Meklēt
  • Meklēt
  • Mani Scenāriji
https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/kenijas-long-sausā-sezona-ar-nellie-gonzalez-cutler/cēlonis-un-sekas
Darbības Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Rubrika
Darbības Pārskats Accordion Arrow

Aktivitātes Pārskats


Šajā aktivitātē skolēni noteiks cēloņu un seku attiecības, atbildot uz dažiem no šiem vai līdzīgiem jautājumiem:

  • Kādas sekas izraisīja sausums?
  • Kas notika tāpēc, ka bija sausums?
  • Ko cilvēki darīja, jo bija sausums?
  • Kādas izmaiņas notika?

Studenti izveidos režģa scenāriju, lai sakārtotu savas domas par daudzo sausuma ietekmi uz vidi un sabiedrību. Skatiet piemēru iepriekš redzamajā scenārijā. Studenti var arī izveidot T-diagrammu, lai uzrakstītu cēloņus un sekas.


Cēlonis

Smags sausums Kenijā.


Efekti

  • “Austrumāfrikas valsts zālāji ir izžuvuši. Ainavu rotā kaili, bezlapu koki. Laistīšanas bedres ir gandrīz izžuvušas.
  • "Sausuma dēļ liellopi ir gājuši bojā un raža sarukusi. Paredzams, ka šogad graudu raža būs par 28% mazāka nekā pērn."
  • "Pārtikas cenas ir pieaugušas pat par 130%.
  • "WFP strādā, lai saglabātu bērnus skolā, kur tā nodrošina viņiem barojošus ēdienus."

Veidnes un Klases Instrukcijas Accordion Arrow

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Studentu Instrukcijas

Izveidot montāžas skalu, kas rāda uz cēloņu un seku attiecības "Kenijas Long sausajā sezonā." Katrs cēlonis un sekas pāris tiks parādīts vienā rindā.


  1. Kreisajā pusē T-Chart, ilustrē notikumus, kas parāda cēloni (kāpēc).
  2. No labajā pusē T-Chart, ilustrē notikumus, kas ir tiešā iedarbība, kas izraisa.
  3. Rakstīt aprakstu zem katras cēloni.
  4. Šajā aprakstā zem katras efektu, parādīt, kā cēlonis un sekas ir saistītas.

Nodarbība Plāns Atsauces


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Cause un Effect T-Chart
Izveidot T-Chart montāžas, kas parāda, cēloņu un seku attiecības stāstu. Katrs cēlonis un sekas pāris tiks parādīts vienā rindā.
Lietpratējs Jaunas Sākums
Cēlonis
Visi notikumi kreisajā pusē T-Chart ir pareizi identificēti kā cēloņiem. Šie notikumi ir kāpēc kaut kas cits ir noticis.
Lielākā daļa pasākumu kreisajā pusē T-Chart ir pareizi identificētas kā cēloņi vai kāpēc kaut kas cits ir noticis.
Maz vai nav notikumu kreisajā pusē T-Chart ir pareizi identificētas kā cēloņi vai kāpēc kaut kas cits ir noticis.
Efekts
Visi notikumi labajā pusē T-Chart ir pareizi identificēti kā sekas. Šie notikumi ir tiešie rezultāti par kaut ko citu.
Lielākā daļa pasākumu labajā pusē T-Chart ir pareizi identificētas kā sekas vai tiešie rezultāti par kaut ko citu.
Maz vai nav notikumu labajā pusē T-Chart ir pareizi identificētas kā sekas vai tiešie rezultāti par kaut ko citu.
Attēli
Attēli ir skaidri parādīt notikumus stāsta, ka ir identificēta kā cēloņiem un sekām.
Attēli rāda notikumus no stāsts, bet ne visi attēli atbilstu cēloņu un seku notikumu.
Attēli nepārstāv stāsts vai trūkst.
Cēloņsakarība
Visas rindas pareizi norāda uz cēloņu notikumus stāsts, kam ir tieša ietekme uz seku notikumu.
Lielākā daļa rindas pareizi norāda uz cēloņu notikumus stāsts, kam ir tieša ietekme uz seku notikumu.
Maz vai nav rindas pareizi norāda uz cēloņu notikumus stāsts, kam ir tieša ietekme uz seku notikumu.


Aktivitātes Pārskats


Šajā aktivitātē skolēni noteiks cēloņu un seku attiecības, atbildot uz dažiem no šiem vai līdzīgiem jautājumiem:

  • Kādas sekas izraisīja sausums?
  • Kas notika tāpēc, ka bija sausums?
  • Ko cilvēki darīja, jo bija sausums?
  • Kādas izmaiņas notika?

Studenti izveidos režģa scenāriju, lai sakārtotu savas domas par daudzo sausuma ietekmi uz vidi un sabiedrību. Skatiet piemēru iepriekš redzamajā scenārijā. Studenti var arī izveidot T-diagrammu, lai uzrakstītu cēloņus un sekas.


Cēlonis

Smags sausums Kenijā.


Efekti

  • “Austrumāfrikas valsts zālāji ir izžuvuši. Ainavu rotā kaili, bezlapu koki. Laistīšanas bedres ir gandrīz izžuvušas.
  • "Sausuma dēļ liellopi ir gājuši bojā un raža sarukusi. Paredzams, ka šogad graudu raža būs par 28% mazāka nekā pērn."
  • "Pārtikas cenas ir pieaugušas pat par 130%.
  • "WFP strādā, lai saglabātu bērnus skolā, kur tā nodrošina viņiem barojošus ēdienus."

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Studentu Instrukcijas

Izveidot montāžas skalu, kas rāda uz cēloņu un seku attiecības "Kenijas Long sausajā sezonā." Katrs cēlonis un sekas pāris tiks parādīts vienā rindā.


  1. Kreisajā pusē T-Chart, ilustrē notikumus, kas parāda cēloni (kāpēc).
  2. No labajā pusē T-Chart, ilustrē notikumus, kas ir tiešā iedarbība, kas izraisa.
  3. Rakstīt aprakstu zem katras cēloni.
  4. Šajā aprakstā zem katras efektu, parādīt, kā cēlonis un sekas ir saistītas.

Nodarbība Plāns Atsauces


Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Cause un Effect T-Chart
Izveidot T-Chart montāžas, kas parāda, cēloņu un seku attiecības stāstu. Katrs cēlonis un sekas pāris tiks parādīts vienā rindā.
Lietpratējs Jaunas Sākums
Cēlonis
Visi notikumi kreisajā pusē T-Chart ir pareizi identificēti kā cēloņiem. Šie notikumi ir kāpēc kaut kas cits ir noticis.
Lielākā daļa pasākumu kreisajā pusē T-Chart ir pareizi identificētas kā cēloņi vai kāpēc kaut kas cits ir noticis.
Maz vai nav notikumu kreisajā pusē T-Chart ir pareizi identificētas kā cēloņi vai kāpēc kaut kas cits ir noticis.
Efekts
Visi notikumi labajā pusē T-Chart ir pareizi identificēti kā sekas. Šie notikumi ir tiešie rezultāti par kaut ko citu.
Lielākā daļa pasākumu labajā pusē T-Chart ir pareizi identificētas kā sekas vai tiešie rezultāti par kaut ko citu.
Maz vai nav notikumu labajā pusē T-Chart ir pareizi identificētas kā sekas vai tiešie rezultāti par kaut ko citu.
Attēli
Attēli ir skaidri parādīt notikumus stāsta, ka ir identificēta kā cēloņiem un sekām.
Attēli rāda notikumus no stāsts, bet ne visi attēli atbilstu cēloņu un seku notikumu.
Attēli nepārstāv stāsts vai trūkst.
Cēloņsakarība
Visas rindas pareizi norāda uz cēloņu notikumus stāsts, kam ir tieša ietekme uz seku notikumu.
Lielākā daļa rindas pareizi norāda uz cēloņu notikumus stāsts, kam ir tieša ietekme uz seku notikumu.
Maz vai nav rindas pareizi norāda uz cēloņu notikumus stāsts, kam ir tieša ietekme uz seku notikumu.





Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem

Iepazans Skolas Piedvjums
Ietver:
  • 1 Skola
  • 5 skolotāji uz vienu gadu
  • 1 stunda virtuālās PD

30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam


*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/kenijas-long-sausā-sezona-ar-nellie-gonzalez-cutler/cēlonis-un-sekas
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.