Aktivitātes Pārskats
Daudzus gadus auditorijas patika mācīties par King Arthur, Merlin, bruņinieku apaļā galda, Guinevere un Lancelot, un vairāk. Tā ir taisnība, ka leģenda King Arthur ir aizraujoši, bet to, kas ir reāls un kas ir mīts?
Izmantojot T-diagramma ar apzīmējumu Reāla elementiem (vai Vēsturiski precīzi vai faktiem) un Mitoloģisko Elements (vai izdomāts), skolēniem vajadzētu izvēlēties dažādus notikumus vai elementi, kas ilustrē stāsta daļu, kas varētu būt faktiski noticis, un tiem, mēs zinām, nevarētu būt noticis. Daudzi no pasakas par karali Artūru un viņa bruņinieku apaļā galda ir folkloras vai pamatojoties uz spekulācijām.
Vēsturiski, dažas lietas tomēr notiek, un citi ir iespējama, pat tad, ja tie nav tieši tāpat Arthurian leģenda. Citi elementi, piemēram, burvju viļņus, pūķi, un Svētais Grāls ir mīti, mēs varam Atzīmēt kā noteikti fikcija.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet storyboardu, salīdzinot reālus un mītiskus notikumus King Arthur .
- Izmantojiet savu skolotāja piedāvāto veidni.
- Nosakiet dažādus stāsta elementus vai notikumus.
- Aprakstiet, ko teksts saka, un pēc tam aprakstiet realitāti.
- Ilustrējiet katru elementu ar atbilstošām rakstzīmēm, ainām un vienumiem.
- Saglabājiet un iesniedziet savu rakstu skatu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Salīdzināšanas Analīze | Teksts un attēli ietver skaidru skaidrojumu par līdzībām un/vai atšķirībām starp kategorijām vai tēmām. Šie salīdzinājumi pārsniedz virspusējus elementus un liecina par spēcīgu izpratni. | Tekstā un attēlos ir ietverts skaidrojums par līdzībām un/vai atšķirībām starp kategorijām vai tēmām, taču skaidrojumā var trūkt skaidrības vai dažos laukumos var parādīties tikai virspusēja izpratne. | Tekstā un attēlos nedrīkst būt paskaidrojumu par līdzībām un/vai atšķirībām, vai arī tajos var būt tikai virspusēji vai neprecīzi salīdzinājumi. |
| Sižeta Attēls un Piepūle | Students skaidri parāda centienus nodot grāmatas vidi, varoņus un konkrēto ainu. Aina ir skaidri identificējama, pamatojoties uz grafisko attēlojumu. | Students mēģina nodot vidi, tēlus un konkrētu ainu, izmantojot grafiku, taču attēlojums var būt mulsinošs, nesakārtots vai trūkst detalizētas informācijas. | Students nepārprotami nenodod vidi, varoņus un ainu. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Skolēns izmanto priekšzīmīgu pareizrakstību un gramatiku. Kļūdu nav. | Students pieļauj vienu vai divas nelielas kļūdas pareizrakstībā un gramatikā. | Students pieļauj vairākas pareizrakstības un gramatikas kļūdas. |
Aktivitātes Pārskats
Daudzus gadus auditorijas patika mācīties par King Arthur, Merlin, bruņinieku apaļā galda, Guinevere un Lancelot, un vairāk. Tā ir taisnība, ka leģenda King Arthur ir aizraujoši, bet to, kas ir reāls un kas ir mīts?
Izmantojot T-diagramma ar apzīmējumu Reāla elementiem (vai Vēsturiski precīzi vai faktiem) un Mitoloģisko Elements (vai izdomāts), skolēniem vajadzētu izvēlēties dažādus notikumus vai elementi, kas ilustrē stāsta daļu, kas varētu būt faktiski noticis, un tiem, mēs zinām, nevarētu būt noticis. Daudzi no pasakas par karali Artūru un viņa bruņinieku apaļā galda ir folkloras vai pamatojoties uz spekulācijām.
Vēsturiski, dažas lietas tomēr notiek, un citi ir iespējama, pat tad, ja tie nav tieši tāpat Arthurian leģenda. Citi elementi, piemēram, burvju viļņus, pūķi, un Svētais Grāls ir mīti, mēs varam Atzīmēt kā noteikti fikcija.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet storyboardu, salīdzinot reālus un mītiskus notikumus King Arthur .
- Izmantojiet savu skolotāja piedāvāto veidni.
- Nosakiet dažādus stāsta elementus vai notikumus.
- Aprakstiet, ko teksts saka, un pēc tam aprakstiet realitāti.
- Ilustrējiet katru elementu ar atbilstošām rakstzīmēm, ainām un vienumiem.
- Saglabājiet un iesniedziet savu rakstu skatu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Salīdzināšanas Analīze | Teksts un attēli ietver skaidru skaidrojumu par līdzībām un/vai atšķirībām starp kategorijām vai tēmām. Šie salīdzinājumi pārsniedz virspusējus elementus un liecina par spēcīgu izpratni. | Tekstā un attēlos ir ietverts skaidrojums par līdzībām un/vai atšķirībām starp kategorijām vai tēmām, taču skaidrojumā var trūkt skaidrības vai dažos laukumos var parādīties tikai virspusēja izpratne. | Tekstā un attēlos nedrīkst būt paskaidrojumu par līdzībām un/vai atšķirībām, vai arī tajos var būt tikai virspusēji vai neprecīzi salīdzinājumi. |
| Sižeta Attēls un Piepūle | Students skaidri parāda centienus nodot grāmatas vidi, varoņus un konkrēto ainu. Aina ir skaidri identificējama, pamatojoties uz grafisko attēlojumu. | Students mēģina nodot vidi, tēlus un konkrētu ainu, izmantojot grafiku, taču attēlojums var būt mulsinošs, nesakārtots vai trūkst detalizētas informācijas. | Students nepārprotami nenodod vidi, varoņus un ainu. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Skolēns izmanto priekšzīmīgu pareizrakstību un gramatiku. Kļūdu nav. | Students pieļauj vienu vai divas nelielas kļūdas pareizrakstībā un gramatikā. | Students pieļauj vairākas pareizrakstības un gramatikas kļūdas. |
Vairāk Storyboard That Darbības
King Arthur
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
