Tēmas, simboli un motīvi ir dzīvi, kad izmantojat stāstījumu. Viņi ir jebkura stāsta būtiska sastāvdaļa un palīdz lasītājiem izveidot savienojumu ar materiālu. Studenti var izsekot tēmām un simboliem naktī un atbalstīt viņu izvēli ar informāciju no teksta.
Romāna sākumā Wiesel lielā mērā koncentrējas uz to, ka viņa paredzētā nodarbošanās bija mācīties un mācīties visu, ko viņš varēja par savu reliģiju. Tomēr, tā kā notika laika gaita un arvien šausmīgākas zvērības, Elie ticība ir satricināta.
Romā Elie trīs reizes pievērš lasītāju uzmanību ģimenes un tēvu attiecībām. Bieži vien tas ir sagrābt veco cilvēku slikto izturēšanos. Piemēram, stāsts par Rabbi Eliahou dēlu, kurš atstāj tēvu mirt nāves gājiena laikā.
Romānā Wiesel apraksta divus klusuma veidus. Pirmais ir cietušo klusums un to trūkums pret nacistiem. Otrais attiecas uz klusumu, ko Elie dzird, kad viņa lūgšanas paliek neatbildētas. Atkal, viņš uzskata, ka Dievs ir pagriezis muguru vai nav klāt viņa vajadzīgajā laikā.
Romānā Wiesel izmanto uguni, lai simbolizētu Dieva dievišķo dusmu, kā arī nacistu spēku un iznīcināšanu. Pirmais izskats ir tad, kad kundze Schächter uzskata, ka viņa ierauga uguni no vilciena loga. Tomēr vairākas reizes viņa kliedz, bet citiem - tā ir tikai vīzija. Kad viņi ierodas Berkiņā, visi uz klāja redzas lielas liesmas, kas paceļas no dūmvadiem, sprejošajiem pelniem.
Visā romānā Weisel padara bībeles par nakts vai tumsas. Saskaņā ar Toru, Dievs sāka pasauli, izraidot tumsu. Tāpēc tumsība simbolizē pasauli bez Dieva. Vairākas reizes romānā ir pieminēta nakts; tas ir tad, kad ciešanas ir vissliktākajā. Piemēram, naktī pirms deportēšanas Elie un viņa ģimene atpūsties; bailes no nezināmā ir aizrīšanās spējas gulēt.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidojiet storyboard, kas identificē atkārtotas tēmas naktī . Ilustrējiet katras tēmas gadījumus un zem katras šūnas uzrakstiet īsu aprakstu.