Kad studenti sāk studēt franču valodas konstrukciju salīdzinošajiem adverbiem, scenogrāfijas attēli var sniegt noderīgu pastiprinājumu. Izmantojiet vienkāršus attēlus ar acīmredzamām salīdzinošajām īpašībām un īsus teikumu aprakstus, lai palīdzētu studentiem vienlaikus apgūt gramatiku un izklaidēties. Šajā nodarbībā studenti rakstīs teikumus dažādiem adverbiem, salīdzinot divus priekšmetus vai cilvēkus.
Šī darbība var būt tikpat vienkārša vai izaicinoša, kā jūs vēlētos. Ierobežojiet skolēnu salīdzināšanu ar parastajiem sakāmvārdiem (izmantojot plus / le plus vai moins / le moins ) vai pievienojiet neregulārus sakāmvārdus ( bien / mal ). Lai sāktu studentus, pamatinformācijas kolonnā nodrošiniet viņiem attēlu un teikumu un palūdziet, lai viņi aizpilda pārējos laukumus. Lai nodrošinātu lielāku radošumu, parādiet studentiem zemāk esošo paraugu un palūdziet, lai viņi aizpildītu visus laukus atsevišķi no sniegtās tukšās veidnes.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidojiet režģi, kas parāda jūsu spēju salīdzināt darbības, izmantojot nosacījumus. Par katru adverbi, kas norādīts režģa kreisajā pusē, jūs uzrakstīsit četrus teikumus saskaņā ar zemāk esošo sarakstu.
Virs katra teikuma izveidojiet ainu vai attēlu, kas demonstrē jūsu nozīmi. Attēli var būt vienkārši, taču tiem vajadzētu skaidri parādīt divu vai vairāku darbību salīdzinājumus pēc nepieciešamības.