Zemes Zinātnes Darba Lapas

Ja jūs to piešķirat saviem studentiem, kopējiet darblapu savā kontā un saglabājiet. Veidojot uzdevumu, vienkārši atlasiet to kā veidni!

Zemes zinātnes izglītības uzlabošana: Zemes zinātnes darblapu spēks

Zemes zinātnes darblapas ir daudzpusīgi, pieejami un efektīvi rīki dažādu ar Zemi saistītu jēdzienu mācīšanai. Viņi iesaista skolēnus praktiskā apmācībā, padarot sarežģītas tēmas saprotamas un patīkamas. Izmantojot zemes zinātnes darblapas, ir svarīgi panākt līdzsvaru starp strukturētām aktivitātēm un beztermiņa izpētes iespējām. Pielāgojiet darblapu izmantošanu skolēnu īpašajām vajadzībām un spējām un nevilcinieties pielāgot un izveidot savas darblapas, lai tās atbilstu jūsu mācību programmai.

Zemes zinātnes darblapu idejas

• Zemes biomu izpēte (planētas Zemes darblapas): šajā aktivitātē skolēni saņem darba lapu, kurā galvenā uzmanība pievērsta dažādiem Zemes biomiem (piemēram, lietus mežiem, tuksnešiem, tundrām) un to unikālajām īpašībām. Viņiem ir uzdots identificēt un marķēt šos biomus pasaules kartē, kas sniegta darblapā. Darba lapā var iekļaut arī jautājumus par floru un faunu, kas atrodama katrā biomā.


• Zemes slāņi un iežu cikls (ievads Zemes zinātnes darblapās): šī darblapa iepazīstina vidusskolas skolēnus ar Zemes zinātnes pamatjēdzieniem. Tajā ir iekļautas Zemes slāņu un iežu cikla diagrammas, kā arī paskaidrojošs teksts. Skolēni tiek aicināti marķēt slāņus un aprakstīt iežu cikla posmus. Zemes zinātnes darblapām vidusskolēniem jābūt veidotām tā, lai sarežģīti jēdzieni būtu pieejami un saistoši, veicinot dziļāku izpratni par mūsu planētu un dabas pasauli.


• Laikapstākļu un klimata viktorīna (Zemes zinātnes darblapas ar atbilžu atslēgu): sniedziet skolēniem darblapu, kurā ir jautājumi par laikapstākļiem un klimatu. Līdzās tam iekļaujiet atbildes taustiņu tūlītējai pašnovērtējumam. Studenti var patstāvīgi atbildēt uz jautājumiem par laikapstākļiem, klimata zonām un klimatu ietekmējošiem faktoriem.


• Regents Zemes zinātnes prakses eksāmens (Zemes zinātnes Regents pārskata darblapas): piedāvājiet visaptverošu darblapu, kas paredzēta kā prakses Regents eksāmens. Darblapā ir iekļauti jautājumi ar atbilžu variantiem, īsu atbilžu jautājumi un eseju uzvednes par dažādām Zemes zinātnes tēmām. Nodrošiniet punktu skaitīšanas rubriku vai atbildes atslēgu, lai studenti varētu novērtēt savu sniegumu.


• Gadalaiki uz Zemes (darblapa Zeme kosmosā): iedodiet skolēniem darblapu, kurā tiek pētīta Zemes atrašanās vieta kosmosā un tās ietekme uz gadalaikiem. Darblapā var iekļaut diagrammas, kas ilustrē Zemes slīpumu, ekvatoru un saulgriežus. Pēc tam studentiem ir jāpaskaidro, kā šie faktori ietekmē gadalaiku maiņu.


• Zemes formu identificēšana (ģeoloģijas darblapas): nodrošiniet darblapu ar dažādu reljefa formu attēliem, piemēram, kalniem, ielejām, plato un kanjoniem. Skolēni tiek aicināti saskaņot katru attēlu ar atbilstošo reljefa nosaukumu un sniegt īsu aprakstu par to, kā šīs reljefa formas veidojas.

Šajās aktivitāšu pārskata idejās ir ietverti norādītie atslēgvārdi, un tās ir izstrādātas, lai iesaistītu skolēnus, vienlaikus pastiprinot galvenās Zemes zinātnes koncepcijas. Tos var pielāgot dažādiem pakāpes līmeņiem un mācību mērķiem.

Darbības, lai izveidotu Zemes zinātnes darblapu

1. Izvēlieties konkrētu Zemes zinātnes tēmu: Sāciet, izvēloties mērķtiecīgu Zemes zinātnes tēmu, kas atbilst jūsu mācību programmai vai stundas mērķiem. Tas var būt jebkas, sākot no zemes formām un laikapstākļiem līdz debess ķermeņiem vai ģeoloģiskiem procesiem.


2. Definējiet mācību mērķus: skaidri izklāstiet mācību mērķus, kurus vēlaties sasniegt, izmantojot darblapu. Kas skolēniem būtu jāsaprot vai jāspēj darīt pēc darba lapas aizpildīšanas? Šī darbība noteiks jūsu darblapas saturu un struktūru.


3. Izstrādājiet darblapas saturu: izveidojiet dažādu saistošu saturu, kas pastiprina izvēlēto tēmu un mācību mērķus. Šis saturs var ietvert jautājumus ar atbilžu variantiem, aizpildīšanas uzdevumus, diagrammas, datu analīzes uzdevumus vai īsu atbilžu jautājumus.


4. Iekļaujiet vizuālos materiālus un diagrammas: uzlabojiet darblapu ar vizuāliem materiāliem, piemēram, attēliem, diagrammām, diagrammām vai kartēm, lai atvieglotu izpratni un padarītu saturu pievilcīgāku un pieejamāku skolēniem.


5. Sniedziet skaidrus norādījumus: uzrakstiet skaidrus un kodolīgus norādījumus katrai darblapas sadaļai. Pārliecinieties, ka skolēni saprot, kas no viņiem tiek gaidīts, neatkarīgi no tā, vai tas ir diagrammas daļu marķēšana vai diagrammas datu analīze.


6. Iekļaujiet atbildes taustiņu (neobligāti): ja vēlaties, izveidojiet atbildes atslēgu, kas nodrošina pareizas atbildes uz darblapas uzdevumiem. Atbildes atslēga ir īpaši noderīga pašnovērtējuma un vērtēšanas nolūkos.

Storyboard That resursi un bezmaksas izdrukas

Atbrīvojiet savu studentu potenciālu, izmantojot mūsu interaktīvo scenāriju platformu. Izpētiet izglītības resursu pasauli, tostarp bezmaksas zemes zinātnes darblapas, Regents zemes zinātnes darblapas, bezmaksas ģeoloģijas darblapas un citus drukājamus zemes zinātnes materiālus.

• Erozijas, laikapstākļu un nogulsnēšanās darblapas
• Zemes darblapu slāņi
• Akmeņu un minerālu darblapas
• Laikapstākļu darba lapas
• Viļņu darblapas
• Ūdens cikla darblapas
• Mēness darba lapas
• Vulkānu darba lapas

{Microdata type="HowTo" id="2195"}

Priecīgu radīšanu!