Veiklos Apžvalga
Šioje veikloje, mokiniai ištirs pasakotojo požiūrį ir nustatyti, ką jis atskleidžia apie simbolių, naudojant tekstinę įrodymus.
Šiame pavyzdyje, pasakotojas žino Zlateh s, Aaron, ir šeimos mintis ir veiksmus.
- Zlateh mintys ir veiksmai: "Ir Zlateh būtų subraižyti kaklą su rago, purtyti savo baltą barzdotas galvą ir išeiti su vienu garso, išreikšta visus savo mintimis, ir visi savo meilę."
- Aarono mintys ir veiksmai: "Kaip Aarono svajonių, visi jie buvo apie šiltas oras. Jis svajojo žali laukai, medžiai, kuriems su žiedais, aiškių upelių ir čiulbantys paukščiai ".
- Šeima mintys ir veiksmai: "Aarono šeimos ir jų kaimynų buvo ieškoma berniukui ir ožkos, bet nesurado jų pėdsakus per audrą. Jie baiminosi, jie buvo prarasti. "
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite siužetinę liniją, iliustruojančią pasakotojo požiūrį, ir naudodami tekstinius įrodymus, nustatykite, ką ji atskleidžia apie veikėjus.
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“ ir suteikite savo siužetui pavadinimą.
- Centriniame pavadinimo laukelyje parašykite „Požiūrio taškas“.
- Pavadinimo laukeliuose parašykite "Mintys ir veiksmai" 3 simboliams.
- Pateikite kiekvieno požiūrio pavyzdžius iš teksto.
- Kiekvienam sukurkite iliustracijas naudodami atitinkamas scenas, simbolius, elementus ir tekstą.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Įgudęs 25 Points | Atsiranda 19 Points | Pradžia 13 Points | |
---|---|---|---|
Nustatykite Požiūrio Taškus | Studentas teisingai įvardijo visus požiūrius, kuriuos autorius panaudojo romane. | Studentas įvardijo daugumą požiūrių. | Studentas nenustatė teisingo požiūrio, |
Rašytiniai Paaiškinimai | Tekstiniai aprašymai aiškiai paaiškina romane naudojamus požiūrius ir apibūdina jų požiūrių skirtumus. | Tekstiniai aprašymai paaiškina požiūrius, tačiau gali pritrūkti aiškumo. | Tekstiniai aprašymai netiksliai apibūdina požiūrio taškus. |
Siužetinės Lentelės Vaizdai | Iliustracijose pavaizduotos scenos, aiškiai susietos su aprašytu požiūriu ir perspektyva, ir naudojami vaizdiniai elementai, kad parodytų skirtumą tarp perspektyvų. | Iliustracijose pavaizduotos scenos, susijusios su aprašytu požiūriu ir perspektyva, bet gali būti supaprastintos arba trūkti detalių. | Scenos neaiškiai apibūdina romane naudojamus požiūrius. |
Pastangos ir Redagavimas | Darbas atliktas iki galo, kruopščiai ir tvarkingai. Rašyba ir gramatika teisinga. | Dauguma siužetinės lentelės dalių buvo bent jau bandytos, o darbas yra reprezentatyvus. Tekste yra rašybos ir (arba) gramatikos klaidų. | Siužetinė lenta nebaigta ir (arba) netvarkinga. Tekste yra daug rašybos ir (arba) gramatikos klaidų. |
Veiklos Apžvalga
Šioje veikloje, mokiniai ištirs pasakotojo požiūrį ir nustatyti, ką jis atskleidžia apie simbolių, naudojant tekstinę įrodymus.
Šiame pavyzdyje, pasakotojas žino Zlateh s, Aaron, ir šeimos mintis ir veiksmus.
- Zlateh mintys ir veiksmai: "Ir Zlateh būtų subraižyti kaklą su rago, purtyti savo baltą barzdotas galvą ir išeiti su vienu garso, išreikšta visus savo mintimis, ir visi savo meilę."
- Aarono mintys ir veiksmai: "Kaip Aarono svajonių, visi jie buvo apie šiltas oras. Jis svajojo žali laukai, medžiai, kuriems su žiedais, aiškių upelių ir čiulbantys paukščiai ".
- Šeima mintys ir veiksmai: "Aarono šeimos ir jų kaimynų buvo ieškoma berniukui ir ožkos, bet nesurado jų pėdsakus per audrą. Jie baiminosi, jie buvo prarasti. "
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite siužetinę liniją, iliustruojančią pasakotojo požiūrį, ir naudodami tekstinius įrodymus, nustatykite, ką ji atskleidžia apie veikėjus.
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“ ir suteikite savo siužetui pavadinimą.
- Centriniame pavadinimo laukelyje parašykite „Požiūrio taškas“.
- Pavadinimo laukeliuose parašykite "Mintys ir veiksmai" 3 simboliams.
- Pateikite kiekvieno požiūrio pavyzdžius iš teksto.
- Kiekvienam sukurkite iliustracijas naudodami atitinkamas scenas, simbolius, elementus ir tekstą.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Įgudęs 25 Points | Atsiranda 19 Points | Pradžia 13 Points | |
---|---|---|---|
Nustatykite Požiūrio Taškus | Studentas teisingai įvardijo visus požiūrius, kuriuos autorius panaudojo romane. | Studentas įvardijo daugumą požiūrių. | Studentas nenustatė teisingo požiūrio, |
Rašytiniai Paaiškinimai | Tekstiniai aprašymai aiškiai paaiškina romane naudojamus požiūrius ir apibūdina jų požiūrių skirtumus. | Tekstiniai aprašymai paaiškina požiūrius, tačiau gali pritrūkti aiškumo. | Tekstiniai aprašymai netiksliai apibūdina požiūrio taškus. |
Siužetinės Lentelės Vaizdai | Iliustracijose pavaizduotos scenos, aiškiai susietos su aprašytu požiūriu ir perspektyva, ir naudojami vaizdiniai elementai, kad parodytų skirtumą tarp perspektyvų. | Iliustracijose pavaizduotos scenos, susijusios su aprašytu požiūriu ir perspektyva, bet gali būti supaprastintos arba trūkti detalių. | Scenos neaiškiai apibūdina romane naudojamus požiūrius. |
Pastangos ir Redagavimas | Darbas atliktas iki galo, kruopščiai ir tvarkingai. Rašyba ir gramatika teisinga. | Dauguma siužetinės lentelės dalių buvo bent jau bandytos, o darbas yra reprezentatyvus. Tekste yra rašybos ir (arba) gramatikos klaidų. | Siužetinė lenta nebaigta ir (arba) netvarkinga. Tekste yra daug rašybos ir (arba) gramatikos klaidų. |
Daugiau Storyboard That Veiklos
Zlateh Ožys
Kainos Mokykloms ir Rajonams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.