Tēma ir galvenā stāsta ideja, tēma vai vēstījums. Daudziem stāstiem ir vairāk nekā viena svarīga tēma. Šajā pasākumā studenti identificēs un ilustrēs tēmas The Crossover tēmās . Skolotāji var vēlēties, lai skolēni ilustrē trīs dažādas tēmas, vai arī liek viņiem izvēlēties vienu tēmu un ilustrēt 3 tās piemērus. Piemēram, ģimenes tēma ir ilustrēta ar trim piemēriem.
Džošs un viņa brālis ir ļoti tuvi, un viņiem ir brīnišķīgas attiecības ar vecākiem. Viņi vienmēr ir viens otram blakus, uzmundrina un atbalsta viens otru.
Džošs un JB basketbolu nodarbojas pastāvīgi. Viņi abi ir ļoti apņēmīgi zēni. Džošam ir ļoti spēcīga darba ētika, un viņš neko neapstāsies, lai sasniegtu savu mērķi.
Džošs un Dž. Sastopas ar daudzām cīņām, kas saistītas ar pieaugšanu, ieskaitot skolu, meitenes, sociālo dzīvi, konkurenci un slimos vecākus.
Tā kā zēni ir dvīņi, viņiem ir vēl grūtāk sevi uzskatīt par unikāliem indivīdiem. Džoša identitāte vienmēr ir bijusi viņa mati, kas bija jāsamazina jau stāsta sākumā.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet stāstu shēmu, kas identificē atkārtotās tēmas pakalpojumā The Crossover . Ilustrējiet katras tēmas gadījumus un zem katras šūnas ierakstiet īsu aprakstu.
Studentu instrukcijas:
Prasības:
Iepazīstiniet studentus ar tēmu koncepciju un to, kā šīs centrālās idejas ir nepieciešamas sižeta attīstībai. Pastāstiet studentiem, kā tiek identificētas stāsta tēmas. Kad studenti ir skaidri sapratuši koncepciju, palīdziet viņiem identificēt dažādās The Crossover tēmas.
Kad visas tēmas ir noteiktas, sāciet vispārīgu diskusiju par ģimenēm. Pajautājiet studentiem, vai viņi vēlētos dalīties ar savām ģimenēm kādā neaizmirstamā pieredzē, piemēram, laimīgākajā brīdī vai cīņā. Veidojiet lekciju, pamatojoties uz viņu pieredzi un atbildēm. Pārliecinieties, ka visi skolēni jūtas ērti runāt par šo tēmu un neviens nejūtas atstumts.
Lūdziet studentus aplūkot mijiedarbību un attiecības starp ģimenes locekļiem. Pievērsiet uzmanību tam, kā viņi sazinās, atbalsta un dažreiz konfliktē viens ar otru. Piemēram, izpētiet Džoša attiecības ar viņa tēvu Čaku Belu un to, kā tās attīstās visā stāsta laikā.
Ņem vērā, kā ģimenes pieredze ietekmē tēla attīstību un izaugsmi. Kā viņi aug kā cilvēki un mācās no savām ģimenēm? Mudiniet studentus ņemt vērā ģimenes ietekmi uz viņu pieredzi un to, kā tā ir veidojusi viņu dzīvi līdz šim.
Ģimene nav vienīgā galvenā tēma šajā stāstā. Palīdziet skolēniem analizēt un apspriest citas stāstā esošās tēmas un to, kā ģimenes tēma veido saikni ar šīm tēmām. Piemēram, mīlestības un upurēšanas tēma ir ļoti cieši saistīta ar ģimenes tēmu.
Ģimene, mīlestība, identitāte, uzupurēšanās, konkurētspēja un pilngadība ir atkārtotas tēmas "The Crossover". Šīs problēmas tiek pētītas, izmantojot galveno varoņu, īpaši brāļu Belu, pieredzi. Romāna galvenā tēma ir ģimene. Šo tēmu izpausmēs palīdz visi notikumi, kas risinājās Bellu mājsaimniecībā.
Caur viņu izaicinājumiem ar pieņemšanu un sevis atklāšanu tiek attēlotas varoņa cīņas ar identitāti. Džošam īpaši ir grūti noteikt, kas viņš ir kā basketbolists un kā persona ārpus sporta. Punkts, kad Džošs zaudē matus JB dēļ, kalpo kā simbols, kā arī stāsta pagrieziena punkts.