Aktivitātes Pārskats
Skolēni var izveidot stāstījumu, kas ietver stāstījuma loka darbus ar sešu šūnu sietiņu, kurā ir galvenās diagrammas daļas. Katrai šūnai, lai skolēni izveidotu sižetu, kas seko stāstam secīgi, izmantojot: Ekspozīciju, Konfliktu, Rising Action, Climax, Falling Action un Resolution.
Šajā aktivitātē studenti demonstrēs savu izpratni par stāsta secību. Studentiem jāidentificē galvenie pagrieziena punkti romānā.
- Pirmais svarīgais lēmums, ko Bud stāsta, ir aizbēgt no Amos mājām.
- Bud nākamais lēmums braukt ar vilcieniem netika plānots, un Bud tika atstāts, lai atrastu ceļu uz Grand Rapids.
- Ar labu veiksmi, Bud ir apturējis Lefty Lewis un saņem braucienu uz Callaway grupas bandu. Šajā mēģinājumā Bud apgalvo, ka Mr Calloway ir viņa tēvs.
- Grupa rūpējas par Budu un pēc neilga laika atklājas, ka Mr Calloway nav Bud tēvs, bet viņa vectēvs.
- Bud ir beidzot atradis savu māju mātes guļamistabā.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot vizuālo zemes gabala diagrammu Bud, Not Buddy.
- Atdaliet stāstu uz Exposition, konfliktu Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
- Izveidot attēlu, kas ir svarīgs brīdis, vai noteikt notikumu katram stāsts sastāvdaļām.
- Aprakstiet katra soļiem parauglaukuma diagrammā.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Dizains un Creative Elementi | Radošums un tēlainība tiek efektīvi izmantoti (palīdz, lai pastāstītu stāstu). Vismaz trīs Textables ir iekļauti parauglaukumu diagrammā. | Creative elementi (izgriezumkopas) ir nedaudz novērš uzmanību. Vismaz divas Textables visā to zemes gabalu shēmu. | Radošums ir minimāli skaidrs, un kopējais dizains liecina par trūkumu piepūli. Izgriezumkopas var būt mulsinoša un uzmanību no stāsta. Students izmanto vienu vai mazāk Textables. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstības ietvaros Textables lielākoties pareizs (mazāk nekā astoņas kļūdas). Gramatika netraucē sapratni. | Pareizrakstības ietvaros textables ir nedaudz pareizi (mazāk nekā 10 kļūdas). Gramatika var traucēt kādu sapratni vai veikt lasīšanas grūtības. | Pareizrakstība ir galvenokārt nepareiza (10 vai vairākas kļūdas). Gramatika ļoti apgrūtina izpratni. |
| Uzzīmē Elements | Ir trīs pilnīgi slaidi: vienu sākumā, viens uz vidu, un otra beigās. Slaidi izskaidrot darbu prozas un ir viegli sekot. | Ir trīs šūnas, bet vienu vai divus neattēlo pareizo elementu ietvaros darbu prozas (piemēram, sākums ir nevietā). Stāsts ir diezgan grūti sekot. | Viena vai vairākas šūnas ir pazudis. Tikai viena daļa no zemes gabala ir pārstāvēta (piemēram, tikai sākums). Stāsts ir grūti ievērot. |
Aktivitātes Pārskats
Skolēni var izveidot stāstījumu, kas ietver stāstījuma loka darbus ar sešu šūnu sietiņu, kurā ir galvenās diagrammas daļas. Katrai šūnai, lai skolēni izveidotu sižetu, kas seko stāstam secīgi, izmantojot: Ekspozīciju, Konfliktu, Rising Action, Climax, Falling Action un Resolution.
Šajā aktivitātē studenti demonstrēs savu izpratni par stāsta secību. Studentiem jāidentificē galvenie pagrieziena punkti romānā.
- Pirmais svarīgais lēmums, ko Bud stāsta, ir aizbēgt no Amos mājām.
- Bud nākamais lēmums braukt ar vilcieniem netika plānots, un Bud tika atstāts, lai atrastu ceļu uz Grand Rapids.
- Ar labu veiksmi, Bud ir apturējis Lefty Lewis un saņem braucienu uz Callaway grupas bandu. Šajā mēģinājumā Bud apgalvo, ka Mr Calloway ir viņa tēvs.
- Grupa rūpējas par Budu un pēc neilga laika atklājas, ka Mr Calloway nav Bud tēvs, bet viņa vectēvs.
- Bud ir beidzot atradis savu māju mātes guļamistabā.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot vizuālo zemes gabala diagrammu Bud, Not Buddy.
- Atdaliet stāstu uz Exposition, konfliktu Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
- Izveidot attēlu, kas ir svarīgs brīdis, vai noteikt notikumu katram stāsts sastāvdaļām.
- Aprakstiet katra soļiem parauglaukuma diagrammā.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Dizains un Creative Elementi | Radošums un tēlainība tiek efektīvi izmantoti (palīdz, lai pastāstītu stāstu). Vismaz trīs Textables ir iekļauti parauglaukumu diagrammā. | Creative elementi (izgriezumkopas) ir nedaudz novērš uzmanību. Vismaz divas Textables visā to zemes gabalu shēmu. | Radošums ir minimāli skaidrs, un kopējais dizains liecina par trūkumu piepūli. Izgriezumkopas var būt mulsinoša un uzmanību no stāsta. Students izmanto vienu vai mazāk Textables. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstības ietvaros Textables lielākoties pareizs (mazāk nekā astoņas kļūdas). Gramatika netraucē sapratni. | Pareizrakstības ietvaros textables ir nedaudz pareizi (mazāk nekā 10 kļūdas). Gramatika var traucēt kādu sapratni vai veikt lasīšanas grūtības. | Pareizrakstība ir galvenokārt nepareiza (10 vai vairākas kļūdas). Gramatika ļoti apgrūtina izpratni. |
| Uzzīmē Elements | Ir trīs pilnīgi slaidi: vienu sākumā, viens uz vidu, un otra beigās. Slaidi izskaidrot darbu prozas un ir viegli sekot. | Ir trīs šūnas, bet vienu vai divus neattēlo pareizo elementu ietvaros darbu prozas (piemēram, sākums ir nevietā). Stāsts ir diezgan grūti sekot. | Viena vai vairākas šūnas ir pazudis. Tikai viena daļa no zemes gabala ir pārstāvēta (piemēram, tikai sākums). Stāsts ir grūti ievērot. |
Kā Izveidot Sižeta Diagrammu Storyboard That
Izveidot Kontu
Vispirms skolēni var izveidot kontu Storyboard That savu vecāku vai skolotāju uzraudzībā. Ja skolā ir pieejama datorlaboratorija, skolotāji var palīdzēt skolēniem atvērt Storyboard That, neizmantojot pieteikšanās kontu.
Atlasiet Tukšu Veidni
Pēc pieteikšanās studenti var izvēlēties tukšu veidni, kurā viņi veidos sižeta diagrammu. Skolotāji var ieteikt noteiktas izšķirtspējas lapām, kas ir piemērotas diagrammai.
Izmantojiet Elementus
No elementu opcijām informācijas panelī skolēni var atlasīt kvadrātu un tukšajā veidnē pēc kārtas novietot sešus kvadrātus, lai katrs parādītu ekspozīciju, konfliktu, augošu darbību, kulmināciju, krītošu darbību un izšķirtspēju.
Pievienot Kopsavilkumu
Pēc tam skolotāji var lūgt studentiem katra kvadrāta apakšā pievienot katras sižeta daļas kopsavilkumus. Skolēniem kvadrātos jāatstāj vieta, lai pievienotu vizuālos materiālus un attēlus.
Pievienot Attēlus
Skolotāji var ieteikt skolēniem pievienot kvadrātiem attēlus, kas atspoguļo sižeta kopsavilkumu, vai jebkurus elementus, kas, viņuprāt, būtu vislabākais sižeta vizuālais attēlojums.
Lejupielādējiet Darbu
Ja skolēni nav pieteikušies ne ar vienu kontu, skolotājiem vajadzētu ieteikt viņu darbu lejupielādēt, lai viņi tos nepazaudētu. Ja viņi ir pieteikušies ar savu kontu, viņi var lejupielādēt, jo darbs tiks saglabāts automātiski.
Bieži Uzdotie Jautājumi par Bud, Nevis Buddy Diagrammu
Kāds ir “Bud, Not Buddy” ekspozīcijas kopsavilkums?
Filmas "Bud, Not Buddy" ekspozīcija izskaidro galvenos varoņus, ainu un sākuma konfliktu. Tas nosaka stāstījuma ainu un piedāvā būtisku kontekstu galvenajam varonim Budam Koldvelam un viņa situācijai Lielās depresijas laikā.
Kāda ir šī stāsta pieaugošā darbība?
Filmas "Bud, nevis draugs" galvenais konflikts ir izstrādāts notikumu secībā, kas veido augošo darbību. Tas ir koncentrēts uz Buda tēva meklējumiem, kuru laikā viņš saskaras ar daudziem šķēršļiem un mijiedarbojas ar nozīmīgām personībām.
Vai dažādu veidu sižeta diagrammas var izmantot, lai stāstu analizētu atšķirīgi?
"Bud, Not Buddy" analīzē var izmantot dažādus diagrammu veidus. Lai gan dažas diagrammas koncentrējas uz sižeta galvenajām sastāvdaļām, citas ir sarežģītākas un ietver papildu komponentus. Gan skolotāji, gan studenti var izvēlēties formātu, kas vislabāk atbilst savām analīzes vajadzībām.
Kā sižeta diagrammu var izmantot, lai palīdzētu analizēt tēmas?
Sižeta diagramma var palīdzēt atrast būtiskos mirkļus, kas veicina romāna tēmas, sadalot stāstu tā sastāvdaļās. Tas ļauj lasītājiem vieglāk redzēt, kā sižeta attīstība atbalsta tādu jēdzienu izpēti kā ģimene, neatlaidība un identitāte.
Vairāk Storyboard That Darbības
Bud, Not Buddy
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
