Aktivitātes Pārskats
Vēl viens veids, kā skolēni var izpētīt dzejnieka figurālo nozīmi, ir izpētīt vairākas Hughes simboliskās valodas interpretācijas. Lai gan ir skaidrs, ka dzejoļu kāpnes pārstāv dzīvi, „spilvenu”, “paklāju”, “izkraušanas” utt. Īpašā nozīme paliek lasītāja iztēlei. Palūdziet studentiem veidot analītiskās prasmes, koncentrējoties uz vienu līniju un iedomājieties vairākas simboliskas interpretācijas. Iepriekš minētais sietskats ir piemērs.
„Māte uz dēlu” idejas tīmeklī
"Tas tajā ir bijis"
-
Sliedes varētu pārstāvēt laiku, kad viņa bija fiziskas sāpes.
-
Sliedes var simbolizēt emocionālas sāpes.
-
Sliedes varētu būt šķēršļi, kas viņai bija jāizvairās.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Choose a line from the poem and write it in the title box of the spider map.
- Write three symbolic interpretations for the line in each description box.
- Illustrate each using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Nodarbība Plāns Atsauces
Aktivitātes Pārskats
Vēl viens veids, kā skolēni var izpētīt dzejnieka figurālo nozīmi, ir izpētīt vairākas Hughes simboliskās valodas interpretācijas. Lai gan ir skaidrs, ka dzejoļu kāpnes pārstāv dzīvi, „spilvenu”, “paklāju”, “izkraušanas” utt. Īpašā nozīme paliek lasītāja iztēlei. Palūdziet studentiem veidot analītiskās prasmes, koncentrējoties uz vienu līniju un iedomājieties vairākas simboliskas interpretācijas. Iepriekš minētais sietskats ir piemērs.
„Māte uz dēlu” idejas tīmeklī
"Tas tajā ir bijis"
-
Sliedes varētu pārstāvēt laiku, kad viņa bija fiziskas sāpes.
-
Sliedes var simbolizēt emocionālas sāpes.
-
Sliedes varētu būt šķēršļi, kas viņai bija jāizvairās.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Choose a line from the poem and write it in the title box of the spider map.
- Write three symbolic interpretations for the line in each description box.
- Illustrate each using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Nodarbība Plāns Atsauces
Vairāk Storyboard That Darbības
Māte Dēlam
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.