![TP-CASTTing "Apstāšanās meži uz sniega vakars"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/lv-examples/tp-castting--apst-san-s-mezi-uz-sniega-vakars-.png "TP-CASTTing "Apstāšanās meži uz sniega vakars"")
Aktivitātes Pārskats
Dzeja ir viena no izteiksmīgākajām literatūras formām. Tas var izraisīt emocijas, noteikt noskaņu , stāstīt stāstu vai radīt dziļu un vispārēji saprastu sajūtu savos lasītājos. Tas izskaidro elementus un vēl svarīgāk saprot tā bagāto nozīmi, salīdzinājumus un simbolus.
Dzejas analīzes TP-CASTT metode ir lielisks veids, kā iemācīt skolēniem izlasīt dzeju un saprast tās daļas. Tas palīdz skolēniem atklāt dziļākas nozīmes dzejoļos, vienlaikus dodot viņiem pārliecību, ka viņi ir pašnodarbinātāji. TP-CASTT dzejas analīze ir darbību secība, kas līdzīga PEMDAS matemātikai. Tas lūdz skolēnus sarakstīt vienumus secīgā kārtībā un atbildēt uz jautājumiem, pamatojoties uz viņu dzejas lasīšanu.
TPCASTT Piemērs "apstāšanās ar mežiem sniega vakarā"
| T |
NOSAUKUMS | Nosaukums skan kā stāstītājs atrodas mežā sniega vakarā. Varbūt tas ir Ziemassvētku laiks? |
|---|---|---|
| P |
PĀRFRĀZĒT | Stāstītājs apstājas vietējā ciemata mežā. Viņš domā, ka viņa zirgs varētu brīnīties, kāpēc viņi apstājas nekurienes vidū, jo tā ir tumšākā gada nakts. Zirgs satricina viņa zirglietu, it kā viņš ir sajaukts. Vienīgā cita skaņa ir vēja un viegla sniega krišana. Stāstītājs vēro dziļo mežu skaistumu un mieru un sapņainu mieru, ko viņam dod, bet saprot, ka viņam jāturas tālāk, jo viņam vēl ir daudz attāluma, lai viņš varētu atpūsties. |
| C |
SABIEDRĪBA | Stāstītājs lieto tādus vārdus kā "bez lauku mājas", "saldēts ezers", "tumšākais vakars", "viegls vējš" un "ledušais pārslojums", lai izveidotu izolācijas tēlu ziemas nakts vidū. Viņš apbrīno skaisto "skaisto, tumšo un dziļu" mežu, bet atvelk sevi, atzīmējot, ka "miegs" vai miera prāts, vēl nevar notikt. |
| A |
ATTIECĪBAS / TONS | Stāstītāja tēls ir maigs, kontemplatīvs un mierīgs, jo viņš apspriež aukstās ziemas nakti un viņa zirga reakciju līdz maiņai, kur viņš izklausās no amata. |
| S |
SHIFT | Pārmaiņas notiek, kad stāstītājs snaps no viņa dusmīgs un saprot, ka tik jauks, kā tas varētu būt palikt mežā un apbrīnot viņu skaistumu, viņam ir jāturpina. |
| T |
NOSAUKUMS | Nosaukums ir par stāstītāju, kas apstājas mežā un apbrīno tos tumšā ziemas naktī. Viņš vēlas palikt mežā, bet viņš zina, ka viņam ir pienākums saglabāt. |
| T |
TĒMA | Dzejolis ir dvēseles mierinājuma centieni, ko dabā var atrast, bet bieži to pārtrauc ikdienas dzīves pienākumi. |
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Veikt TPCASTT analīzi "Apstāšanās meži uz sniega vakars". Atcerieties, ka TPCASTT apzīmē sadaļas pārfrāzējumā konotācija Attitude / Tones Shift, nosaukums, tēma.
- Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
- Izvēlieties jebkuru no ainas, rakstzīmes, vienību kombināciju, un tekstu, lai pārstāvētu katru TPCASTT vēstuli.
- Uzrakstiet dažus teikumus, kas raksturo to, cik svarīgi vai nozīmi attēliem.
- Pabeigt attēlus, rediģēt un korektūru savu darbu.
- Saglabāt un iesniedz maketu uzdevumam.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | Nepieciešami Uzlabojumi | |
|---|---|---|---|---|
| TPCASTT Atbildes | Katra daļa TPCASTT tika rūpīgi atbildēja, un tur bija pietiekami daudz pierādījumu, no teksta. | Lielākā daļa no TPCASTT tika atbildēts ar pietiekamu pierādījumu, lai atbalstītu prasības. | atbildēja Mazāk nekā puse TPCASTT un / vai atbildes nebija pietiekamu pierādījumu, no teksta. | Piemēri un apraksti trūkst vai pārāk minimāla vārtus. |
| Atveide | izvēlētas katrai sadaļai attēlojumi ir precīzi, lai dzejolī un atspoguļo laiku, pūles, domas un rūpes saistībā ar izvietošanu un izveidi ainas. | izvēlētas katrai sadaļai attēlojumi lielākoties precīza, lai dzejolis. Tie atspoguļo laiku un pūles laist izvietošanu un izveidi ainas. | izvēlētas katrai sadaļai attēlojumi ir neprecīza dzejoli. Par attēlojumi var tikt sasteigts vai parādīt minimālas pūles, laiku un aprūpe nodot izvietošanu un izveidi ainas. | Lielākā daļa attēlojumi trūkst pārāk daudz elementu, vai ir pārāk minimāla vārtus. Maz laika vai pūles nodots izvietošanu un izveidi ainas. |
| Angļu Konvencijas | Nav kļūdas pareizrakstības, gramatikas vai mehānika visā montāžas skalā. Visi rakstīšanas daļas atspoguļo rūpīgu korektūru un precizitāti ar dzejoli. | Ir dažas kļūdas pareizrakstības, gramatikas, un mehāniķi visā montāžas skalā. Visi rakstīšanas daļas parādīt precizitāti uz poēmas un dažas korektūru. | Ir vairākas kļūdas pareizrakstības, gramatikas, un mehāniķi visā montāžas skalā. Lielākā daļa rakstīšanas daļas neatspoguļo korektūru un precizitāti uz dzejoli. | Kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānika rakstot daļas maketa nopietni traucēt saziņas. |
Aktivitātes Pārskats
Dzeja ir viena no izteiksmīgākajām literatūras formām. Tas var izraisīt emocijas, noteikt noskaņu , stāstīt stāstu vai radīt dziļu un vispārēji saprastu sajūtu savos lasītājos. Tas izskaidro elementus un vēl svarīgāk saprot tā bagāto nozīmi, salīdzinājumus un simbolus.
Dzejas analīzes TP-CASTT metode ir lielisks veids, kā iemācīt skolēniem izlasīt dzeju un saprast tās daļas. Tas palīdz skolēniem atklāt dziļākas nozīmes dzejoļos, vienlaikus dodot viņiem pārliecību, ka viņi ir pašnodarbinātāji. TP-CASTT dzejas analīze ir darbību secība, kas līdzīga PEMDAS matemātikai. Tas lūdz skolēnus sarakstīt vienumus secīgā kārtībā un atbildēt uz jautājumiem, pamatojoties uz viņu dzejas lasīšanu.
TPCASTT Piemērs "apstāšanās ar mežiem sniega vakarā"
| T |
NOSAUKUMS | Nosaukums skan kā stāstītājs atrodas mežā sniega vakarā. Varbūt tas ir Ziemassvētku laiks? |
|---|---|---|
| P |
PĀRFRĀZĒT | Stāstītājs apstājas vietējā ciemata mežā. Viņš domā, ka viņa zirgs varētu brīnīties, kāpēc viņi apstājas nekurienes vidū, jo tā ir tumšākā gada nakts. Zirgs satricina viņa zirglietu, it kā viņš ir sajaukts. Vienīgā cita skaņa ir vēja un viegla sniega krišana. Stāstītājs vēro dziļo mežu skaistumu un mieru un sapņainu mieru, ko viņam dod, bet saprot, ka viņam jāturas tālāk, jo viņam vēl ir daudz attāluma, lai viņš varētu atpūsties. |
| C |
SABIEDRĪBA | Stāstītājs lieto tādus vārdus kā "bez lauku mājas", "saldēts ezers", "tumšākais vakars", "viegls vējš" un "ledušais pārslojums", lai izveidotu izolācijas tēlu ziemas nakts vidū. Viņš apbrīno skaisto "skaisto, tumšo un dziļu" mežu, bet atvelk sevi, atzīmējot, ka "miegs" vai miera prāts, vēl nevar notikt. |
| A |
ATTIECĪBAS / TONS | Stāstītāja tēls ir maigs, kontemplatīvs un mierīgs, jo viņš apspriež aukstās ziemas nakti un viņa zirga reakciju līdz maiņai, kur viņš izklausās no amata. |
| S |
SHIFT | Pārmaiņas notiek, kad stāstītājs snaps no viņa dusmīgs un saprot, ka tik jauks, kā tas varētu būt palikt mežā un apbrīnot viņu skaistumu, viņam ir jāturpina. |
| T |
NOSAUKUMS | Nosaukums ir par stāstītāju, kas apstājas mežā un apbrīno tos tumšā ziemas naktī. Viņš vēlas palikt mežā, bet viņš zina, ka viņam ir pienākums saglabāt. |
| T |
TĒMA | Dzejolis ir dvēseles mierinājuma centieni, ko dabā var atrast, bet bieži to pārtrauc ikdienas dzīves pienākumi. |
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Veikt TPCASTT analīzi "Apstāšanās meži uz sniega vakars". Atcerieties, ka TPCASTT apzīmē sadaļas pārfrāzējumā konotācija Attitude / Tones Shift, nosaukums, tēma.
- Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
- Izvēlieties jebkuru no ainas, rakstzīmes, vienību kombināciju, un tekstu, lai pārstāvētu katru TPCASTT vēstuli.
- Uzrakstiet dažus teikumus, kas raksturo to, cik svarīgi vai nozīmi attēliem.
- Pabeigt attēlus, rediģēt un korektūru savu darbu.
- Saglabāt un iesniedz maketu uzdevumam.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | Nepieciešami Uzlabojumi | |
|---|---|---|---|---|
| TPCASTT Atbildes | Katra daļa TPCASTT tika rūpīgi atbildēja, un tur bija pietiekami daudz pierādījumu, no teksta. | Lielākā daļa no TPCASTT tika atbildēts ar pietiekamu pierādījumu, lai atbalstītu prasības. | atbildēja Mazāk nekā puse TPCASTT un / vai atbildes nebija pietiekamu pierādījumu, no teksta. | Piemēri un apraksti trūkst vai pārāk minimāla vārtus. |
| Atveide | izvēlētas katrai sadaļai attēlojumi ir precīzi, lai dzejolī un atspoguļo laiku, pūles, domas un rūpes saistībā ar izvietošanu un izveidi ainas. | izvēlētas katrai sadaļai attēlojumi lielākoties precīza, lai dzejolis. Tie atspoguļo laiku un pūles laist izvietošanu un izveidi ainas. | izvēlētas katrai sadaļai attēlojumi ir neprecīza dzejoli. Par attēlojumi var tikt sasteigts vai parādīt minimālas pūles, laiku un aprūpe nodot izvietošanu un izveidi ainas. | Lielākā daļa attēlojumi trūkst pārāk daudz elementu, vai ir pārāk minimāla vārtus. Maz laika vai pūles nodots izvietošanu un izveidi ainas. |
| Angļu Konvencijas | Nav kļūdas pareizrakstības, gramatikas vai mehānika visā montāžas skalā. Visi rakstīšanas daļas atspoguļo rūpīgu korektūru un precizitāti ar dzejoli. | Ir dažas kļūdas pareizrakstības, gramatikas, un mehāniķi visā montāžas skalā. Visi rakstīšanas daļas parādīt precizitāti uz poēmas un dažas korektūru. | Ir vairākas kļūdas pareizrakstības, gramatikas, un mehāniķi visā montāžas skalā. Lielākā daļa rakstīšanas daļas neatspoguļo korektūru un precizitāti uz dzejoli. | Kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānika rakstot daļas maketa nopietni traucēt saziņas. |
Vairāk Storyboard That Darbības
Apstāšanās ar Woods Sniega Vakars
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
