Tā kā skolēni lasa „ kopīgo saprātu”, viņiem jāspēj identificēt un izprast dažādos argumentus, ko Paine gatavo. Izmantojot frayer modeli (vai zirnekļa karti), studenti identificēs vienu no Paine galvenajiem argumentiem , apkopos to un izveidos vizualizāciju, lai palīdzētu turpināt viņu izpratni. Šī darbība palīdzēs viņiem nodot kolonistu veiktās darbības kontekstā.
Kā paplašināta aktivitāte, studenti izveidos zirnekļa karti, kas atspoguļo to, ko viņi uzskatīja par četriem spēcīgākajiem neatkarības argumentiem. Skolēni varēs veidot līdzīgu stāstījumu no darbības.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidojiet storyboard, kas apraksta vienu no Paine galvenajiem argumentiem Common Sense .