Vienības vai nodarbības sākšana ar galveno vārdu krājumu, ko studenti redzēs lasījumos vai prezentācijās, palīdz vispārējai izpratnei un saglabāšanai. Šajā aktivitātē studenti izveidos sižetu, kas definē un ilustrē galveno vārdnīcu, kas saistīta ar kristietības izpēti. Viņi pēc skolotāja ieskatiem izveidos zirnekļa karti ar 3-5 terminiem. Katrā šūnā būs termins, definīcija un ilustrācija, kas attēlo nozīmi. Kad studenti definē un ilustrē katru terminu, viņi apgūst tā pielietojumu un saglabā to savā leksikā.
pasludināšana: Pasludināšana iezīmē dienu, kad erceņģelis Gabriels apmeklēja Mariju un teica viņai, ka viņa būs Jēzus Kristus, Dieva Dēla, māte. Tā tiek uzskatīta par "svētku dienu" un tiek svinēta katru gadu 25. martā.
kristīt: rituāls, ar kuru cilvēks tiek uzņemts reliģijā. Kristīgajā baznīcā kristības ietver iegremdēšanu ūdenī vai apkaisīšanu ar ūdeni kā daļu no uzņemšanas ceremonijas kristīgajā baznīcā.
krustā sišana: lēna un sāpīga nāvessoda izpildes metode, kuru izmantoja romieši, kad cilvēks tika pienaglots pie liela koka krusta un atstāts nomirt.
klosteris: reliģiska kopiena sievietēm, kas pazīstamas kā mūķenes, kuras savu dzīvi ir veltījušas Dievam un koncentrējas uz lūgšanu un Svētajiem Rakstiem
ticības apliecinājums: pārliecības apliecinājums
Krusta kari: reliģisko karu sērija, ko viduslaikos iesāka kristīgā baznīca ar mērķi iekarot zemi. Laikā no 1095. līdz 1291. gadam tie bija paredzēti, lai iekarotu Jeruzalemi un tās apkārtni no islāma varas
konfesijas: dažādas reliģiskās sektas, kuras tiek atzītas par autonomām baznīcas filiālēm.
māceklis: persona, kas seko un palīdz izplatīt cita reliģiskās mācības
euharistija: Euharistija nāk no grieķu vārda “pateicība”, un tā attēlo Pēdējā Vakarēdiena notikumus, pēdējo maltīti, ko Jēzus ēda kopā ar saviem mācekļiem pirms krustā sišanas. Pēdējā vakarēdienā Jēzus īpašu nozīmi piešķīra maizei un vīnam, kas tiek atcerēts Euharistijā. Tas tiek pasniegts baznīcas dievkalpojumu laikā, un to sauc arī par Svēto Vakarēdienu.
evaņģēlijs: stāsts par Jēzus Kristus dzīvi un mācībām.
Svētā Trīsvienība: Dievs Tēvs, Jēzus Dēls un Svētais Gars
Svētais Gars: Dieva Gars mūsos
Hozanna: Ebreju valodā vārds “glāb mūs tagad” ir vārds, ko izmantoja, lai slavētu Jēzu
Debesis: ideāla vieta, kur dzīvo Dievs un Viņa eņģeļi. Vieta, kur mēs dosimies, kad mirsim, ja Jēzus ir mūsu Kungs
Elle: soda vieta
spitālīgais: persona, kas slimo ar spitālību, kas ir infekcijas slimība, kas izraisa smagas, izkropļojošas ādas čūlas un nervu bojājumus.
moceklis: persona, kas mirst savas pārliecības dēļ, bieži vien reliģiskās pārliecības dēļ.
Mesija: glābējs, ko daudzi ebreji uzskatīja par Dieva apsolītu. Grieķu vārds Mesijai ir Kristus.
Brīnums: pārsteidzošs Dieva akts, kas ir pretrunā ar dabas likumiem, kaut ko tādu, ko Dievs dara, nevar izskaidrot
misionārs: kāds, kurš cenšas izplatīt reliģisko mācību vēstījumu un pārliecināt citus ticēt tāpat kā viņi.
klosteris: nošķirta kopiena, kurā cilvēki, kurus sauc par mūkiem, velta sevi Dievam un koncentrējas uz lūgšanu un Rakstiem
Jaunā Derība: Svētie Raksti, kas rakstīti laikā no 50. līdz 150. gadam p.m.ē., ir mācekļi vai Jēzus Kristus sekotāji. Tajos ietilpst 27 dažādas grāmatas, no kurām pirmās četras sauc par evaņģēlijiem. Šie evaņģēliji apraksta Jēzus Kristus dzīvi un mācības.
Nicene Creed: Nicene Creed ir kristiešu ticības apliecinājums, ko plaši izmanto dievkalpojumos. Tajā teikts, ka Jēzus bija gan cilvēks, gan dievišķs
Vecā Derība: Kristieši Vecajā Derībā iekļauj ebreju Bībeli.
līdzība: vienkāršs stāsts, kas izskaidro morālo vai reliģisko mācību
Vasarsvētki: kristiešu svētki, kas svin Svētā Gara nolaišanos uz apustuļiem un citiem Jēzus Kristus sekotājiem, kamēr viņi Jeruzalemē svinēja nedēļu svētkus. Tas notika septītajā svētdienā vai 50. dienā pēc Lieldienām (Jēzus pacelšanās debesīs).
Priesteris: iesvētīts katoļu, pareizticīgo vai anglikāņu baznīcas ministrs, kuram ir tiesības veikt noteiktus rituālus un pasniegt noteiktus sakramentus.
prefekts: augsta valdības amatpersona Senajā Romā
pravietis: persona, kas tiek uzskatīta par iedvesmotu skolotāju vai Dieva gribas sludinātāju.
Pestītājs: persona, kas atbrīvo kādu no sliktas situācijas. Attiecas uz Jēzu Kristu.
nožēlot grēkus: nožēlot savu grēku
augšāmcelšanās: atgriešanās dzīvē, augšāmcelšanās no mirušajiem
Rožukronis: Svētais Rožukronis attiecas uz lūgšanu kopumu un īpašu mezglu vai pērlīšu virkni, ko izmanto, lai saskaitītu kristiešu, parasti katoļu, anglikāņu un luterāņu, izmantotās lūgšanas. Rožukronis ir paredzēts turēt un lūgt, lai koncentrētos uz Jēzus dzīves notikumiem un viņa mācībām.
sakramenti: kristīgās baznīcas svētie rituāli, sakramentus var uzskatīt arī par svētībām, kas tiek saņemtas svarīgas ceremonijas laikā un dažreiz tiek sauktas par “pārejas rituāliem”. Katoļu kristieši atzīst septiņus sakramentus: kristības, izlīgšanu, Euharistiju, konfirmāciju, slimo svaidīšanu, svētos ordeņus un laulību.
svētais: īpaši svēta persona, kas kristietībā tiek uzskatīta par debesīs pēc nāves.
pestīšana: glābšana no grēka
Glābējs: Tas, kurš mūs glābj. Attiecas uz Jēzu Kristu
Raksti: Dieva Vārds, Bībele
desmitā tiesa: viena desmitā daļa no gada ienākumiem, kas agrāk tika uzskatīta par nodokli Baznīcas un garīdznieku atbalstam
Kaps: vieta, kur guldīts miris cilvēks
pielūgt: slavēt, godāt un cildināt Dievu
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: Izveidojiet zirnekļa karti, kas ilustrē un definē galvenos ar kristietību saistītos vārdu krājumus.
Studentu instrukcijas:
Prasības: katram ir jābūt 3 terminiem, pareizām definīcijām un atbilstošām ilustrācijām, kas parāda jūsu izpratni par vārdiem.
Sniedziet ātru ievadu visiem kristietības izaicinošajiem aspektiem, kas jāapspriež klasē. Skolotāji var arī ņemt atsauksmes no studentiem un iekļaut viņu neskaidrības arī lekciju plānos. Nodrošiniet kontekstu visiem apspriežamajiem terminiem un aspektiem, sniedzot pamata ievadus un īsu vēsturisko nozīmi.
Lai grafiski paustu idejas, izveidojiet savu infografiku vai izmantojiet jau izveidotas. Apsveriet iespēju izmantot blokshēmu, lai attēlotu pestīšanas procesu, vai grafiku, lai attēlotu Trīsvienību. Skolotāji var arī lūgt studentiem izveidot šīs diagrammas atbilstoši viņu izpratnei vai parādīt kādu infografiku paraugu, lai skolēni sāktu darbu.
Parādiet skolēniem laika skalas vai kartes, kurās attēlotas Bībeles notikumu vietas, lai palīdzētu viņiem izprast savu vēsturisko kontekstu. Sarežģītu vārdu krājuma terminus skolotāji var arī ievietot kartē, lai attēlotu to lietojumu, izcelsmi un nozīmi, lai veicinātu dziļāku izpratni.
Palīdziet skolēniem attīstīt dziļāku izpratni, izmantojot informatīvus animētus video un attēlus, kas attēlo sarežģītos ar reliģiju saistītos vārdu krājuma terminus. Šo animāciju dēļ skolēni arī vairāk iesaistīsies un mācīsies efektīvāk.
Visiem sarežģītajiem terminiem, kas tika apspriesti stundā, skolotāji var izveidot viktorīnu, kurā skolēniem ir jāpieraksta vārds un tā nozīme, apskatot dažus attēlus. Tas palīdzēs skolotājiem novērtēt skolēnu izpratni un arī pārbaudīt dažus citus viņu izpratnes aspektus.
Kristieši uzskata, ka Dievs ir trīs atsevišķas personas vienā būtībā — Dievs Tēvs, Dievs Dēls un Dievs Svētais Gars — ir pazīstama kā Trīsvienība. Burtiski Trīsvienība nozīmē trīs no "trīskāršības", bet tas ietver kristiešu uzskatus par Dieva apstiprinājumiem.
Kristīgā pestīšanas mācība apgalvo, ka cilvēki tiek atbrīvoti no grēka un viņiem tiek dota mūžīgā dzīvība kopā ar Dievu, kad viņi tic Jēzum Kristum. Tas ir saistīts arī ar jēdzienu, ka Jēzus upurē par cilvēces grēkiem, lai viņa sekotāji sasniegtu pestīšanu.
Notikums, kurā Jēzus tika augšāmcelts no miroņiem pēc krustā sišanas un apglabāšanas, ir pazīstams kā augšāmcelšanās. Tā ir būtiska kristīgajai ticībai un atspoguļo dzīvības triumfu pār nāvi.