādīt savu izpratni par šiem jēdzieniem un apgūt literāro elementu analīzi. Lai uzzinātu labāko praksi, skatiet mūsu papildu rakstu ar īpašiem nodarbību plāna soļiem par klases veidošanu un darbībām, lai mācītu tēmas, simbolus un motīvus.
Klasē studenti var izsekot tēmām, simboliem un motīviem, kurus Homērs izmanto visā The Odyssey , analizējot piemērus un tēmu nozīmīgumu.
Ceļojuma laikā Odisejs un viņa vīrieši tiek nepārtraukti mesti dažādos apstākļos. Katrā salā viņi uzskata, ka viņiem ir tiesības uz grieķu viesmīlības paradumiem. Sagaidāms, ka viesi nodrošinās pārtiku, pajumti un aizsardzību jebkuram ceļotājam, savukārt viesi pretī gaidīs cieņu un pateicību. Odisejā šo noteikumu pārkāpšana rada nelaimi un dievu cieņu.
Episkā ceļojuma laikā Odisejs ne tikai tiek vilināts, bet arī viņa vīri. Katru reizi, kad viņi tuvojas jaunai zemei, kārdinājumi kļūst stiprāki. Piekāpšanās šiem kārdinājumiem liedz Odisejam un viņa apkalpei daudzus gadus sasniegt Ithaku. Kārdinājumi, ar kuriem viņi sastopas, ietver vilināšanu, amoralitāti, alkatību un ēdienu.
Ievērojama tēma senajos stāstos ir asprātības izmantošana pār brutālu spēku. Lai arī Odiseja gadījumā viņam piemīt spēks uzvarēt cīņās, spēja pārspēt savu ienaidnieku ir viņa visvērtīgākā priekšrocība. Lielisks piemērs ir viņa aizbēgšana no Polifēma alas.
Odisejs nepārtraukti cīnās ar savu vīriešu nepaklausību. Viņi lielā mērā parāda savu lojalitāti Odisejam, taču, it īpaši, kad viņi saskaras ar kārdinājumiem, viņi nepaklausa viņa tiešajiem rīkojumiem.
Atkal un atkal vīriešus un Odiseju vilina dažādi kārdinājumi. Kā piemērus var minēt Circe, Calypso, sirēnas un Lotus ēdājus. Visas šīs vilināšanas mudina vīriešus palikt, nevis atgriezties Ithakā.
Personību identitātes slēpšanā nozīmīga loma ir maskām. Īpašais maskēšanas akts galvenokārt notiek maģiskas dievu palīdzības veidā vai burvestības burvības veidā.
Epikas parasti ietver viltības vai varoņa un viņa sekotāju pārbaudījumus. Tas parāda varoņa garīgo spēku un ļauj viņiem nopelnīt atlīdzību, kas nepieciešama mērķa sasniegšanai.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidot maketu, kas identificē atkārtojas tēmas The Odyssey. Ilustrē gadījumus, par katru tēmu un uzrakstīt īsu aprakstu zem katras šūnas.
Lai sāktu, ieviesiet ideju par simboliem un motīviem literatūrā. Runājiet par veidiem, kā autori izmanto šos komponentus, lai bagātinātu stāstu un sniegtu dziļākas nozīmes. Skolotāji var sniegt citus piemērus no vienkāršākiem literatūras darbiem, lai skolēni sāktu darbu.
Sniedziet klasei sarakstu ar galvenajām tēmām un simboliem no filmas "Odiseja", piemēram, jūra, ceļojums, maskēšanās un viesmīlība. Aprakstiet katra nozīmi. Skolotāji var arī sniegt skolēniem dažus pamata atpazīšanas padomus.
Kopīgojiet ilustrācijas vai radošas interpretācijas, kas kalpo kā šo simbolu vizuālie attēlojumi. Skolēni var labāk izprast simbolus un to nozīmi, izmantojot uzskates līdzekļus.
Palīdziet studentiem atrast ainas, kurās pastāv šie raksti un simboli. Lūdziet viņus apdomāt, kā simboli veicina šo scenāriju nozīmi.
Organizēt sarunas par veidiem, kā "Odisejas" simboli un motīvi savienojas ar vispārcilvēcisku pieredzi un jūtām. Skolotāji var runāt par šiem simboliem un motīviem vispārīgi un diskutēt par personīgo pieredzi un reālo nozīmi.
Mājas atgriešanās tēmā atspoguļojas gan Odiseja ilgas pēc Itakas, viņa dzimtās vietas, gan cīņa, lai atgūtu kopā ar ģimeni un ieņemtu sev pienākošos vietu sabiedrībā.
Filmas "Odiseja" tēmas izceļ ideālus, kas bija nozīmīgi sengrieķu kultūrā, tostarp godu, viesmīlību un mirstīgo un dievu mijiedarbību.
Tādi tēli kā Odisejs izmanto maskēšanos, lai novērtētu citu lojalitāti un inteliģenci. Tas arī atspoguļo identitātes maiņas jēdzienu un grūtības tikt atpazītam.
Viesmīlības tēma ilustrē, cik ļoti svarīgi sengrieķu kultūrai bija izturēties pret apmeklētājiem ar cieņu. Tas darbojas arī kā līdzeklis varoņu tikumības novērtēšanai.
Lasītāji var izbaudīt pasakas bagātību, apgūt pamatā esošās tēmas un just līdzi varoņiem un viņu cīņām, izprotot šīs literārās sastāvdaļas. Tie var arī palīdzēt atvērt iztēli un iepazīstināt skolēnus ar pasauli, kas ir pilna ar vārdiem un interesantiem priekšmetiem.