Aktivitātes Pārskats
Jebkura stāsta svarīga sastāvdaļa ir cēloņu un seku attiecības , kas virza sižetu. Studenti var uzlabot prognozēšanu un problēmu risināšanu, demonstrējot savu izpratni par ķēdes reakcijām romānā. Izveidojot T diagrammas diagrammu , kas parāda notikumu cēloni un sekas, palielinās viņu izpratne par šīm attiecībām.
Šai darbībai izveidojiet sižeta veidni ar jau aizpildītiem notikumu "cēloņiem" un lūdziet studentiem attēlot "efektu". Alternatīvi, lieciet studentiem pabeigt gan cēloni, gan sekas konkrētam notikumam vai notikumu sērijai. Noklikšķinot uz "Izmantot šo uzdevumu", gan iepriekš minētais piemērs, gan tukša veidne tiks kopēta jūsu kontā, lai jūs to varētu pielāgot atbilstoši vēlmēm!
Pasākumu piemēri:
- Stenliju notrieca apavu pāris
- Stenlijs tiek arestēts
- Stenlijs atrod Kissing Kate lūpu krāsas konteineru
- Stenlijs un Zero kāpj kalnā
- Stenlijs un Zero ēd sīpolus
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot montāžas skalu, kas rāda uz cēloņu un seku attiecības caurumiem. Katrs cēlonis un sekas pāris tiks parādīts vienā rindā.
- Kreisajā pusē T-Chart, ilustrē notikumus, kas parāda cēloni (kāpēc).
- No labajā pusē T-Chart, ilustrē notikumus, kas parāda ietekmi uz katru cēloni (tiešie rezultāti).
- Rakstīt aprakstu zem katras cēloni.
- Šajā aprakstā zem katras efektu, parādīt, kā cēlonis un sekas ir saistītas.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Cēlonis | Visi notikumi kreisajā pusē T-Chart ir pareizi identificēti kā cēloņiem. Šie notikumi ir kāpēc kaut kas cits ir noticis. | Lielākā daļa pasākumu kreisajā pusē T-Chart ir pareizi identificētas kā cēloņi vai kāpēc kaut kas cits ir noticis. | Maz vai nav notikumu kreisajā pusē T-Chart ir pareizi identificētas kā cēloņi vai kāpēc kaut kas cits ir noticis. |
| Efekts | Visi notikumi labajā pusē T-Chart ir pareizi identificēti kā sekas. Šie notikumi ir tiešie rezultāti par kaut ko citu. | Lielākā daļa pasākumu labajā pusē T-Chart ir pareizi identificētas kā sekas vai tiešie rezultāti par kaut ko citu. | Maz vai nav notikumu labajā pusē T-Chart ir pareizi identificētas kā sekas vai tiešie rezultāti par kaut ko citu. |
| Attēli | Attēli ir skaidri parādīt notikumus stāsta, ka ir identificēta kā cēloņiem un sekām. | Attēli rāda notikumus no stāsts, bet ne visi attēli atbilstu cēloņu un seku notikumu. | Attēli nepārstāv stāsts vai trūkst. |
| Cēloņsakarība | Visas rindas pareizi norāda uz cēloņu notikumus stāsts, kam ir tieša ietekme uz seku notikumu. | Lielākā daļa rindas pareizi norāda uz cēloņu notikumus stāsts, kam ir tieša ietekme uz seku notikumu. | Maz vai nav rindas pareizi norāda uz cēloņu notikumus stāsts, kam ir tieša ietekme uz seku notikumu. |
Aktivitātes Pārskats
Jebkura stāsta svarīga sastāvdaļa ir cēloņu un seku attiecības , kas virza sižetu. Studenti var uzlabot prognozēšanu un problēmu risināšanu, demonstrējot savu izpratni par ķēdes reakcijām romānā. Izveidojot T diagrammas diagrammu , kas parāda notikumu cēloni un sekas, palielinās viņu izpratne par šīm attiecībām.
Šai darbībai izveidojiet sižeta veidni ar jau aizpildītiem notikumu "cēloņiem" un lūdziet studentiem attēlot "efektu". Alternatīvi, lieciet studentiem pabeigt gan cēloni, gan sekas konkrētam notikumam vai notikumu sērijai. Noklikšķinot uz "Izmantot šo uzdevumu", gan iepriekš minētais piemērs, gan tukša veidne tiks kopēta jūsu kontā, lai jūs to varētu pielāgot atbilstoši vēlmēm!
Pasākumu piemēri:
- Stenliju notrieca apavu pāris
- Stenlijs tiek arestēts
- Stenlijs atrod Kissing Kate lūpu krāsas konteineru
- Stenlijs un Zero kāpj kalnā
- Stenlijs un Zero ēd sīpolus
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot montāžas skalu, kas rāda uz cēloņu un seku attiecības caurumiem. Katrs cēlonis un sekas pāris tiks parādīts vienā rindā.
- Kreisajā pusē T-Chart, ilustrē notikumus, kas parāda cēloni (kāpēc).
- No labajā pusē T-Chart, ilustrē notikumus, kas parāda ietekmi uz katru cēloni (tiešie rezultāti).
- Rakstīt aprakstu zem katras cēloni.
- Šajā aprakstā zem katras efektu, parādīt, kā cēlonis un sekas ir saistītas.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Cēlonis | Visi notikumi kreisajā pusē T-Chart ir pareizi identificēti kā cēloņiem. Šie notikumi ir kāpēc kaut kas cits ir noticis. | Lielākā daļa pasākumu kreisajā pusē T-Chart ir pareizi identificētas kā cēloņi vai kāpēc kaut kas cits ir noticis. | Maz vai nav notikumu kreisajā pusē T-Chart ir pareizi identificētas kā cēloņi vai kāpēc kaut kas cits ir noticis. |
| Efekts | Visi notikumi labajā pusē T-Chart ir pareizi identificēti kā sekas. Šie notikumi ir tiešie rezultāti par kaut ko citu. | Lielākā daļa pasākumu labajā pusē T-Chart ir pareizi identificētas kā sekas vai tiešie rezultāti par kaut ko citu. | Maz vai nav notikumu labajā pusē T-Chart ir pareizi identificētas kā sekas vai tiešie rezultāti par kaut ko citu. |
| Attēli | Attēli ir skaidri parādīt notikumus stāsta, ka ir identificēta kā cēloņiem un sekām. | Attēli rāda notikumus no stāsts, bet ne visi attēli atbilstu cēloņu un seku notikumu. | Attēli nepārstāv stāsts vai trūkst. |
| Cēloņsakarība | Visas rindas pareizi norāda uz cēloņu notikumus stāsts, kam ir tieša ietekme uz seku notikumu. | Lielākā daļa rindas pareizi norāda uz cēloņu notikumus stāsts, kam ir tieša ietekme uz seku notikumu. | Maz vai nav rindas pareizi norāda uz cēloņu notikumus stāsts, kam ir tieša ietekme uz seku notikumu. |
Kā Mācīt Cēloni un Sekas Pamatklasē
Izmantojiet Fiziskus Piemērus Klasē
Studenti var visvieglāk saprast cēloni un sekas, ja jūs demonstrējat klasē. Piemēram, noliekot grāmatu uz pašas rakstāmgalda malas, tā var apgāzties. Kad skolēni sapratīs šos fiziskos piemērus, viņiem būs vieglāk saprast abstraktākus piemērus.
Izskaidrojiet Noteikumus
Studentiem būs nepieciešams laiks, paskaidrojumi un sastatnes, skaidrojot terminus cēlonis un sekas un palīdzot viņiem izdarīt prognozes. Izmantojiet grāmatu Caurumi, jo ir daudz momentu, kas noved pie citiem brīžiem, un viņi var vingrināties prognozēt, kas notiks tālāk.
Izmantojiet T-diagrammu
T-diagramma ir lielisks veids, kā stāstā vizuāli attēlot cēloni un sekas. Cēlonis iet pa kreisi, sekas pa labi. Studenti var arī izskaidrot attiecības starp abiem.
Bieži uzdotie jautājumi par cēloņiem un sekām caurumos
Kāpēc stāstā ir svarīgi cēlonis un sekas?
Varoņi neko nedara vakuumā. Katra darbība stāstā rada efektu, un tas turpinās visā stāsta garumā. Cēloņi un sekas stāstam attīstoties, balstās viens uz otru.
Kāda ir saikne starp prognozēm un cēloni un sekām?
Kad skolēni ir uzmanīgi lasītāji, viņi var paredzēt, kāda veida sekas var izraisīt cēlonis, un viņi varēs izdarīt prognozes lasīšanas laikā. Studenti, kuri izsaka prognozes, ir uzmanīgāki lasītāji.
Kas ir ķēdes reakcija?
Ķēdes reakcija literatūrā ir saistīta ar cēloni un sekām. Notiek viena lieta, un tad tā rezultātā notiek cita lieta, un tad cita. Viena notikuma dēļ atklājas tik daudzi citi.
Vairāk Storyboard That Darbības
Caurumi
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
