Nodarbības vai nodarbības sākšana ar galveno vārdu krājumu, ko skolēni redzēs savos lasījumos vai prezentācijās, palīdz vispārējai izpratnei un saglabāšanai. Šajā aktivitātē skolēni izveidos stāstu shēmu, kas definē un ilustrē galvenos vārdu krājumus, kas saistīti ar Kvame Mbalijas grāmatu Tristan Strong Punches a Hole in the Sky. Kad studenti definē un ilustrē katru terminu, viņi apgūst tā pielietojumu un saglabā to kā daļu no leksikas.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet zirnekļa karti, kas definē un ilustrē jaunus vārdu krājuma vārdus grāmatā Tristan Strong Punches a Hole in the Sky .
Studentu instrukcijas:
Prasības: katram ir jābūt 3 terminiem, pareizām definīcijām un atbilstošām ilustrācijām, kas parāda jūsu izpratni par vārdiem.
Iepazīstiniet ar ideju par vārdu žurnālu rakstīšanu un iedrošiniet studentus uzturēt vārdu krājuma piezīmju grāmatiņu, kurā viņi var pierakstīt frāzes vai īsas rindkopas, izmantojot katru jauno vārdu, papildus tikai to uzskaitīšanai. Tas atbalsta vārdu krājuma lietojumu un nozīmi. Studenti var arī pievienot nelielus fragmentus par to, kā viņi sarunā izmantoja konkrētu vārdu vai kā konkrēts vārdu krājuma vārds viņus iedvesmo padarīt žurnālu personalizētāku.
Izmantojiet multisensoras stratēģijas, lai pastiprinātu vārdu krājuma apguvi, piemēram, mnemoniku, vizuālos palīglīdzekļus un fiziskās aktivitātes. Dažādas metodes var uzlabot izpratni un atmiņu un padarīt lekciju interesantāku studentiem.
Skolotāji var iesaistīt skolēnu vecākus vai aizbildņus, lai jauniegūtās koncepcijas virzītu tālāk. Piemēram, vecāki un aizbildņi var nostiprināt jēdzienus mājās, iesaistot šos vārdu krājuma vārdus ikdienas sarunās vai ļaujot skolēniem skatīties noteiktus informatīvus video viņu uzraudzībā.
Veiciniet un veiciniet radošumu, uzdodot studentiem interesantus projektus. Studenti var izmantot konkrētus vārdu krājuma vārdus, lai izstrādātu interesantu sižetu vai izveidotu vizuālas vārdu krājuma diagrammas atlasītajiem vārdiem. Skolotāji var arī dot studentiem nelielu izaicinājumu saistībā ar šīm aktivitātēm, un skolēni ar labākajiem rezultātiem var saņemt nelielas balvas.
Sadaliet skolēnus grupās pa 3-4 vai salieciet tos pa pāriem un piešķiriet dažus vārdu krājuma vārdus, ko skolēni ir iemācījušies nesen. Palūdziet studentiem grupās vai pāros uzzināt vairāk šo vārdu konteksta un pēc tam sarunāties vai diskutēt par šiem vārdiem. Studenti var izvēlēties tēmu, kas atbalsta šo vārdu kontekstu, un vadīt interesantu diskusiju.
Stāstu izmantošana vārdu krājuma mācīšanai ir efektīva stratēģija, ko var izmantot klasē, lai mācītu jaunu vārdu krājumu. Lai uzlabotu vārdu krājuma apguvi un pielietošanu, skolotāji var mudināt skolēnus izmantot grāmatā ietvertos vārdus, veidojot savus stāstus. Tas arī palīdzēs dot vairāk barības iztēlei un rosinās radošumu.
Skolotāji var izmantot interaktīvus vingrinājumus, piemēram, lomu spēles, vārdu krājuma spēles un tematiskus projektus, lai ieinteresētu un iesaistītu skolēnus. Padariet terminoloģiju saistošu, saistot to ar faktiskām situācijām, un dodiet studentiem vairāk laika dalībai un viedokļu apmaiņai.
Izmantojiet interaktīvos tīmekļa resursus un mācību lietotnes, kas koncentrējas uz vārdu krājuma paplašināšanu. Izpētiet grāmatas tiešsaistes resursus, kas ietver spēles, viktorīnas un multivides saturu.