Pereinamųjų Žodžių Plakatai

NEONINĖS TEMOS – PEREINAMŲJŲ ŽODŽIŲ PLAKATAS Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

PASTELINĖS TEMOS – PEREINAMŲJŲ ŽODŽIŲ PLAKATAS Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

SODO TEMATIKA – PEREINAMŲJŲ ŽODŽIŲ PLAKATAS Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Pereinamųjų Žodžių Plakatas – Taškelių Dizainas Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Pereinamųjų žodžių plakatas su kompiuterio skirtukų dizainu Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

PIEŠTUKO TEMATIKA – PEREINAMŲJŲ ŽODŽIŲ PLAKATAS Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Pereinamųjų žodžių plakatas su kompiuterio skirtukų dizainu Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

PIEŠTUKO TEMATIKA – PEREINAMŲJŲ ŽODŽIŲ PLAKATAS Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

GĖLIŲ TEMA – PEREINAMŲJŲ ŽODŽIŲ PLAKATAS Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

SALDAINIŲ TEMATIKA – PEREINAMŲJŲ ŽODŽIŲ PLAKATAS Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

ERDVĖS TEMATIKA – PERĖJIMO ŽODŽIŲ PLAKATAS Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

MOKYKLOS TEMA – PEREINAMŲJŲ ŽODŽIŲ PLAKATAS Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Šviesoforų Sukurtas Perėjimo Žodžių Plakatas Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

PANDOS TEMA – PEREINAMŲJŲ ŽODŽIŲ PLAKATAS Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Šviesoforų Sukurtas Perėjimo Žodžių Plakatas Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

PANDOS TEMA – PEREINAMŲJŲ ŽODŽIŲ PLAKATAS Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Jei priskiriate tai savo mokiniams, nukopijuokite darbalapį į savo paskyrą ir išsaugokite. Kurdami užduotį, tiesiog pasirinkite ją kaip šabloną!

Pereinamųjų žodžių plakatai, skirti naudoti klasėje

Pereinamieji žodžiai atlieka pagrindinį vaidmenį didinant rašymo nuoseklumą ir sklandumą, todėl plakatai yra neįkainojama mokymo priemonė klasėje. Šie plakatai yra vaizdinė priemonė, padedanti vaikams susieti savo idėjas sakinyje ir pastraipoje. Ypač naudinga pradinių klasių mokiniams, kurie tik pradeda savo kalbos meno kelionę. Žodžių diagrama gali supaprastinti šių esminių kalbos elementų naudojimą.

Be to, pirmieji perėjimai ir atradimų perėjimai yra ypač svarbūs jaunesniam skaitytojui. Tai yra žingsniai, padedantys suprasti pereinamųjų frazių paskirtį kuriant vienos idėjos santykį su kita, vedant iš ankstesnės pastraipos į naują. Tokiu būdu jie mokosi rašymo meno struktūriškai ir užtikrina, kad kiekviena pastraipa sklandžiai pereis į kitą.

Įtraukdami į klasę plakatą, pedagogai suteikia besimokantiesiems apčiuopiamų šaltinių, padedančių jų rašymo pastangoms, nesvarbu, ar jie kuria istoriją, kuria naują pastraipą, ar struktūrizuoja akademinius rašinius. Ši priemonė skirta ne tik žodžių mokymui; kalbama apie idėjų ir rašymo santykio supratimą, kaip ankstesnė medžiaga ir pastraipos viena su kita ir kaip gerai išdėstyti žodžiai ar frazės gali pagerinti bendrą skaitytojo rašymo kokybę.

Veiklos idėjos

• Atitikties pratimas: sukurkite darbalapį, kuriame jūsų klasė suderintų žodžius (pvz., „viską įvertinus“, „žinoma“, „apibendrinant“) su jų funkcijomis arba sakinių pavyzdžiais, kur jie būtų tinkamai naudojami. Įtraukite tokias kategorijas kaip „pabrėžimas“, „aiškus susitarimas“ ir „kontrastas“.


• Rūšiavimo užduotis: besimokantieji suskirsto žodžių ar frazių sąrašą (įskaitant kai kuriuos iš 100 pereinamųjų žodžių ir frazių) į skirtingus tipus, pvz., „pristatykite pavyzdžius“ ir „įrodymus“. Tai padeda jiems suprasti, kur tam tikri perėjimai telpa pastraipos ar rašinio struktūroje.


• Sukurkite savo pastraipą: vaikai užpildo trumpą pastraipą arba esė tam tikra tema, naudodami nurodytą perėjimų skaičių. Jie gali naudoti diagramą ar plakatą kaip nuorodą, kad įtrauktų tokius žodžius ir frazes kaip „priešingai“, „pavyzdžiui“, „pagaliau“ arba „taip pat“.

Pereinamojo žodžio plakato kūrimo žingsniai

1. Pasirinkite žodžių diapazoną: sudarykite 100 pereinamųjų žodžių ir frazių sąrašą, sutelkdami dėmesį į įvairovę ir įtraukite tokias kategorijas kaip pirmieji perėjimai, laiko žodžiai ir atradimo perėjimai. Tai turėtų apimti įvairias funkcijas, tokias kaip sakinių ir pastraipų paaiškinimas, pabrėžimas, užbaigimas ir iliustravimas.


2. Tvarkykite žodžius pagal kategorijas: suskirstykite žodžius į kategorijas savo plakate. Tai gali apimti skyrius, pvz., „Įvadas“ žodžiams, įvedantiems naują tašką ar pastraipas, „Pabrėžimas“ žodžiams, kurie perteikia idėjas ir pabrėžia svarbą, „Palyginimas“ arba „Kontrastas“ žodžiams, pvz., „taip pat“, „nepatinka“ arba „ atvirkščiai“ ir „Išvada“ – tokiems žodžiams kaip „pagaliau“, kurie padeda pateikti santrauką, išvadas arba galutinę analizę.


3. Aiškumo ir patrauklumo dizainas: sukurkite žodžių diagramą su aiškiais, įskaitomais šriftais ir ryškiomis spalvomis, kad padėtumėte skaitytojui. Kiekviena kategorija turi būti lengvai atskiriama, kad vaikai galėtų greitai rasti žodžius, kurių jiems reikia raštu.


4. Įtraukite pavyzdžių: po kiekvienu žodžiu ar fraze pateikite trumpą sakinio pavyzdį, iliustruojantį jo vartojimą. Tai padeda paaiškinti ryšį tarp žodžio paskirties ir vartojimo jaunam skaitytojui, ypač sudėtingoms ar naujoms idėjoms.


5. Pridėkite vaizdinių elementų: naudokite grafiką arba piktogramas, kad pavaizduotumėte skirtingas kategorijas ar idėjas. Pavyzdžiui, rodyklė gali simbolizuoti „judėjimą“ prie kitos idėjos ar pastraipos, padedanti vizualiai susieti perėjimų raštu sąvoką.


6. Įtraukite aiškinamąsias pastabas: plakato apačioje arba šone pridėkite trumpų pastabų apie pereinamųjų priemonių reikšmę nuosekliems kūriniams rašyti. Paaiškinkite, kaip jie padeda formuoti užbaigtus sakinius, susieti vieną idėją su kita ir pagerinti bendrą esė ir pasakojimų srautą.

Daugiau Storyboard That išteklių ir nemokamų spausdinimo priemonių

• Išankstinio rašymo šablonai
• Pastraipų rašymo šablonai
• Kūrybinio rašymo darbalapių šablonai
• Pradžios, vidurio, pabaigos darbalapio šablonai
• Pereinamųjų žodžių šablonai
• Word Wall darbalapio šablonai

Laimingo kūrimo!

Dažnai užduodami klausimai apie Transition Words plakatus

Kokias dažniausiai pasitaikančias klaidas mokiniai daro naudodami pereinamuosius žodžius ir kaip jų išvengti?

Mokiniai dažnai klysta naudodami pereinamuosius žodžius, per daug juos vartodami, netinkamai arba pasirinkdami tuos, kurie neatitinka konteksto. Dėl šių klaidų rašymas gali būti pasikartojantis, neaiškus arba neformalus. Norėdami išvengti šių problemų, mokiniai turėtų išmokti konkrečią kiekvieno pereinamojo žodžio funkciją ir atitinkamą kontekstą. Jų darbų skaitymas gali padėti nustatyti, ar perėjimai yra natūralūs ir logiški. Praktikos pratimai, kuriuose pagrindinis dėmesys skiriamas tinkamų pereinamųjų žodžių pasirinkimui, kartu su reguliariais atsiliepimais ir kolegų apžvalgomis, yra veiksmingi lavinant jų vartojimo įgūdžius.

Ar perėjimo žodžių plakatą galima pritaikyti skirtingiems klasės lygiams?

Taip, perėjimo žodžių plakatas tikrai gali būti pritaikytas skirtingiems klasės lygiams. Jaunesniems mokiniams ant plakato turėtų būti pateikti pereinamieji žodžiai, kuriuos naudotų pradinių klasių mokiniai, ir paprastais sakiniais galėtų būti vaizdinių priemonių ar pavyzdžių, kad jie suprastų vartojimą. Mokiniams pereinant į vidurinę ir vidurinę mokyklą, plakatas gali būti pritaikytas įtraukiant sudėtingesnius ir įvairesnius pereinamuosius žodžius, tinkančius pažangiam akademiniam rašymui, pasakojimo esė ir įtikinamiems kūriniams. Svarbiausia yra pritaikyti pereinamųjų žodžių sudėtingumą ir įvairovę prie mokinių kalbos mokėjimo ir supratimo, užtikrinant, kad plakatas išliktų tinkama ir veiksminga mokymosi priemonė kiekviename ugdymo etape.

Kokios kūrybinės veiklos padeda mokiniams atsiminti ir veiksmingai vartoti pereinamuosius žodžius?

Siekiant padėti mokiniams atsiminti ir efektyviai vartoti pereinamuosius žodžius, kūrybinė veikla gali būti įtraukianti ir lavinanti. Pasakojimo pratimai, kai mokiniai į naratyvą įtraukia pereinamųjų žodžių rinkinį, skatina supratimą linksmame kontekste. Tokios veiklos kaip perėjimo žodžių šarados ar bingo mokymąsi paverčia interaktyviu žaidimu, todėl jis įsimenamas. Sakinių kūrimo estafetės ir žodžių rūšiavimo žaidimai, kuriuose mokiniai skirsto žodžius į kategorijas pagal jų funkciją (pvz., kontrastas, papildymas), padeda geriau suprasti, kaip šie žodžiai dera įvairiuose kontekstuose. Be to, jei studentai kuria komiksus naudodami pereinamuosius žodžius arba kasdien rašo įrašus naudodami skirtingą pereinamąjį žodį, tai gali suteikti tiek kūrybinės išraiškos, tiek praktinio pritaikymo. Ši veikla ne tik sustiprina pereinamųjų žodžių vartojimą mokiniams rašant, bet ir daro mokymosi procesą malonesnį.