Atimties Diagramos ir Lentelių Plakatai

Džiunglių – teminis atimties diagramos plakatas Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Plakatas su meškos tema Atimties diagrama Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Džiunglių – teminis atimties diagramos plakatas Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Plakatas su meškos tema Atimties diagrama Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Daržovių tema Atimties diagramos plakatas Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Kosmoso Tematikos Atimties Diagramos Plakatas Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Daržovių tema Atimties diagramos plakatas Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Kosmoso Tematikos Atimties Diagramos Plakatas Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Jei priskiriate tai savo mokiniams, nukopijuokite darbalapį į savo paskyrą ir išsaugokite. Kurdami užduotį, tiesiog pasirinkite ją kaip šabloną!

Atimties diagramų darbalapių naudojimas

Atimties pagrindų supratimas yra ankstyvojo matematikos ugdymo kertinis akmuo, o naudojant atimties diagramas ir lentelių plakatus galima labai pagerinti mokymosi patirtį. Šios diagramos, pvz., spausdinama spalvinga atimties diagrama arba išsami 1–100 lentelė, suteikia mokiniams greitą ir paprastą būdą rasti skirtumą tarp skaičių. Gerai suprojektuotas plakatas gali tapti neįkainojama mokymo priemone klasėje, ypač vaikų darželiuose ir ankstyvosiose klasėse, kur pirmą kartą pristatomi tokie pagrindai kaip „1–10“ ir „1–12“ skaičių rinkiniai. Naudodami darbalapius, mokytojai gali naudoti minusinę diagramą, kad vaizdžiai parodytų atimties sąvoką, leidžiančią mokiniams greitai suprasti, kaip skaičiai mažėja, kai jie praktikuoja matematikos faktus.

Atimties diagramos sudarymo veiksmai

1. Nustatykite apimtį: nuspręskite, ar norite spausdinti pagrindinį diapazoną, pvz., 1–20, ar išsamesnę 1–100 lentelę, atsižvelgdami į mokinių amžių ir įgūdžius.


2. Pasirinkite formatą: pasirinkite lentelės formatą. Stalas gali būti gulsčio formato, kad būtų galima naudoti platesnius diapazonus, o plakatas gali būti geriau stačias, kad būtų galima pakabinti ant klasės sienos.


3. Sukurkite maketą: naudodami kompiuterinę programą arba didelį plakato popieriaus lapą sukurkite atimties lentelės tinklelį. Jei kuriate spausdinamą atimties lentelę 1–20, jums reikės 21 x 21 tinklelio (įskaitant skaičių 0–20 antraštes). 1–100 lentelei jums reikės 101 x 101 tinklelio.


4. Užpildykite faktus: pradėkite įvesti matematinius faktus. Kiekvienas tinklelio langelis užpildomas stulpelio viršuje esančio skaičiaus atėmimo iš eilutės pradžioje esančio skaičiaus rezultatu, reiškiančiu „minuso“ operaciją.


5. Pridėkite spalvą ir etiketes: norėdami, kad diagramos ir lentelių plakatai būtų vizualiai patrauklūs, pridėkite skirtingų skaičių diapazonų arba raštų spalvų kodavimą. Aiškiai pažymėkite eilutes ir stulpelius su atimamais skaičiais.


6. Spausdinimas ir rodymas: kai dizainas bus baigtas, atsispausdinkite plakatą. Jei sukūrėte jį ant popieriaus, galbūt norėsite laminuoti plakatą, kad jis būtų patvarus. Pakabinkite plakatą matomoje vietoje, kad mokiniai galėtų lengvai juo remtis matematikos užsiėmimų metu.

Atimties darbalapio idėjos

• Užpildykite tuščią darbalapį: naudokite lentelę nuo 1 iki 100, kur tam tikri skaičiai paliekami tušti. Mokiniai turi užpildyti trūkstamus skaičius, naudodami matematikos įgūdžius, kad surastų teisingus atsakymus.


• Atimties lentelės dėlionė: supjaustykite lentelę į dėlionės dalis. Mokiniai turi sudėti lentelę, suderindami teisingus matematikos faktus.


• Kryžiažodis su įkalčiais: sukurkite kryžiažodį, kuriame užuominos yra atimties problemos, o atsakymus galima rasti naudojant atimties diagramą. Pavyzdžiui, „10 minus 8“ būtų atsakymas „2“.


• Sukurkite savo atimties plakatą: pateikite mokiniams tuščią spausdinamos lentelės 1–20 šabloną ir paprašykite, kad jie sukurtų savo plakatą, apskaičiuodami ir įvesdami teisingus skaičius.


• Atimties istorijos problemos: parašykite istorijos problemas, kurias mokiniai turi išspręsti naudodami atimtį. Jie gali naudoti lentelę kaip nuorodą, kad rastų atsakymus.


• Žaidimas „Trūksta numerių“: ant stalo palikite kai kuriuos skaičius tuščius. Mokiniai turi nustatyti trūkstamą skaičių, suprasdami lentelės modelį.


• Atimties faktų bingo: kiekvienas mokinys gauna bingo kortelę su atimties lentelės atsakymais. Mokytojas iškviečia atimties uždavinius, o mokiniai pateikia teisingus atsakymus savo bingo kortelėse.


• „Scavenger Hunt“: pateikite mokiniams atimties faktų sąrašą ir paprašykite juos surasti ir apibraukti juos ant didelės 1–100 lentelės, pakabintos ant klasės sienos.


• Atitikimo žaidimas darželiui: sukurkite kortelių rinkinį su paprastomis atimties problemomis ir kitą rinkinį su atsakymais iš atimties plakato darželiui. Mokiniai turi suderinti problemų korteles su teisingų atsakymų kortelėmis.

Daugiau Storyboard That išteklių ir nemokamų spausdinimo priemonių

• Sudėkite ir atimkite trupmenas su bendru vardikliu
• Mišrių skaičių pridėjimas ir atėmimas
• Atimties darbalapio šablonai
• Dešimtainių darbalapių šablonai
• Diagramos plakatų šablonai
• Inkarinės diagramos plakatų šablonai

Laimingo kūrimo!

Dažnai užduodami klausimai apie atimties diagramos plakatus

Kaip atimties plakatai padeda besimokantiems kinestetikai?

Atimties plakatai padeda kinestetiniams besimokantiesiems, leisdami jiems mokytis judant ir lytėdami, pvz., rodydami į skaičius, pridėdami ir pašalindami manipuliatorius, rašydami ir trinti plakate, taip sustiprindami matematikos sąvokas per fizinę veiklą.

Kaip galiu įtraukti atimties diagramos plakatus į kasdienes matematikos procedūras?

Pradėkite arba užbaikite matematikos sesijas greitai peržiūrėdami diagramą. Skatinkite mokinius jį naudoti atliekant savarankišką darbą arba įtraukti į apšilimo veiklą, kai mokiniai atsako į atimties klausimus naudodami diagramą.

Kaip atimties diagramos plakatus pritaikyti specialiojo ugdymo mokiniams?

Naudokite didesnį spaudinį, didelio kontrasto spalvas ir lytėjimo elementus, pvz., iškilusias linijas arba Velcro numerius, kad atsižvelgtumėte į regos ar motorikos sutrikimus.