Aktivitātes Pārskats
Šo darbību var izmantot visai sapratnei , jo tas prasīs studentiem definēt vārdu, ko Paine lieto, ka viņi nav pazīstami. Lai studenti saprastu Paine argumentus, ir svarīgi, lai viņi saprastu viņa lietoto vārdu krājumu. Skolēni izveidos sarakstu ar terminiem, kurus viņi nepazīst, lasot, un izveido rakstāmgalda režģi, kurā būs ietverts termina konteksts no fragmenta, termina definīcija un kāda ir termina nozīme vai kā tas ir. izmanto.
Paplašināta darbība
Paplašinātai darbībai skolēniem jāizmanto katrs vārdnīcas termins un jāizveido mūsdienu pārstāvība katram terminam. Atkarībā no skolotāja izvēles paplašinātā aktivitāte var atspoguļot mūsdienu sabiedrības jautājumus vai populāras kultūras atsauces.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet sižetu, definējot un ilustrējot jaunu vārdu krājumu un terminoloģiju no veselā saprāta .
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Pirmajā kolonnā norādiet vārdu un definīciju.
- Otrajā kolonnā iezīmējiet citātu, kurā vārds ir lietots.
- Trešajā kolonnā vizualizējiet terminu.
- Izveidojiet ilustrāciju katrai šūnai, izmantojot atbilstošas ainas, vienumus un rakstzīmes.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
---|---|---|---|
Definīcija | Definīcija ir pareiza. | Definīcija ir daļēji pareiza. | Definīcija ir nepareiza. |
Vizualizācijas | Stāvokļa šūnas skaidri ilustrē vārdu krājuma vārdu nozīmi. | Stāvokļa šūnas ir saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi, taču tās ir grūti saprast. | Stāvokļa šūnas nav skaidri saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi. |
Aktivitātes Pārskats
Šo darbību var izmantot visai sapratnei , jo tas prasīs studentiem definēt vārdu, ko Paine lieto, ka viņi nav pazīstami. Lai studenti saprastu Paine argumentus, ir svarīgi, lai viņi saprastu viņa lietoto vārdu krājumu. Skolēni izveidos sarakstu ar terminiem, kurus viņi nepazīst, lasot, un izveido rakstāmgalda režģi, kurā būs ietverts termina konteksts no fragmenta, termina definīcija un kāda ir termina nozīme vai kā tas ir. izmanto.
Paplašināta darbība
Paplašinātai darbībai skolēniem jāizmanto katrs vārdnīcas termins un jāizveido mūsdienu pārstāvība katram terminam. Atkarībā no skolotāja izvēles paplašinātā aktivitāte var atspoguļot mūsdienu sabiedrības jautājumus vai populāras kultūras atsauces.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet sižetu, definējot un ilustrējot jaunu vārdu krājumu un terminoloģiju no veselā saprāta .
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Pirmajā kolonnā norādiet vārdu un definīciju.
- Otrajā kolonnā iezīmējiet citātu, kurā vārds ir lietots.
- Trešajā kolonnā vizualizējiet terminu.
- Izveidojiet ilustrāciju katrai šūnai, izmantojot atbilstošas ainas, vienumus un rakstzīmes.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
---|---|---|---|
Definīcija | Definīcija ir pareiza. | Definīcija ir daļēji pareiza. | Definīcija ir nepareiza. |
Vizualizācijas | Stāvokļa šūnas skaidri ilustrē vārdu krājuma vārdu nozīmi. | Stāvokļa šūnas ir saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi, taču tās ir grūti saprast. | Stāvokļa šūnas nav skaidri saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi. |
Vairāk Storyboard That Darbības
Veselais Saprāts
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.