Vissvarīgākais jēdziens, kas jāsaprot frakcijas sākumā, ir veselas daļas vai komplektu daļas . Studenti redz un dzird daļas un detaļas, kuras tiek izmantotas katru dienu, bet šo vērtību skaitlisks attēlojums var būt izaicinājums. Vispirms sāciet ar formām, kuras ir sadalītas vienādās daļās (apļi, kvadrāti, sešstūri utt.), Un pēc tam, kad studenti ir apguvuši šo jēdzienu, pārejiet pie kopu frakcijām. Komplekta daļas ir daudz noderīgāks jēdziens pasaules problēmām un to piemērošanai reālajā pasaulē.
Viens piemērs varētu būt:
1/4 klases ir 6 studenti, cik skolēnu ir klasē?
Šajā nodarbībā studenti izveidos dažādus frakciju kopu piemērus, izveidojot vienādām vienkāršu formu vai objektu grupām un krāsu kodēšanas grupām . Veidne, kas nāk ar uzdevumu, ir tukša, bet iepriekš minēto piemēru var modificēt, lai tas atbilstu jūsu studentu vajadzībām, un pievienot kā sekundāru veidni. Padariet to grūtāku, pievienojot rindas un / vai kolonnas, apraksta lodziņos nodrošinot mazāk orientējošu informāciju vai liekot studentiem izvēlēties objektu skaitu un veidus. Neaizmirstiet atjaunināt instrukcijas, lai studenti zinātu, kas no viņiem tiek gaidīts!
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidojiet scenāriju, kurā sniegti frakciju kopu piemēri, izmantojot krāsainas formas.