Šajā nodarbībā skolēni noteiks teksta notikumu cēloni un sekas. Romāna sākumā Džefrijs tiek nosūtīts dzīvot pie tantes un onkuļa, kuri nesadzīvo. Viņu tas tik ļoti satrauc, ka skolas lugas laikā viņš stāv uz skatuves un kliedz: "RUNĀ!" un tad aizbēg.
Cita cēloņu un seku saikne sākas, kad Marss Bārs un viņa draugi ieskauj Maniaku un ir gatavi viņu piekaut. Ienāk Amanda Bīla, izglābj viņu un aizved uz savu māju. Neilgi pēc izglābšanas Maniaks saprot, kādas nepatikšanas viņš sagādā Bīliem, kad viņu mājā tiek izsmidzināts “FISHBELLY”. Viņš nevēlas būt par nastu ģimenei, tāpēc bēg uz Vestendu.
Maniac Magee teksta struktūra ir cēlonis un sekas; tāpēc var izveidot visu cēloņu un seku ķēdi, lai parādītu, kā stāsts virzās uz priekšu.
Piezīme. Pirms šīs aktivitātes piešķiršanas skolotāji var vēlēties iemācīt skolēniem izmantot T-diagrammu.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidot montāžas skalu, kas rāda uz cēloņu un seku attiecības maniaks Magee. Katrs cēlonis un sekas pāris tiks parādīts vienā rindā.
Skolotājiem ir skaidri jānosaka šīs aktivitātes mācību mērķi. Viņiem ir jānosaka, ko viņi mācīs studentiem un kādu reakciju viņi sagaidīs no studentiem.
Skolotāji var sniegt vienkāršus ievadus skolēniem, neizmantojot sarežģītu valodu. Viņi var pastāstīt, kāpēc tiek izmantots cēlonis un sekas, un tā nozīmi sižetā. Skolotāji var arī sniegt reālas dzīves piemērus, lai palīdzētu skolēniem labāk iepazīt šo koncepciju.
Skolotāji var organizēt aktivitātes, kurās skolēni var spēlēt jebkuru lugu, tostarp dažādus varoņus. Visas izrādes laikā skolēni vēros savas rīcības sekas.
Pēc izrādes skolotāji var lūgt skolēnus veikt diskusiju par viņu tēliem un novērojumiem. Pēc tam skolēni ar visu klasi apspriedīs, kā viņu raksturs saskārās ar šīm sekām un kā lietas varēja notikt savādāk.
Skolotāji var palīdzēt studentiem vadīt diskusiju un lūgt viņiem apkopot šīs diskusijas galvenos punktus un uzzināto.
Maniaka ieiešana Divās dzirnavās, viņa tikšanās ar dažādiem varoņiem, mēģinājumi dziedēt rasu barjeru un ciema galīgā pārveide ir daži no galvenajiem notikumiem ar cēloņu un seku attiecībām grāmatā. Visi šie notikumi vēlāk ietekmēja viņa dzīvi, kas kļuva par iemeslu beigām.
Maniaka ienākšana paceļ etniskās un sociālās barjeras Two Mills. Viņa klātbūtne izaicina iedzīvotāju iepriekš pastāvošos pieņēmumus un izraisa izmaiņas viņu savstarpējā mijiedarbībā. Viņa cīņas arī izplūda dažas robežas starp abām kopienām.
Maniaka attiecības ar Amandu Bīlu un Marsu Bāru Tompsonu veicina kopienas rasu barjeras pakāpenisku pārvarēšanu. Attiecības atspēko aizspriedumus un palīdz pārvarēt rasu atšķirības citu acīs.
Vēsturiski rasu šķelšanās un dziļi iesakņojušies aizspriedumi ir vainojami konfliktā starp Īstendas un Vestendas iedzīvotājiem. Maniaks tiek galā ar šo problēmu, sadraudzējoties ar cilvēkiem no abām pusēm un neievērojot sociālās normas.