Aktivitātes Pārskats
Daudzas paražas dažādās valstīs atšķiras. Šī aktivitāte ļauj studentiem praktizēt angļu valodu kopā ar vietējām paražām, kas sagaidāmas, iepērkoties veikalā. Studenti izmantos piedāvāto veidni, lai izveidotu trīs šūnu sižetu, kas aptvers, kā manevrēt pa ejām, kā lūgt palīdzību un kā pārbaudīt . Studenti var vingrināties angļu valodā un demonstrēt savas zināšanas par atbildēm uz šiem norādījumiem, rakstot apraksta lodziņos, kā arī iekļaujot ilustrācijā runas burbuļus. Pēc tam skolēni var prezentēt savus stāstījumus klasei, pievienojot aktivitātei runāšanas komponentu!
Papildinot šo aktivitāti, skolotāji var lūgt studentiem pievienot rindu un atbildēt uz viņu valsts vai kultūras uzvednēm, ļaujot viņiem mācīt citus par savu kultūru un paplašināt savu angļu valodas praksi.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet sižetu, kas parāda, kā iepirkties veikalā!
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu"
- Izmantojot piedāvāto veidni, ierakstiet atbildes uz uzvednēm apraksta lodziņā.
- Izveidojiet ilustrāciju katrai šūnai, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Pievienojiet saviem varoņiem runas burbuļus, lai veidotu sarunu!
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 5 Points | Parādās 3 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstīšana un gramatikas lietošana | Visi rakstītie apraksti un runas burbuļi ar dialogu ir detalizēti, pilnīgi un gramatiski pareizi. | Lielākā daļa rakstīto aprakstu un runas burbuļu ar dialogu ir detalizēti, un tajos ir tikai dažas gramatikas kļūdas. | Tikai daži rakstītie apraksti un runas burbuļi ar dialogu ir papildināti ar daudzām gramatiskām kļūdām. |
| Ilustrācijas | Visās ilustrācijās skaidri attēloti rakstītie apraksti, izmantojot atbilstošas rakstzīmes, ainas un vienumus. | Lielākajā daļā ilustrāciju ir attēloti rakstītie apraksti, izmantojot atbilstošas rakstzīmes, ainas un priekšmetus. Daži no tiem ir neskaidri vai nepabeigti. | Tikai dažās ilustrācijās ir attēloti rakstītie apraksti, izmantojot atbilstošas rakstzīmes, ainas un priekšmetus. Lielākā daļa ir neskaidras vai nepabeigtas. |
| Pūles | Visi darbi ir pabeigti, rūpīgi un kārtīgi. Ir skaidrs, ka skolēns ir pielicis daudz pūļu. | Lielākā daļa darbu ir pabeigti, rūpīgi un kārtīgi. Acīmredzot students tikai pieliek pūles. | Tikai daži no darbiem ir pabeigti, rūpīgi un kārtīgi. Ir skaidrs, ka students nav pielicis pietiekamas pūles. |
Aktivitātes Pārskats
Daudzas paražas dažādās valstīs atšķiras. Šī aktivitāte ļauj studentiem praktizēt angļu valodu kopā ar vietējām paražām, kas sagaidāmas, iepērkoties veikalā. Studenti izmantos piedāvāto veidni, lai izveidotu trīs šūnu sižetu, kas aptvers, kā manevrēt pa ejām, kā lūgt palīdzību un kā pārbaudīt . Studenti var vingrināties angļu valodā un demonstrēt savas zināšanas par atbildēm uz šiem norādījumiem, rakstot apraksta lodziņos, kā arī iekļaujot ilustrācijā runas burbuļus. Pēc tam skolēni var prezentēt savus stāstījumus klasei, pievienojot aktivitātei runāšanas komponentu!
Papildinot šo aktivitāti, skolotāji var lūgt studentiem pievienot rindu un atbildēt uz viņu valsts vai kultūras uzvednēm, ļaujot viņiem mācīt citus par savu kultūru un paplašināt savu angļu valodas praksi.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet sižetu, kas parāda, kā iepirkties veikalā!
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu"
- Izmantojot piedāvāto veidni, ierakstiet atbildes uz uzvednēm apraksta lodziņā.
- Izveidojiet ilustrāciju katrai šūnai, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Pievienojiet saviem varoņiem runas burbuļus, lai veidotu sarunu!
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 5 Points | Parādās 3 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstīšana un gramatikas lietošana | Visi rakstītie apraksti un runas burbuļi ar dialogu ir detalizēti, pilnīgi un gramatiski pareizi. | Lielākā daļa rakstīto aprakstu un runas burbuļu ar dialogu ir detalizēti, un tajos ir tikai dažas gramatikas kļūdas. | Tikai daži rakstītie apraksti un runas burbuļi ar dialogu ir papildināti ar daudzām gramatiskām kļūdām. |
| Ilustrācijas | Visās ilustrācijās skaidri attēloti rakstītie apraksti, izmantojot atbilstošas rakstzīmes, ainas un vienumus. | Lielākajā daļā ilustrāciju ir attēloti rakstītie apraksti, izmantojot atbilstošas rakstzīmes, ainas un priekšmetus. Daži no tiem ir neskaidri vai nepabeigti. | Tikai dažās ilustrācijās ir attēloti rakstītie apraksti, izmantojot atbilstošas rakstzīmes, ainas un priekšmetus. Lielākā daļa ir neskaidras vai nepabeigtas. |
| Pūles | Visi darbi ir pabeigti, rūpīgi un kārtīgi. Ir skaidrs, ka skolēns ir pielicis daudz pūļu. | Lielākā daļa darbu ir pabeigti, rūpīgi un kārtīgi. Acīmredzot students tikai pieliek pūles. | Tikai daži no darbiem ir pabeigti, rūpīgi un kārtīgi. Ir skaidrs, ka students nav pielicis pietiekamas pūles. |
Kā atvieglot skolas priekšlaicīgas pamešanas mācīšanos, izmantojot sižetu plānus “Store Role-Play”.
Ievads Veikala Vārdnīcā un Scenārijos
Sāciet nodarbību, iepazīstinot ar vārdu krājumu un vārdkopām, ko parasti lieto veikalos, piemēram, preču nosaukumiem, frāzēm, lai lūgtu palīdzību, un izteicienus, lai izrakstītu naudu. Izmantojiet vizuālos palīglīdzekļus vai reālus objektus, lai vārdu krājums būtu salīdzināmāks. Pārrunājiet dažādus scenārijus, ar kuriem skolēni var saskarties veikalā, piemēram, preces atrašana, cenu jautāšana vai pārpildīta eja.
Prāta Vētras un Skriptu Lomu Spēles Scenāriji
Lieciet studentiem izdomāt idejas saviem lomu spēles scenārijiem, pamatojoties uz apspriestajiem veikala iestatījumiem. Mudiniet viņus domāt par dažādo mijiedarbību ar veikala darbiniekiem vai citiem klientiem. Kad viņiem ir savas idejas, palīdziet viņiem rakstīt vienkāršus skriptus vai dialogu kontūras savām stāstu shēmām, nodrošinot, ka tajās ir iekļauts iepriekš ieviestais vārdu krājums un frāzes.
Stāstu tabulu “Veikala lomu spēles” izveide
Nodrošiniet studentus ar sižeta veidnēm un mākslas piederumiem. Uzdodiet viņiem izveidot trīs šūnu scenāriju, kas ilustrē viņu lomu spēles scenāriju, iekļaujot galvenos mijiedarbības elementus. Mudiniet viņus izmantot runas burbuļus dialogos un parakstus, lai aprakstītu iestatījumu un darbības. Šis solis ļauj skolēniem vizuāli plānot savu lomu spēli un pastiprina viņu izpratni par vārdu krājumu un frāzēm kontekstā.
Lomu Izspēle, Kuras Pamatā ir Stāstu Shēmas
Organizējiet lomu spēles sesiju, kurā skolēni izspēlē savus scenārijus, pamatojoties uz viņu stāstu paneļiem. Katra grupa var prezentēt savu lomu spēli klasei, izmantojot savu storyboard kā uzskates līdzekli. Mudiniet auditoriju uzdot jautājumus vai sniegt atsauksmes pēc katras prezentācijas, galveno uzmanību pievēršot valodas lietojumam un komunikācijas efektivitātei lomu spēlē.
Bieži uzdotie jautājumi par veikala apmeklējumu: Vietējās paražas
Kādas ir Izplatītas Sasveicināšanās Paražas Veikalos Visā Pasaulē?
Sasveicināšanās paradumi veikalos ievērojami atšķiras dažādās kultūrās. Daudzās Rietumvalstīs personālam ir ierasts izteikt mutisku sveicienu vai vienkārši pamāj ar galvu. Piemēram, Amerikas Savienotajās Valstīs un Kanādā veikalu darbinieki sveicina klientus ar draudzīgu vārdu "Sveiki" vai "Kā es varu jums palīdzēt?" Daudzviet Eiropā, ieejot veikalā, gaidāms pieklājīgs "Bonjour" Francijā vai cieņpilns "Guten Tag" Vācijā. Turpretim dažās Āzijas valstīs, piemēram, Japānā, darbinieki bieži sveic klientus, paklanoties un mutiski sveicot, piemēram, "Irasshaimase". Tuvo Austrumu valstīs sveicieni var būt formālāki un var ietvert rokasspiedienus pastāvīgajiem klientiem. Šo sasveicināšanās normu izpratne ir svarīga gan vietējo paražu ievērošanai, gan iepirkšanās pieredzes uzlabošanai.
Vai Pastāv Īpašas Muitas Attiecībā uz Stāvēšanu Rindā un Gaidīšanas Pagriezieniem Veikalos?
Arī rindas etiķete ir atšķirīga visā pasaulē. Daudzās Rietumvalstīs stingra rindas ievērošana un savas kārtas gaidīšana ir norma. Tādas valstis kā Apvienotā Karaliste ir īpaši pazīstamas ar sakārtotām rindām. Turpretim dažās Āzijas un Tuvo Austrumu daļās pieeja rindām varētu būt brīvāka, ar mazāk strukturētu līniju un pārliecinošāku attieksmi, kas nepieciešama, lai saņemtu pakalpojumu. Skandināvijas valstīs paņemt numuru un gaidīt, kad tas tiks izsaukts, ir ierasta prakse. Tūristiem un izceļotājiem vietējo rindu ieradumu ievērošana un pielāgošanās ir ļoti svarīga, lai izvairītos no pārpratumiem vai rupjības.
Kā Klientu Apkalpošanas Gaidas Atšķiras Dažādās Kultūrās?
Klientu apkalpošanas standarti un cerības dažādās kultūrās var ievērojami atšķirties. Amerikas Savienotajās Valstīs klientu apkalpošana bieži vien ir ļoti proaktīva un saistoša, darbinieki ātri piedāvā palīdzību un bieži vien sniedz papildu jautājumus vai ieteikumus. Daudzās Āzijas valstīs, piemēram, Japānā un Dienvidkorejā, klientu apkalpošanu raksturo augsts pieklājības un uzmanības līmenis, taču tas var būt mazāk aktīvs attiecībā uz pārdošanu vai iesaistīšanos ikdienišķās sarunās. Eiropas klientu apkalpošana var būt rezervētāka, darbinieki parasti sniedz palīdzību, kad tas tiek lūgts, bet citādi ļauj klientiem iepirkties vairāk vietas un privātuma. Dažās kultūrās personisku attiecību veidošana ar klientiem tiek novērtēta, savukārt citās ātrs un efektīvs darījums ir norma. Izprotot šīs atšķirīgās cerības, pircēji var ērtāk un ar cieņu orientēties starptautiskajā mazumtirdzniecības vidē.
Vairāk Storyboard That Darbības
ELL Aktivitātes
Šī Aktivitāte ir Daļa no Daudzām Skolotāju Rokasgrāmatām
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
