Aktivitātes Pārskats
Tēma ir galvenā stāsta ideja, tēma vai vēstījums. Daudziem stāstiem ir vairāk nekā viena svarīga tēma. Šajā nodarbībā studenti identificēs un ilustrēs tēmas manā kalna pusē . Skolotāji var vēlēties, lai studenti identificē un ilustrē 2 tēmas, vienu katrai šūnai, vai identificē vienu tēmu un parāda divus tās piemērus, vienu piemēru katrā šūnā.
Tēmu piemēri manā kalna pusē
Pašatklāšana un izaugsme
Kad Sems iziet tuksnesī, viņš daudz ko atklāj par sevi. Piemēram, viņš atklāj, ka var izdzīvot pats un spēj būt atjautīgs un pašpietiekams. Sems saprot, ka viņam patīk būt neatkarīgam un justies pieaugušam.
Vientulība
Sems lielākajā daļā stāsta ir viens, bet viņš ne vienmēr ir vientuļš. Lai pavadītu laiku, Sems sarunājas ar dzīvniekiem un neapzinās, ka viņam pietrūkst cilvēku, līdz viņš savā telpā sastop kādu cilvēku.
Izdzīvošana
Sems ātri saprot, ka nevis nauda palīdzēs izdzīvot, bet gan prasmes un atjautība. Sems paļaujas uz savām zināšanām par dabu un to, ko ir izpētījis un iemācījies no citiem, lai izdzīvotu tuksnesī.
Ģimene
Sema ģimene par viņu neuztraucas, jo viņi aptuveni zināja, kurp viņš ir devies un ka viņam tas bija jādara. Tēvs viņu pat apmeklēja! Stāsta beigās, kad Sema ģimene pievienojas viņam dzīvot mežā, lasītāji uzzina, cik patiesi svarīgi viņi ir viens otram.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet scenāriju, kas identificē 2 atkārtotas tēmas sadaļā Mana kalna puse . Ilustrējiet katras tēmas gadījumus un zem katras šūnas ierakstiet īsu aprakstu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Nosakiet tēmas no Mana kalna puses, kuras vēlaties iekļaut, un ierakstiet tās virsrakstos.
- Izveidojiet attēlu paraugam, kas attēlo šo tēmu, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Uzrakstiet īsu katra piemēra aprakstu.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Identificējiet Tēmu(-es) | Visas tēmas ir pareizi identificētas kā svarīgas atkārtotas tēmas vai ziņojumi stāstā. | Dažas tēmas ir pareizi identificētas, bet citas trūkst vai tām nav jēgas no stāsta. | Neviena tēma nav pareizi noteikta. |
| Piemēri | Visi piemēri atbalsta identificētās tēmas. Aprakstos skaidri pateikts, kāpēc piemēri ir nozīmīgi. | Lielākā daļa piemēru atbilst noteiktajām tēmām. Apraksti saka, kāpēc piemēri ir nozīmīgi. | Lielākā daļa piemēru neatbilst noteiktajām tēmām. Apraksti ir neskaidri. |
| Attēlojums | Storyboard šūnas skaidri parāda saistību ar tēmām un palīdz saprast. | Lielākā daļa scenārija šūnu palīdz parādīt motīvus, taču dažas scenārija šūnas ir grūti saprotamas. | Storyboard šūnas nepalīdz izprast tēmas. |
Aktivitātes Pārskats
Tēma ir galvenā stāsta ideja, tēma vai vēstījums. Daudziem stāstiem ir vairāk nekā viena svarīga tēma. Šajā nodarbībā studenti identificēs un ilustrēs tēmas manā kalna pusē . Skolotāji var vēlēties, lai studenti identificē un ilustrē 2 tēmas, vienu katrai šūnai, vai identificē vienu tēmu un parāda divus tās piemērus, vienu piemēru katrā šūnā.
Tēmu piemēri manā kalna pusē
Pašatklāšana un izaugsme
Kad Sems iziet tuksnesī, viņš daudz ko atklāj par sevi. Piemēram, viņš atklāj, ka var izdzīvot pats un spēj būt atjautīgs un pašpietiekams. Sems saprot, ka viņam patīk būt neatkarīgam un justies pieaugušam.
Vientulība
Sems lielākajā daļā stāsta ir viens, bet viņš ne vienmēr ir vientuļš. Lai pavadītu laiku, Sems sarunājas ar dzīvniekiem un neapzinās, ka viņam pietrūkst cilvēku, līdz viņš savā telpā sastop kādu cilvēku.
Izdzīvošana
Sems ātri saprot, ka nevis nauda palīdzēs izdzīvot, bet gan prasmes un atjautība. Sems paļaujas uz savām zināšanām par dabu un to, ko ir izpētījis un iemācījies no citiem, lai izdzīvotu tuksnesī.
Ģimene
Sema ģimene par viņu neuztraucas, jo viņi aptuveni zināja, kurp viņš ir devies un ka viņam tas bija jādara. Tēvs viņu pat apmeklēja! Stāsta beigās, kad Sema ģimene pievienojas viņam dzīvot mežā, lasītāji uzzina, cik patiesi svarīgi viņi ir viens otram.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet scenāriju, kas identificē 2 atkārtotas tēmas sadaļā Mana kalna puse . Ilustrējiet katras tēmas gadījumus un zem katras šūnas ierakstiet īsu aprakstu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Nosakiet tēmas no Mana kalna puses, kuras vēlaties iekļaut, un ierakstiet tās virsrakstos.
- Izveidojiet attēlu paraugam, kas attēlo šo tēmu, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Uzrakstiet īsu katra piemēra aprakstu.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Identificējiet Tēmu(-es) | Visas tēmas ir pareizi identificētas kā svarīgas atkārtotas tēmas vai ziņojumi stāstā. | Dažas tēmas ir pareizi identificētas, bet citas trūkst vai tām nav jēgas no stāsta. | Neviena tēma nav pareizi noteikta. |
| Piemēri | Visi piemēri atbalsta identificētās tēmas. Aprakstos skaidri pateikts, kāpēc piemēri ir nozīmīgi. | Lielākā daļa piemēru atbilst noteiktajām tēmām. Apraksti saka, kāpēc piemēri ir nozīmīgi. | Lielākā daļa piemēru neatbilst noteiktajām tēmām. Apraksti ir neskaidri. |
| Attēlojums | Storyboard šūnas skaidri parāda saistību ar tēmām un palīdz saprast. | Lielākā daļa scenārija šūnu palīdz parādīt motīvus, taču dažas scenārija šūnas ir grūti saprotamas. | Storyboard šūnas nepalīdz izprast tēmas. |
Vairāk Storyboard That Darbības
Mana Kalna Puse
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
